2022年度上半年教研室工作计划及其活动安排.docx

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1、2022年度上半年教研室工作计划及其活动安排民勤实验中学2021-2022学年第二学期教研室工作计划一、指导思想以县教育局工作要点为指导，以学校总体部署为根据，全面贯彻党的教育方针和十九大精神，以“提升教育教学质量、提升师生综合素质、提升精细管理水平、凸显学校办学特色为总体工作目的，坚持“以师生为本，以素养为重，为家国树人，为将来奠基的教育教学理念，坚持“面向全体，激发兴趣，因材施教的教学原则，指导开展学校教研工作，在强化常规教研工作管理的基础上，全面推行素质教育，大力开展当代教育研究，推进学校教育教学改革，加强老师队伍建设，推进学校信息化建设与科技创新教育，改良学案导学形式，完善校本课程体系

2、，攻坚克难，努力提升我校教育科研水平，创始我校教研工作新局面，为全面提高学校综合实力添砖加瓦，奉献气力。二、工作目的1.进一步修订完善教研工作岗位管理制度，落实教研组工作责任目的，明确教研组活动管理细则，强化教研活动考勤管理和教研成果考核管理等一系列管理制度，优化教研工作机制，规范施行精细化管理。2.探索施行以课程学习、学科知识升华和当代教育技术培训为重点的老师素质提升工程，继续青年老师教学达标和拜师学艺活动，不断提高全体老师十分是青年老师的教育教学水平。3.组织参加全省基础教育教学成果总结评选活动，及时总结经历，稳固办学成果，探索开展学生评教活动，加快学校向更高水平迈进步伐。4.深化教学改革

3、，进一步推进开放课堂建设，根据“面向全体，激发兴趣，因材施教原则，制定符合我校实际的教学要求和标准，加强课堂教学指导；不断深化教学改革，完善学案导学形式，细化小组合作学习要求，推进合作学习教学研究，努力构建富有特色、符合师生实际的高效课堂，进一步提高教学质量。5.加强校本课程建设，重质量，求特色，出成果，规范开发、施行程序。加大科技馆的开放力度，充分发挥科技馆对学科教学和兴趣培养的作用，在提高学生科技知识和科技素质的同时，加强学生的科技特长培养，尤其在机器人实验和制作方面有所突破；积极开展各种学生社团活动，充分利用宋和防风治沙纪念馆基地，探索开展学生研学实践活动，刊出专刊、专栏，大力宣传科技兴

4、校、科技兴县、科技兴国思想，培养学生的探索、研究和实践能力，努力构成特色鲜明的科学教育体系。6.加强教育信息化工作，改良、完善、优化学校管理工资查询、教学资源、网上阅卷、电子阅读、学生评价、家校互动六大信息平台，深化推进信息技术与学科教学的整合研究工作，配合学校全力打造信息校园，努力提高我校教育信息化示范水平。7.加强教研工作宣传、教研室档案管理工作，做好师生相关信息和各类活动资料的采集整理工作，完善教研室各项工作档案，及相应的电子档案。8.根据上级教育部门的要求做好教研室各项工作，保质保量地完成上级部门下达的各项教研工作任务，配合学校做好各级各类检查评估迎检工作。三、详细措施一强化制度，精细

5、管理。1.根据学校发展与运行情况，进一步核定教研工作岗位，完善岗位制度，细化岗位责任。努力构成各司其职、各负其责、规范高效、运转有序的教研工作管理机制。2.完善教研组活动管理细则。1修订本学期教研组周活动制度，规定每周五下午4：50-5:40为教研组活动时间，学科组与备课组交替进行，可视详细情况调整。活动内容：根据教研室每月所拟定主题，要求各教研组围绕该主题，并结合各自学科特点，制定各自周活动安排表，并按序进行。未能按期进行的，可另寻机会完成。要求各教研组、备课组认真组织，严格执行集体活动制度，做好活动记录、考勤记录以及资料采集上交，提高教研活动的实效性。2修订完善老师听课制度。鼓励老师相互听

6、课学习，要求每位老师每学期听课节数不少于15节。凡学校组织的公开课含示范课、观摩课、评优课，上课老师要高度重视，虚心请教，认真准备。所在学科组、备课组要精诚团结，做好集体备课工作。相关老师要服从教研室安排，积极介入听课，遵守听课纪律，做好听课记录。课后，各学科组要做好评课安排，及时组织讲课、评课，做到“人人会讲课，课课有人评。最后教研组长将教学设计、课件、讲课、评课等资料收齐上交中心教研室存档。组内听课活动，由本组组长负责安排、考勤与资料收集。3修订完善集体备课制度。进一步明确备课组长职责，加强集体备课流程管理，落实集备程序，严守集备纪律，提高集备实效。及时完成网络集备计划，按节点上传集备主题

