2020幼儿园大班德育教育计划.docx

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1、2020幼儿园大班德育教育计划.doc2020幼儿园大班德育教育计划德育教育是幼儿教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动，幼儿期是人生品德和个性构成的关键期，因而，适时适度地对幼儿施行德育教育，将幼儿培养成文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的现代儿童是幼儿园教育的根本目的与要求。下面是我整理的20xx幼儿园大班德育教育计划，希望对大家有所帮助!20xx幼儿园大班德育教育计划(一)一、指导思想20xx年我园德育工作将以党的和xx届三中全会精神为指导，根据安委教20xx8号（中共安溪县委教育工委、安溪县教育局关于20xx年学校德育工作的意见）文件精神，

2、把立德树人作为教育的根本任务，以社会-义核心价值体系教育为主线，以爱学习、爱劳动、爱祖国教育和中国梦教育为重点，以提高全园幼儿思想道德素质为目的，坚持德育为先，加强师德师风建设，强化幼儿行为规范，深化改革，提升内涵，不断加强学园德育工作的针对性和实效性，努力凸显德育特色，不断提高德育工作科学化水平，促进幼儿全面发展。二、工作目的以创立20xx20xx年度泉州市文明学校为目的，重视领导班子建设、师德师风建设和政风行风评议工作，规范办园行为;积极开展崇尚师德规范言行师德教育活动;坚持德育为先，树立以人为本，凸显特色，和谐发展的办园理念，以让幼儿爱学习，爱劳动，爱祖国教育和中国梦教育为重点，创设以美

3、丽的安溪为主线，集儿化、净化、美化为一体的凸显家乡特色的校园环境，因地制宜地开展形式多样的德育活动，强化行为习惯养成、文明礼仪教育和引导幼儿向善的教育，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱别人、爱集体的情感，不断提高全园师生的思想水平。三、主要工作任务和措施(一)突出德育主线，加强核心价值体系教育1、培育和践行核心价值观。学园将运用宣传栏、演讲比赛、知识竞赛、专题报告等宣传阵地和载体，广泛开展中华特点社会-义宣传教育，深化开展民族精神、时代精神、形势政策、国情(省情、市情、县情)、革命传统、国防、民族团结宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现中国梦和富民强国的精神气力，使广大师生知晓和践行社会-义核心

4、价值观。2、大力加强三爱教育活动。学园将认真学习贯彻（中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定）中教育领域初次确定的爱学习、爱劳动、爱祖国精神，重视从教育制度和教学环节入手，构成三爱教育活动的有效形式和长效机制，明确工作重点：一是继续发挥课堂教学主渠道作用，将三爱教育纳入幼儿一日活动中;二是因地制宜开展三爱主题活动，通过故事、儿歌等形式引导幼儿理解和认识三爱;三是以三爱教育引领校园文化建设，打造三爱教育文化品牌，使三爱教育深化幼儿心灵;四是把三爱教育贯穿于社会实践活动之中，引导幼儿树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，重视营造良好的社会气氛。3、深化推进三节主题教育。学园将继续把三节(节粮、

5、节水、节电)教育有机地融入幼儿一日活动中，开展符合幼儿实际的体验教育活动，充分发挥课堂主渠道作用，引导幼儿从小事做起、从本人做起，逐步养成节约的习惯，使广大幼儿树立节俭节约意识。4、深化中国梦宣传启蒙教育。学园要深化开展中国梦宣传教育活动，把社会-义核心价值体系的育人目的和内容详细化，与幼儿的学习生活严密相连，把中国梦主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、幼儿园的日常教育教学活动相结合，开展启蒙教育活动，引导幼儿从小树立远大理想，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦而发奋学习、不懈奋斗。5、强化优秀传统文化教育。学园将坚持以中华民族传统节日为切入点，在春节、元宵节期间突出辞旧迎新的主题;

6、在清明节期间，突出缅怀先烈的主题;在重阳节期间，突出敬老孝亲的主题，等等，开展丰富多彩的民风民俗、文化娱乐活动，努力营造健康向上、文明和谐的节庆气氛，引导幼儿认知传统、弘扬传统;组织广大家长与幼儿一同创编节日小报，参加网上签名寄语活动，展示节日收获和感悟，加深对中华民族传统文化的理解，丰富校园生活，提升精神境界。(二)拓宽德育途径，加强学园立德树人实效1、不断提高课程育人实效。学园将加强学习，引导全体老师不断加强立德树人的责任意识，始终坚持把幼儿一日活动作为育人的主渠道、主阵地，充分发挥园本德育课程的作用，使德育内容有机浸透到幼儿一日活动中。引导老师要深化考虑、继续探索，努力通过各种切实管用、

