【指导老师计划】指导青年老师工作计划.docx

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1、【指导老师计划】指导青年老师工作计划指导青年老师工作计划根据学校“一切为了学生的健康成长的办学理念，本期教务处把“继续提高青年老师的思想业务水平作为提高教学质量的重点。作为xx的指导老师，上学期我从思想方面、教学方面等等对她进行了指导和帮助，通过我们的共同努力，她在各个方面都获得了很大的进步，已能胜任初中语文教学工作。在上学期的基础上，本学期计划继续从下面几个方面对她进行指导。一、思想方面经过一学期的工作和学习，她已初步树立了专业思想；通过不断地实践，她也能够处理在教学和生活中碰到的一些困难和问题。但作为青年老师，经历还需要不断地积累，所以，本学期我还需要继续帮助她，经常找她谈心，使她树立愈加

2、牢固的专业思想，勤奋工作，爱岗敬业，为人师表，真正成为我校语文教学的骨干气力。二、教学方面通过上学期的教学实践，她对新课标的内涵有了一定的了解。然而，怎样探索出最适应我校学生的教学方法，怎样弥补上学期教学中出现的缺乏，还是值得我们讨论的问题。本学期我们将做好下面各个教学环节。1、备课在共同研究教材内容的基础上，认真备课，精心设计教案。每个教案都要体现教学目的要求、教学重点和难点，并制定突出重点、突破难点所采取的教学方法和手段，课后作好总结。每个星期都要进行备课研究，并指导其写出教案，力争每个教案都到达学校规定的优秀要求，力争在学校的教案评选中获得好的成绩。2、上课精心指导其上好每一节课，力争每

3、一节课都到达优质课。在教法上要注意教授教学经过的条理性、层次性；知识教授应由浅入深、由少至多；能力培养上应循序渐进。在教学语言上力争做到准确精炼、诙谐生动、语调抑扬顿挫。板书上要努力做到规范、工整，每节课主题要在板书中一目了然。课堂上要尊重学生，想方设法调动学生的学生积极性，将老师的主导作用和学生的主体作用融为一体。同时还要注意课堂教学的应变能力的培养。3、听课为了共同进步，要和其互相听课。详细方式：1、共同备课指导老师先讲青年老师听共同讨论研究青年老师讲小结。2、共同备课青年老师先在一个班讲共同讨论研究青年老师在另一个班再讲小结。3共同备课指导老师和青年同时讲同一内容比照小结。4互相随意听课，听后共同讨论得与失，共同进步，共同成长。本学期力争每周互听一节。三、教研方面继续一起认真学习新课程标准的相关理论，积极探索新的教学方法，捉住机遇，做到与新课改一起成长。努力贯彻“自主、合作、探究的新课程理念，创造性的开展教学改革实验，力争本学期在共同探究的基础上，写出一些有较高水准的教学教研论文，促使其从开场就由教学型老师转向学者型老师，逐步适应现代的需要。