校园之星评选方案_2.docx

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1、校园之星评选方案蓝洋第二小学“校园之星评选方案为鼓励学生发展特长，加强对学生的典范教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习气氛，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神，构成良好的学风、校风，加强校园活力，提高学生的积极性。学校少先队大队部将在本学期开展“校园之星的评选活动。一、指导思想：为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远的讲教，真正从“近、小、实、亲做起。为此，少先队大队决定在同学中开展评选“校园之星活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找典范，在

2、同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的典范就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！二、活动目的：关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找本身潜力，挖掘本身潜力；引导老师开掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过典范带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目的，让更多的孩子发现本人的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。三、活动口号：人人争当校园之星，大家共建和谐校园。四、理念：“营造充满人文关心的和谐校园

3、，赏识、鼓励、关注每一位孩子。赏识使人自信，鼓励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。五、评选的对象：蓝洋二小的全体学生。六、评选基本条件：凡申报校园之星的学生必须模范遵守（小学生守则）和（小学生日常行为规范）。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和责任感，有一定的典范示范作用，并能接受学校、老师和同学的监督。七、评选办法：由大队部发出建议，并制定校园之星的项目及评选标准，由同学根据本人的实际情况自由申报，每一位同学每一期限申报1个星，然后践行校园之星，践行结束由班主任组织本班同学，对申报校园之星的同

4、学进行民主审评，获得通过的由班主任上报学校大队部，由学校进行颁星奖励，校园之星每学期评选两期，每期每班评出多个星，被评上的同学必需要交个人生活电子照片1张。注：经常不穿校服、经常穿拖鞋来学校的一票否决！八、评选内容及标准：1.勤奋之星：学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。2.诚实之星：诚实守信，言行一致，不讲谎话，不讲大话，知错就改，讲信誉，答应别人的事一定要做到，做不到要向对方讲明情况，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。3.劳动之星：热爱劳动，积极参加校内外劳动，节俭朴素，本人能做的事本人做，主动为家庭做一些力所能及的事，

5、有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责。穿着整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰。4.体育之星：热爱体育锻炼，在体育比赛中有突出表现的学生；5.礼仪之星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，相互关心，相互帮助，互相尊重，互相合作。举止文明，尊重别人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。6奉献之星：乐于助人，任劳任怨，踏实肯干，甘于奉献。7.自强之星：不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚。8.快乐之星：个性开朗活泼，能给别人、集体带来无限快乐与活力的学生。9.才艺之星：具有文艺、书法、美术等特长，在各类比赛中获得优异成绩。10.孝敬之星：孝敬父母，关爱长辈，理解、谅解父母，尽力为家庭分忧解难。11.简朴之星：生活俭朴，不摆阔气，不讲吃穿，不乱花钱。12.进步之星：学习态度端正、学习进步大的学生。九、奖励办法：评选出的校园之星，学校将通过微信群、广播、橱窗等途径进行宣传、报道。蓝洋二小少先队大队部2022年11月附件：各年级名额分配二年级4名，其他年级都是3名。