体育教研组教学计划.docx
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1、体育教研组教学计划体育教研组教学计划2742字一、教研组的工作目的加强体育教研组的建设,促进老师专业自主成长,使教、训、研三维一体化发展,进而提高学校体育工作的有效性,进而提升体育学科的地位。二、老师安排及工作重点体育组老师共7人,男老师6人,女老师1人。其中王桂文教师为学校办公室副主任,初中备课组长:秦丹,高中备课组长:王小连。(一)老师任教班级李仁摄:初一(2)、(3)、(4)、(5)班,初三(6)班,课时共15节。黄永梅:初二(1)、(2)、(3)、(4)班,初三(4)班,课时共15节。秦丹:初二(5)班,初三(1)、(2)、(3)、(5)班,课时共15节。王小连:高一(3)、(4)、(
2、5)、(6)、(7)、(8),初一(1)班,课时共15节。林晓峻:高二(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班,课时共14节。谢卓锋:高一(1)、(2)班,高二(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班,课时共14节。王桂文:高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班,课时共12节。(二)各老师分管年级主要任务:开展课堂教学,课间操的组织与管理,课外体育活动开展及大型活动的集会等。李仁摄:初一年级黄永梅:初二年级秦丹:初三年级王小连:高一年级林晓俊:高二年级谢卓锋王桂文:高三年级(三)教研组工作的重点1、强化初三体育教学,规范高考训练队管理,力争我校体育中考、体育
3、高考上一台阶;2、高中部整顿操风、初中部改革课间操的开展形式,即项目活动;3、积极筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会;4、(国家学生体质标准)的测试、数据整理以及数据上报;三、体育教研组工作计划(一)认真抓好体育中考和体育高考1、在加强初三体育教学常规的基础上,切实让学生学有特长,提高体育成绩的同时,进一步激发体育兴趣。认真做好体育月考、体育模拟考的组织工作,深化分析该年级的体育状况,应对策略;做好体育中考的备考工作。2、加强体育高考训练队的建设,管理规范化,训练科学化,理清体育训练与文化学习之间的关系,使体育高考生技术上有突破,文化学习上有动力。(二)积极做好(国家学生体质标准
4、)的各项工作1、根据国家规定(国家学生体质标准)的测试、数据整理和上报在12月30号完成,因而,各年级的体育教学必须以学校所规定的测试项目为主线,延伸教学内容,以考促练,切实促进学生体质健康。2、各年级统筹安排好测试时间,以免在使用场地上发生冲突,原则上应优先毕业班;各年级分管老师做好测试、统计工作,数据上报由教研组安排专人负责;要求各任课老师态度认真,如实填写数据,真是反映学生的健康状况。(三)第七届田径运功会的筹备与开展1、主要宗旨:通过开设多种项目,扩大师生的介入面,突出快乐与群众。2、主要负责教师:李仁摄林晓俊(指导)3、开展时间:为了能与市、县的中小学生田径运动的时间错开,并成为选拨
5、优秀体育人才的主要途径,避免天气因素带来的影响,建议举办的时间调整到10月下旬(21日下午;24日),时长3天半(详细方案待定)。4、施行经过包括下面几个方面:(1)提早一个月确定比赛项目,发放报名表;(2)器材购置,场地准备;(3)招募学生志愿者;(3)老师纪念品和学生奖品购买。(我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程,为了让运动会上一台阶,激发教职员工的积极性,提高学生的体育兴趣。建议:一是每位教职员工购置一套运动服(150元左右)做纪念;二是学生的奖品为奖牌)(4)裁判的安排及培训;(5)参赛名单的录入奥赛编排系统,秩序册的编排、印刷以及发放;(6)全校师生积极筹备,会前发动,安全预案
6、,如期举行;(四)参加桂林市中小学生田径运动会1、选材:体育特长生、在校运中成绩优异者;2、训练:制定科学的训练计划并施行;3、报名:带队老师帮助学生报名;4、参赛:赛出风格,赛出水平,为校争光;(五)体育训练队的重建为丰富教职员工的课外生活,根据学生的学习需求,发展学生的体育特长,提高我校竞技体育运动的水平,并为上级学校培养、输送体育人才。1、运动队组建及主要负责老师u教工篮球男队.秦丹u教工篮球女队.王桂文u初中田径队.黄永梅李仁摄u高中篮球男队.秦丹u高中篮球女队.黄永梅u学校排球、足球队.林晓峻u学校羽毛球、乒乓球队王桂文u高一、高二高考训练队谢卓锋林晓峻u高三体育高考训练队王小连(已
7、开展)2、组建流程(1)训练计划的制定(第1周第2周);(2)各训练队选材(第3周);(3)体育高考训练队属长期训练;其他各训练队属即时性的训练,根据临桂县和桂林市的各类比赛日程安排情况,在各负责老师的带领下,科学把握训练时间段开展训练工作,训练时间主要为早上、第九节等课外活动时间(具体计划附后)。(六)提高课间操的效率1、整顿操风,以赛促学几年学校的课间操几经改革,固然获得了一些经历,但是其效果不如人意,质量每况愈下,为了使课间操能集中管理、提高班级的竞争性,最终提高课间操的质量。高中部决定:高中三个年级课间操时间做第二套广播操,各班级进行评分,并纳入班级流动红旗的评选范围,同时在高一、高二
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