指导培养青年老师方案.docx

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1、指导培养青年老师方案指导培养青年老师方案指导培养青年老师工作方案指导老师:尚道文培养对象:邓雄刘经国一、指导思想一流的学校需要一流的师资。为了加强对青年老师的培养促进桑植职校老师队伍整体水平的不断提高在加强老师队伍建设的经过中应该把对中青年老师的培养作为学校的校本培训重要内容之一以此提高青年老师“思想素质、理论素质、业务素质、身心素质四个环节构成一个集教学、科研、师训管理于一体的培训形式。力争在较短时间里提高青年老师的政治思想、业务素质塑造一支师德高、业务精、理念新的老师队伍。二、培训内容对培养对象进行有目的、有针对性地辅导和指导帮助他们成长在指导培养经过中主要注重下面几方面素质的培养。1、思

2、想素质:老师敬业意识事业心责任感等。2、理论素质:了解教学改革与发展趋势和本学科发展动向搞好教研能力培训。3、业余素质:备课、教学设计、板书设计以及课堂应变能力、教育教学艺术等。4、身心素质:积极向上的心态。三、培养目的通过3年的指导培养能使培养对象从一名合格的老师成为一名成熟的老师和骨干老师。1四、基本要求和详细措施1、经常催促指导培养对象加强业务知识、专业知识、教学基本技能的学习。2、经常了解培养对象的教育教学情况有针对性地加强教学经过的指导。3、每学期上1-2堂观摩课组织培养对象认真听课评课。4、加强青年老师教研能力的培养指导培养对象参加教学研究积极撰写教研论文。5、认真指导培养对象在政治上、业务上积极要求进步努力提高政治思想素质和业务素质。6、每学期必须指导青年老师2次以上的备课、上课、辅导并提出详细的指导意见。7、指导青年老师每学期撰写1篇高质量的教学工作总结或教研论文。二OO二年三月一日2