校园之星评选活动方案.docx
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1、校园之星评选活动方案江苏省xx专业学校“校园之星评选活动方案一、活动目的:为展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,进一步加强和改良学生思想道德建设,构建人文校园、幸福校园,让德有所养、学有所得、技有所长的学生脱颖而出,在广大学生中挖掘选树优秀典型,以典范的气力引领广大青年,会聚正能量,追逐新梦想,进一步营造良好育人气氛。经学校研究,决定组织开展“校园之星评选活动。二、活动主题:美丽校园花开绽放三、组织机构:一领导小组组长:副组长:组员:二工作小组组长:副组长:22020年4月19日组员:四、评选对象:全体在校班级学生已被评为“校园之星的同学不参加本次评选五、评选项目:技能之星、科技之星、学
2、习之星、自强之星、礼仪之星、公益之星、进取之星、环保之星、体育之星、文艺之星、社会实践之星、创业之星、管理之星等。六、评选条件:一基本条件:1、热爱祖国、热爱学校、身心健康、操行堪为学生的楷模;2、学习态度端正,成绩优良;3、关心集体,乐于助人,自觉维护学校声誉,为校园文明建设作出奉献。二对口条件:1、技能之星:积极参加校内外的技能训练活动;在本人的专业技能上认真学习,刻苦钻研;在市级以上技能比赛中获奖。32020年4月19日2、科技之星:积极参加校内外的科技训练活动;有钻研精神,喜好技术创新;在市级以上的科技竞赛活动中成绩突出。3、学习之星:学习目的明确,态度端正,勤学好问,能较好地把握各门
3、功课的基础知识和基本技能;擅长分析,勤于总结,有良好的学习习惯;学习成绩突出,总成绩稳定在班级前5名;能够主动帮助她人一起提高学习成绩,至少有一名帮扶对象;积极配合教师营造班级良好的学习气氛。4、自强之星:生长在贫困家庭、特殊家庭,或者身有残疾、身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想,面对挫折有迎难而上、不畏困难的勇气,没有优越的家庭和本身条件却有着令人敬仰的人格气力和较优异的学习成绩;在校期间经常参加各类勤工俭学或兼职活动,为家里减轻负担。5、礼仪之星:举止文明,仪表整洁,尊重她人,乐于助人;尊敬师长,孝敬父母,对人有礼貌;与同学友好相处,相互帮助,团结协作;模范遵守学校的各项规章制度;6、
4、公益之星:积极参加志愿服务;不计个人得失,尽己所能付出爱心,关注并帮助弱势群体;积极介入组织各种爱心捐助、帮残助困活动以及各种公益活动等;有较多为集体或同学服务的先进事迹。42020年4月19日7、进取之星:遵规守纪,思想觉悟高,学习认真,各方面进步显著,经常遭到师生肯定与表扬。8、环保之星:积极参加班级值日工作,认真负责做好每一件事情,清卫工作深受同学和教师的好评;有较高的环境保护意识和社会公德意识,积极参加学校和社会各项环保活动;为推动学校环保教育作出奉献,成效显著。9、体育之星:上好每一节体育课;在校运动会时能踊跃报名,积极介入;有一个或一个以上的体育特长项目;在校级以上的体育比赛中获得
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