7、，各备课组长负责指导、监督其成员按时完成集备任务。教研室定期检查，并作为考核根据。4修订完善学案编写及审查制度。精简学案编写格式、环节及内容。以学生练习为主，分三部分，即自主学习、问题解决、稳固提高，详细可根据学科及教学内容做适当调整。各学科学案数量与上学期一致，可根据学科特点和课程内容进行适当调整。明确两个时间点：一是上课前两周主备人提交学案纸质版，由审核人试做审核；二是提早三天将学案定稿印发到相关课任老师手中，以保证在课堂上有效使用。另外，各备课组长在开学前一周，安排好本备课组本学期各部分内容的主备人与审核人，且对学案的编写经过做严格审查，以确保印刷无误。学案的编写和使用，要做到“四精四必

8、：优选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。通过学生自批、互批、集体订正、老师批阅等多种形式，及时批改、反应作业情况，努力做到学生作业堂堂清、老师批阅日日清。3.落实教研组工作责任目的。各教研组要严格执行教研室及教研组学期计划与周活动安排，教研组长、备课组长全程负责教研活动的安排、组织、考勤、记录与资料收交等。各组老师要服从组长安排，遵守纪律，积极介入，尽职尽责；积极组织本组老师介入各类培训，催促完成培训任务；积极组织本组老师介入课堂评优，充分发挥团队精神，力争获得好成绩，每学科每年获奖原则上不得少于1人次；积极开展帮扶学教活动，组织本组老师介入教学达标活动，达标率不低于

9、90%积极开展听课、评课活动，完成听课任务，帮助青年老师尽快成长。催促全组成员认真完成业务学习，每学期业务学习笔记不少于5千字；提倡老师开展教育教学经历沟通，撰写论文，每年发表论文不少于本组人数的50%积极组织老师介入课题研究，主持或介入课题语、数、外各组不少于2项，其它各组不少于1项；鼓励老师介入全省基础教育教研成果评选及其它各级各类教育教学评奖与竞赛活动，各组每年综合介入率不少于30%获奖率不少于10%4.加大督查力度，强化成果考核，加强教研力度。实行周活动考勤、听课考勤、备课组活动考勤、培训活动考勤及其它专项活动考勤等制度；实行各类活动安排、施行、记录、以及资料收交制度；继续实行领导包组

10、管理方式。中心教研室将对各教研组各学期活动情况、介入及获奖情况、教学达标情况、论文发表、课题申报及鉴定情况等进行统计、考评，以调动全体老师的积极性，提高管理效率。二加强学习，提高素质。1.加强业务学习，促进老师专业成长。组织老师开展专业课程学习，进一步升华学科知识；探索图书阅览室延伸服务办法，开展以新书推荐、读书报告、阅读心得沟通等为主题的老师读书汇报活动；完成规定业务学习任务及反思，促进老师专业成长，不断提高老师的综合素质。2.搭建平台，鼓励老师开展网络研修。鼓励老师结合教学实际，在网上自主学习先进的课程理念，领会课标的精神与要求，落实课标的精神到课堂中去。结合学校实际问题，开展网络论坛，在

11、骨干老师或专家的引领下开展互动式的研讨，提高认识，开拓老师的发展视野，转变老师的教育观念，培养老师的教学科研能力。3.继续开展青年老师拜师学艺活动，协同教育局继续做好课堂教学达标工作，引导青年老师向身边的优秀老师学习，或利用网络向全国的名优老师学习，催促、帮助青年老师尽快提高教育教学水平。组织教学观摩、示范、沟通性听课活动和课堂评优活动，促进老师教学经历沟通与推广，力争在全校构成主动听课，主动探索、主动发展的良好学教气氛，不断提高全体老师的教育教学水平。4.有计划创造条件选派更多老师走出去，参加校外各类培训学习、沟通研讨活动。组织推荐老师积极参加上级部门组织的各类教学评优活动，为老师发展提供舞

12、台，引导、催促、鼓励青年老师自主成长，提高专业素养，努力造就一支能支撑学校将来发展的名优老师群体。5.加强信息技术培训，提高老师信息技术运用能力。充分发挥信息技术设备和远程教育资源优势，积极开展教育信息化能力提升培训，组织开展师生电脑制作、信息技术沟通展示活动，调动老师学信息、用技术的积极性；加强信息技术与学科教学的整合，指导师生参加实验技能测试、课件、微课、电子拍板等信息技术制作和应用评选活动，提高老师当代教育技术应用能力，以适应将来教育发展需要。三加强教研，提高质量。1.加强教研活动管理，突出活动主题，加强活动实效。1统筹安排，突出主题。各教研组要根据中心教研室计划与安排，根据本组学科特点

