校级骨干老师评选方案_1.docx

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1、校级骨干老师评选方案校级骨干老师评选方案自我校施行骨干老师评选和培训制度以来，一批又一批中青年老师通过培养、培训和本身不懈的努力，在全校老师队伍中起到了很好的示范引领作用，有力促进了我校老师队伍整体素质的提高。根据上级骨干老师管理要求，现将我校有关校级骨干老师评选工作通知如下。一、评选对象全校在岗老师。二、评选条件一拥护中国共产党领导、热爱社会-义祖国、忠实人民的教育事业，认真贯彻执行教育方针。二严格遵守老师职业道德规范，树立社会-义荣辱观，热爱学生、教书育人，在师德建设方面发挥表率、示范作用。三熟练把握教育理论和科学的方法，了解本学科教育教学现状和发展趋势，精通本学段、本学科课程体系和教学内

2、容。近五年教学工作每学年在300课时以上。四具有当代教育观念和较强的创新意识。对教育教学思想内容和方法有深化研究，对本学科教学有独到见解，在教育教学改革方面勇于探索、创新，获得一定成果。近三年，每年至少在市级以上刊物或学术会议上发表1篇较高水平的论文、经历或科研报告。五具有培养、指导老师进行教育教学和研究工作的能力。校内评课每学期不少于10课时，示范课不少于4课时。有担任班主任工作经历二年以上，班主任工作成效突出的，优先推荐。六积极主动参加老师继续教育，提高个人素质、拓宽专业知识。获得上一周期继续教育合格证书；每年完成相应继续教育学分。七具有本科及以上学历。普通话水平等级到达规定标准。八从事教

3、学工作五年以上，男老师年龄不超过55周岁，女老师年龄不超过50岁。评选办法骨干老师的评选坚持公开推荐、公平竞争、公正选拔的原则，采取个人申报和学校评审相结合形式，根据广泛发动、自愿报名、严格评审、择优选拔的程序进行。一宣传发动。向全体老师宣传骨干老师评选通知，加强老师介入意识，到达以评促教作用。二老师自荐。老师根据本身条件进行自我推荐。三学校评议审核。学校组成由校领导、老师代表参加的评议组，对自荐老师根据评选条件进行全面评议，确定初选对象，在学校范围内公示一周，公示无异议者，确以为校级骨干老师，并作为市区级骨干老师培养对象。四、骨干老师管理一校级骨干老师实行动态管理。骨干老师任期五年，期满后可参加下届骨干老师评选认定，未参加或未通过评选，资格自动取消。二建立骨干老师信息库，完善骨干老师档案建设工作，施行骨干老师年度考核管理制度。三统筹安排，为骨干老师发挥作用创造有利条件，充分利用骨干老师的各种优势资源，定期组织结对子、公开课讲学、送课到校等活动，促进学校教育教学发展。四骨干老师在任职期有下列情形之一的，经调查核实，取消骨干老师称号。1、师德表现不良；2、不履行职责、年度考核不合格；3、非组织原因脱离教学工作岗位；4、评选弄虚作假；5、违法乱纪、遭到党纪行政处分或刑事处罚。