课程建设规划方案doc.docx

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1、课程建设规划方案doc课程建设规划方案篇一：课程建设计划书宜兴中等专业学（数控车削加工技术）课程建设计划书所在系：课程名称：课程负责人：联络建设时间：周建廷153*二一二年五月此页不够可加附页篇二：课程建设方案课程建设方案东高平联小第一部分：课程背景一、学校大概情况目前学校有5个教学班，189名学生，老师11人。有小学高级老师8人，大专学历有11人，校级骨干老师3名。全校老师平均年龄48.9岁。学校教育质量在镇同类学校的平均水平课程建设成为普通小学发展的源头活水，加强课程建设势在必行，课程建设方案如下：二、校情分析1、课程建设具有的优势(1)有一支爱岗敬业、勤于钻研、团结协作、构造较为合理、综

2、合素质较高的师资队伍。85%老师正处于教学生涯的黄金期，50%的老师担任拓展型课程教学，他们精神旺盛、经历丰富、热情耐心、责任心强。为学校的课程建设，提供了师资保障。(2)学校在拓展型课程、探究型课程教学管理中积累了一定的经历，并获得了一定成效为课程建设打下了基础。(3)校舍加固后，逐步改善了学校教育教学基础设施的配备，提升了学校硬件设施配备的层次，音乐、美术、体育等专用场馆比拟齐全，校内网络平台畅通，为课程施行提供了硬件和技术支持，为学校的新一轮发展，提供了物质保障。2、课程建设面对的弱势(1)学校的师资队伍构成状况固然很稳定，但是，35岁下面青年老师所占的比例仍然较小，老师主动发展愿望不够强烈，缺乏复合型老师，是学校课程建设的薄弱环节。(2)由于户籍新生数逐年下降，加上择校风越演越烈，普通小学的生源质量持续下降，农民工子女为其主要生源，由此带来了很多社会问题，增加了家校教育整合的难度，为课程建设方案施行增设了困难。第二部分：课程目的一、学校课程理念我校秉承“学会做人、学会学习、和谐发展办学理念。以人为本，以学生的发展为本的课程理念建构当代化的课程