13、和教学实际提炼活动主题，拟定活动计划，安排详细事宜，做到周周有主题，事事有安排，次次有成果。2转变作风，讲务实效。教研组各项活动的开展，要做到“四个到位，计划到位、安排到位、组织到位、人员到位；做到“三个充分，充分准备，充分介入、充分总结。2.改良学案导学教学形式，进一步提高学案导学的实效性。1修订导学案编写方案，进一步完善学案编写格式和流程，加强学案的修改审核环节，设计切合实际、质量可靠的学案，进一步提高学案的实用性。2进一步加强学案导学施行经过的检查和评价力度，把“教得有效、学得得法、考得满意作为检验评价教学工作的基本标准，杜绝敷衍了事走过场，稳步推进学案导学课堂教学模式探索构建工作；3积

14、极探索，灵敏应用、构建富有特色、符合新课改要求、学科特点和师生实际的学案导学课堂教学形式，提高课堂效率。3.深化教学改革，推进合作学习教学研究，细化小组合作学习要求。坚持“面向全体，激发兴趣，因材施教原则，组织各教研组大力开展“小组合作学习教学研讨活动，努力探索组织学生开展小组合作探究，引导学生进行自主学习的有效途经，以学定教，构建以学生为中心、富有特色、符合师生实际的高效课堂，进一步提高教学质量。4.打造“四种课型，即优质课、汇报课、观摩课、示范课，落实“精、细、新、实、效五字要求，打造特色高效课堂。5.做好课题申报、研究、鉴定、推广工作，牢固树立“问题即课题，教学即研究，成长即成果的研究理

15、念，鼓励全体老师积累、反思、总结教学经历，写课后小结，介入专题研讨活动等。鼓励老师写论文、出专著，以行动丰富素材，以反思完善实践，提炼教学成果。组织参加全省基础教育教学成果总结评选活动，打造一批具有较高水平的研究性老师，推广价值较高的课程改革典型经历和教学形式，加快学校向更高水平迈进步伐。四加强学校信息化建设，促进教育当代化发展。1.改良、完善、优化学校管理老师工资查询、教学资源、网上阅卷、电子阅读、学生评价、家校互动等六大信息平台，优化学校管理机制，深化推进信息技术与学科教学的整合研究工作，提高学校管理水平。2.加强教学资源平台管理，提高教育部教学资源库和学科教学平台的使用率。3.开展校本教

16、学资料征集，丰富充实学校教学资源库。4.加强师生个人空间建设，鼓励师生上网学习、沟通、开展线上活动。要求师生每人每月发布日志不少于4篇，点评不少于10次。鼓励班主任、任课老师利用信息平台开展学生管理工作。5.积极开展信息化教学评选活动，鼓励老师积极参加课堂实录、电脑制作、信息技术应用评选等活动，推动信息技术和数字教育资源在我校各学科课堂教学中的整合应用，提高我校老师当代教育技术应用能力。6.做好电教、网络设施设备及功能室的管理和维护工作，配合学校全力打造信息校园，努力提高我校教育信息化示范水平。五加强校本课程建设，重质量，求特色，出成果，规范开发、施行程序。进一步加大科技馆的开放力度，充分发挥

17、科技馆对学科教学和兴趣培养的作用，在提高学生科技知识和科技素质的同时，加强学生的科技特长培养，尤其在机器人实验和制作方面有所突破；积极开展各种学生社团活动，充分利用宋和防风治沙纪念馆基地，探索开展学生研学实践活动，刊出专刊、专栏，大力宣传科技兴校、科技兴县、科技兴国思想，培养学生的探索、研究和实践能力，努力构成特色鲜明的科学教育体系。六其它工作1.加强教研室本身管理，组织、安排、监督各类相关活动的开展及资料采集。做好各项日常事务及档案整理，建立各类教师教研档案体系如老师基本情况档案和优秀老师档案、老师教研成果档案、培训学习档案，及时采集整理各类教研活动资料，等，完善教研室各项工作档案，及相应的电子档案。2.根据上级教育部门的要求做好教研室各项工作，开展各类相关活动，保质保量地完成上级部门下达的各项教研工作任务，配合学校做好各级各类检查评估迎检工作。3.继续加强语言文字工作。开展经典诵读活动及普通话推广周活动，做好（胡杨林）校刊刊出工作。同时做好语言文字相关资料的采集和整理工作，为省级语言文字示范校创立打好基础。2022年2月26日附：2022年上半年主要活动安排表