7、行之有效的方式，不断提高德育课程的质量。2、创设校园新环境，创立市级文明学校。以创立新一届市级文明学校为契机，认真创设以美丽的安溪为主线，凸显家乡特色的校园环境，即各段分别以家乡小吃、家乡建筑家乡的茶文化为主题创设幼儿园环境;继续开展献爱心活动和文明礼仪教育活动;积极介入社区的共建活动，推动精神文明的大环境建设。3、创新德育培养形式，提高德育工作成效。继续加强园小小广播台、班级新闻角、家园园地国旗下讲话，充分发挥各种媒介的宣传功能，进一步活跃校园文化气氛;严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动;充分利用革命传统节日，进行爱国-、集体主义、理想主义等教育。通过轮流值日生等形式，重点加强孩

8、子责任意识和做事能力的培养。充分利用老师节、国庆节、元旦等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，萌发幼儿尊敬国旗、热爱祖国、热爱家乡的情感。继续开展以养成教育的幼儿德育体验活动，让幼儿感同身受，让幼儿学会感恩，学会做人，养成良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯。4、深化三结合教育机制。学园将继续加强三结合教育，进一步推进幼儿园教育、家庭教育、社会教育有效衔接。学园将继续与派出所、司法、文体、工商等部门严密配合，不断加强对学园周边和校外教育场所的整治，净化校园周边环境。继续定期通过家长委员会、家长会、家长学校、家长接待日、家访等形式，同广大家长建立经常性联络，帮助和引导家长树

9、立正确的家庭教育观念，把握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。全体老师要树立一心一意为幼儿、家长服务的意识，不断改良工作作风与工作方法，使家教工作更扎实、更有效;不断创新家教园地的版面、栏目和内容，开展更有成效的家园共育活动，借助亲子活动、家教园地这些平台，不断增进0-6岁幼儿、幼儿园与家长三方的良性互动，建立平等和谐的家教合作关系。认真开展0-6岁幼儿家长讲座活动。邀请本园较有家教经历的教师和家长来现身讲法，开展有针对性的专题讲座，不断提高全体家长科学育儿的水平。同时认真做好0-3岁婴幼儿保育教育规划和施行工作，采用灵敏多样的形式，开展面对社区的免费早教培训与咨询服务活动，推进0-3

10、岁的早教工作。继续做好幼儿园、家长、幼儿三方的互动工作，建立平等和谐的家教合作关系，不断促进家园的合作与共育。努力提高家园合作的教育成效，促进幼儿的全面发展。2、切实做好扶贫救济工作。学园将继续做好对家庭经济困难幼儿的赞助工作，通过减免学杂费、结对帮困等措施，促进帮困助学的经常化、制度化，确保每个幼儿在园健康快乐的成长。(三)强化德育常规，促进幼儿文明习惯养成1、强化法规法纪教育。认真组织教职工学习有关法律法规，加强老师廉洁从教意识，树立良好的师德形象;充分发挥法制副校长的作用，为学园法制教育的开展创造良好的条件;重点做好开展法律启蒙教育，将法制教育与幼儿的行为习惯养成教育严密结合，做好教育防

11、备工作，营造良好的法制教育环境，充分利用国旗下讲话、社会性活动等对幼儿进行通俗易懂的教育，逐步加强幼儿的法律意识，使幼儿知法、懂法、守法，不断提高幼儿的法律素质。重视生命教育，开展以学习自己保护知识、培养自护、逃生能力为主题的体验和演练活动。2、强化行为规范教育。各班要围绕（幼儿园一日活动常规），继续深化幼儿行为规范养成训练主题月活动(每年3月份、9月份)，切实抓好品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识等养成教育。要认真落实德育岗位职责和评优考核制度，狠抓幼儿一日常规教育与管理;继续探索以幼儿为主体的教育管理形式，建立有利于培养幼儿自主、自理能力的运行机制。3、强化师幼

12、文明礼仪，创设良好的文明气氛。将继续加强师生文明礼仪教育，要求全体教职工着装整洁、仪容整洁、接待来客、接听电话符合文明礼仪规范。保安人员佩证上岗;保健医生坚持每日在大门口对每个幼儿进行晨检，各班老师在教室门口文明接待幼儿。同时老师在一日活动中应有机的浸透文明礼仪教育，积极开展懂礼貌、知礼节、学礼仪的三礼教育实践活动，开展文明文明好孩子、文明班级评选等活动，对幼儿进行语言文明、行为文明的引导和培养。4、强化感恩主题教育。学园将继续开展感恩主题教育，积极营造以感恩、感动为主题的校园环境，让幼儿在耳濡目染的环境中熏陶心灵，内化言行。要求各班创设感恩园地，展示幼儿在家里、幼儿园、社会的活动照片或随笔;

