新生活新起点课件[1].ppt

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1、第三课新生活 新起点校园环境校园环境 开设的课程开设的课程 新同学新同学新老师新老师 中学生活与小学生活的不同？中学生活与小学生活的不同？你的感受如何？你的感受如何？中学生活的新感受：中学生活的新感受：新环境、新生活、新鲜事，让我们新环境、新生活、新鲜事，让我们激动和激动和兴奋兴奋.生活中也有许多的生活中也有许多的困惑和担心困惑和担心，使我们感受到一定的压力使我们感受到一定的压力不适应不适应【阅读与感悟阅读与感悟】很久很久很久很久以前有以前有两只两只小老小老鼠鼠“嗅嗅嗅嗅”、“匆匆匆匆”和和两个两个小小矮矮人人“哼哼哼哼”、“唧唧唧唧”住在一座迷宮住在一座迷宮里里，有一天，他们同时发现了有一天

2、，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库一个储量丰富的奶酪仓库, ,于于是他是他们连们连住的地方都搬住的地方都搬到到奶酪奶酪山的附近，日山的附近，日复复一一日，日，过得过得很快很快乐乐。 直到某一天直到某一天奶奶酪酪突然突然不不见见了！了！两只两只小老鼠立刻小老鼠立刻穿上始终挂在脖穿上始终挂在脖子上的鞋子子上的鞋子去去寻寻找找，并很快找到，并很快找到了更新更丰富的了更新更丰富的奶酪奶酪可可是是两个两个小小矮矮人人却却被被奶酪奶酪消失消失的景象震撼住了，的景象震撼住了，他他们们不不断问断问自己自己以及相互以及相互讨论讨论谁谁搬走了我的搬走了我的奶酪奶酪？ 日子在困惑中一天天日子在困惑中一天天过过去

3、，小去，小矮矮人人唧唧终于冲破了思唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上了久置不用的跑鞋，重新进入迷宫并最终想的束缚，穿上了久置不用的跑鞋，重新进入迷宫并最终找到了更多更好的奶酪找到了更多更好的奶酪 可是他的朋友可是他的朋友哼哼还哼哼还是坐在原是坐在原来来的地方，的地方，仍在对苍仍在对苍天的追问中郁郁寡欢，他天的追问中郁郁寡欢，他希望希望“拿拿走走奶奶酪的人酪的人”会将奶会将奶酪酪“还给还给他他”。谁动了我的奶酪谁动了我的奶酪丢失的奶酪还会再回来么？面对这种丢失的奶酪还会再回来么？面对这种环环境的变化：环环境的变化：两只小老鼠怎么做的？结果怎样？两只小老鼠怎么做的？结果怎样？没有去寻找新奶酪的小矮人，

4、他最后的没有去寻找新奶酪的小矮人，他最后的结果会怎样？结果会怎样？这个故事告诉我们：当周围环境不可这个故事告诉我们：当周围环境不可改变时，我们应该改变时，我们应该-？ 教师寄语：教师寄语：既然不能改变环境，既然不能改变环境， 那就改变自己那就改变自己。去积极适应新生活去积极适应新生活八月三十日八月三十日 今天是我进今天是我进入中学的第一天，我很入中学的第一天，我很高兴。可是开学第一天高兴。可是开学第一天我发现我的新班级里的我发现我的新班级里的大部分脸孔是陌生的。大部分脸孔是陌生的。我不知道哪个同学值得我不知道哪个同学值得我交往，他们好象也不我交往，他们好象也不怎么愿意跟我玩，我感怎么愿意跟我玩

5、，我感到很孤独，真怀念以前到很孤独，真怀念以前的小学同学。的小学同学。上午第一节是数学课，上午第一节是数学课，老师的讲课速度很快，老师的讲课速度很快，我有许多内容听不懂，我有许多内容听不懂，照这样下去，真不知照这样下去，真不知道这三年的中学生活道这三年的中学生活该怎么度过？该怎么度过？王明的日记王明的日记(一一)王明产生了哪些烦恼？如果你是他，王明产生了哪些烦恼？如果你是他，你会怎么做？你会怎么做？1.1.主动交流、沟通。主动交流、沟通。2.2.积极参加集体活动。积极参加集体活动。3.3.写日记、读名人故事、欣赏音乐写日记、读名人故事、欣赏音乐。 王明的日记（二）王明的日记（二）王明该不该给王

6、明该不该给自己定自己定目标目标？为什么？为什么？九月十三日九月十三日 今天的数学今天的数学学课、英语课上，两位老学课、英语课上，两位老师分别进行了小测试，师分别进行了小测试，真没想到我这两科真没想到我这两科都是不及格。我感到很都是不及格。我感到很迷茫，对自己的学习很迷茫，对自己的学习很失望。心想：我不是学失望。心想：我不是学习的料，就这样混三年习的料，就这样混三年算了吧算了吧!谁想到，下午班谁想到，下午班主任找我进行了谈话，主任找我进行了谈话，说我一开始学习就不认说我一开始学习就不认真，批评了我，最后还真，批评了我，最后还让我给自己制定奋斗让我给自己制定奋斗目标，定目标有什么目标，定目标有什么

7、用呢？用呢？注意：1.要符合自己的实际，不能过高或过低； 2.要全面，使德智体美劳等全面发展； 3.还要有层次，循序渐进王明的日记（三）王明的日记（三）九月十七日九月十七日 今今天真是倒霉的一天。天真是倒霉的一天。由于爸爸昨天出差了，由于爸爸昨天出差了，母亲忘了叫我，早晨母亲忘了叫我，早晨醒来一看表，哇！已醒来一看表，哇！已经七点四十了。气的经七点四十了。气的我埋怨母亲为什么不我埋怨母亲为什么不叫我。赶紧拿了书包叫我。赶紧拿了书包去了学校，结果还是去了学校，结果还是迟到了，让老师批评迟到了，让老师批评了一顿。数学课上，了一顿。数学课上，我由于听不懂老我由于听不懂老师讲课的内容，拿起师讲课的内容，拿起了一本课外书正看的了一本课外书正看的津津有味时又让数学津津有味时又让数学老师给发现了，不仅老师给发现了，不仅没收了课外书，课下没收了课外书，课下还让老师给还让老师给“请请”到到办公室训了一顿。办公室训了一顿。 王王明倒霉的原因归根到底是谁造成的？你明倒霉的原因归根到底是谁造成的？你能帮帮他么？能帮帮他么？加强自我管理克服依赖心理 通过今天的学习，我认识到了我存在的问通过今天的学习，我认识到了我存在的问题是：题是： 今后，我将这样做：今后，我将这样做：