经典诵读社团活动施行方案.docx

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1、经典诵读社团活动施行方案西簧乡小经典诵读社团活动施行方案一、指导思想中国传统文化源远流长、博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神构成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地构成优良的道德思想，并逐步完善本人的人格。二、领导小组组长：徐鸿飞副组长：李勤泽主要负责人：刘晓组员：孙照云贾晓辉三、施行目的1、通过经典诵读，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。2、通过经典诵读，为学校的

2、管理和发展增添激情、注入活力、丰富内涵，进而构成浓厚的校园文化底蕴。四、诵读内容（弟子规）、（三字经）（诗经）、（论语）、唐诗、宋词能够选择部分内容进行诵读，目的是引发学生对传统经典内容的了解和关注。五、详细施行一诵读时间每周三社团活动经典诵读时间，采用老师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵，注重学生诵读的验收和评选。二诵读要求1经典诵读应遵循下面原则：模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。差异性原则：整体推进，成认学生个体间记忆思维等的差异性。自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，给予相应的评价。鼓励性原则：评选鼓励，平常鼓励，引导学生热爱经典为根

3、本。2诵读力求做到：学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评选与鼓励相结合；总结与提高相结合。3古诗文背诵之“三要：心要专专心致志、不可分心；眼要准仔细看准、全神贯注；口要到边看边读、通畅流畅。三诵读措施1、创造诵读的气氛通过诗文图展以及利用宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句，在有意、无意之中将古诗文记住。组织学生根据诗文，进行诗配画活动，办手抄报、进行再创造。诵读会分指定内容背诵、接龙赛、抢答、自由发挥表演等多种形式，并有接力赛、抽卡赛等种类。通过举行这一活动选拔出明星班级和个人。2、积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴的书香校园，讨论经典诵读教学的方法，让学生先背诵大量的古诗文，实现“量的积累，充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来，引导学生学以致用。四班级背古诗设计1、学生自由背诵，能够本人背、同桌结合互相随节拍拍手背、小组几个人轮背。2、全班学生集体背，能够共同背，能够按横排或竖排轮流背,能够按小组轮背，能够每个学生轮流背，一首一首的轮背3、小组展示，配以手操、韵律操进行表演。4、个人展示。欢迎您的下载，资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求