13、班级可设置感恩的心做最棒的本人幼儿作品展示栏，剪纸、作业、手抄报等内容;宣传橱窗可设置感动中外的名人故事以及感动校园师生的图片和介绍，或感恩生命的法制安全宣传画廊等。在一日活动中开展感恩教育活动，努力以典范的气力引导幼儿知恩、感恩，真正把感恩之心植根于行。 (四)优化师资素质，提升老师队伍育人水平1、完善德育工作机制。进一步加强德育工作领导，完善德育工作机制，加强学园关工委建设，充分发挥关工委老干部以及身边道德楷模等教育资源在学校德育中的独特作用。2、加强德育队伍建设。学园将进一步完善班主任队伍培养机制和表彰机制，优化班主任管理制度，加大班主任队伍培训力度，提高班主任师资整体水平，充分发挥班主

14、任在学园德育工作中的骨干作用。将继续定期召开班主任工作例会，加强专题研究和沟通，征集班主任工作经历论文，总结新形势下幼儿园班主任工作规律，推广先进典型和特色经历，以促进班主任的专业发展，通过树立典范，表彰先进，促进学园德育骨干队伍水平的提高。3、推进师德师风建设。学园将继续加强师德的学习和教育，认真组织老师认真学习教育部关于（中小学老师违背职业道德行为处理办法），贯彻落实（中共福建省委教育工作委员会福建省教育厅关于进一步加强中小学师德师风建设的意见）(闽教人20xx97号)精神，组织学习师德文章和先进老师事迹，结合省级示范园老师应该具备如何师德与言行，开展崇尚师德规范言行师德教育活动，强化老师

15、职业理想和职业道德教育，引导老师树立爱岗敬业、诚实守信、为人师表、教书育人的良好形象，切实使广大老师的思想观念有新的转变，道德素质和工作作风有新的提升。要认真落实（福建省中小学老师职业道德考核办法(试行)）(闽教人20xx163号)，定期对每位老师开展师德考评，规范考评工作程序，完善赏罚机制，做到师德师风考核与年度履职考核、绩效工资分配和评优推先等有机衔接，以进一步促进优良师风的构成。4、提高德育科研水平。学园将继续针对学园德育工作热门、难点坚持开展研究，鼓励老师承当各级德育工作课题研究，充分发挥德育科研对学园德育工作的促进作用。将继续建立和完善学园德育工作园本研究制度，加强学园德育工作的时代

16、性和创新性，提高学园德育工作科学化水平，积极鼓励和组织老师参加县级成功教育案例征集工作以及德育论文评选活动。20xx幼儿园大班德育教育计划(二)一、指导思想：20XX年春季，我园认真贯彻（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育指导纲要）以及（36岁儿童学习与发展指南）的精神，结合上级工作要点。认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目的，牢固确立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会-义建设者和接班人。二、工作重点：(一)抓好老师队伍建设，强化德育意识要适应新形势，加强和改良幼儿园德育工作，必须真正做到全员育

17、人，而老师队伍建设又是做到全员育人的关键。1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络格局。根据德育工作目的、内容、施行途径，建立、健全岗位责任制，构成齐抓共管的合力。2、优化骨干队伍，建立育人体系。老师是幼儿园德育工作的主体气力，培养高素质的人才必须有高素质的老师，老师的师德状况怎样，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体老师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育全员管理、全面管理、全程管理，构成教书育人、管理育人、服务育人的良好气氛。2020-04-07(二)加强基础教育，培养文明幼儿1、充分发挥宣传作用，将三爱三节日行一善教育贯彻

18、师生日常行为中，对幼儿及家长进行教育。引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。2、狠抓养成教育。抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行抽查，每周进行小结。对施行情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园构成班班争先、比学赶超的良好气氛。本学年将开展讲文明话，做文明事，争当文明小使者主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养幼儿良

19、好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。3、开展幼儿心理健康教育。心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教育课。(三)开展主题教育活动。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进行传统文化传承，并根据每个月的工作重点开展主题教育活动，如升旗教育，3月份开展爱妈妈活动，4月份开展清明节革命传统教育活动，5月份开展劳动节端午节主题活动，6月份开展庆六。一等活动，在活动中寓教于乐。(四)幼儿品德教育1、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小

20、襟怀大局，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。(1)教育幼儿热爱本人的父母、教师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。(2)培养幼儿从爱学习、爱劳动、爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。(3)让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。(4)培养幼儿向英雄学习的情感。 (5)引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日

21、生活中。从小班开场，教师们就应该教孩子如何讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该如何做，并在实际的生活中指导他们来做。(1)养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。(2)遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。(3)知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学习保护本人。(4)坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛。(5)有基本的生活自理能力。3、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会-义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。(1)对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。(2)会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。(3)学会倾听，别人讲话时不随意打断，不乱插嘴。(4)不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班常规