初中生物第二学期教研组工作计划10.docx

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1、初中生物第二学期教研组工作计划10xx二中20xx20xx学年度第二学期生化教研组工作计划本学期，生化教研组将继续以教育部关于深化教育改革文件为根据，以学校工作方针为指导，加强教研组精细化建设，进一步深化课堂教学研究，进一步加强教育教学理论的学习；另一方面将营造团结好学上进的教研气氛，尽力促进教师的专业发展作为本学期工作的重点。认真总结、反思，深化探索课堂学习的有效途径，以求不断促进生化课堂质量的全面提高。为有序开展工作，现将本学期所做的详细工作计划如下：一、优化教学常规一制订教学计划开学第一周，初中生物、高中生物、九年级化学、高中化学、高三理综共五个备课组认真制订好本学期的教学计划，详细的教

2、学进度，温习策略，尤其是精心编制九年级和高三的温习方案，上交教务办的同时向相关领导做汇报。二精心备课1.加强在个人备课基础上的集体备课。老师在备课标、备教材、备学生的基础上，要充分重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。重新认识集体备课的重要性，把集体备课落到实处。集体备课要做到“三定定时间、定内容、定中心发言人、“四研究研究教学目的和重点难点、研究“双基能力的训练、研究教法与学法、研究学情与对策和“五统一统一教学进度、统一教学目的、统一教学重难点、统一作业量、统一检测内容。2.授课前要认真编写课时教案。3.要做好课后小结和分析工作，及时总结经历，反思失误及其原因，寻找对应策略。三认真上课作为

3、生化教学，课堂上应力求做到：教学目的明确。教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；老师做到善“启善“导，创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；让学生积极介入教学经过，鼓励学生质疑问难。阅读课上要留有让学生感悟、使学生在课堂既能“书声琅琅，又能“议论纷纷；面向全体，注重个性差异，因材施教，使各类学生学有所得。此外，老师在课堂上要有一定的教学机智和教学应变能力；重视指导学生记好听课笔记，并对听课笔记作检查、评价。四规范作业1.布置作业以学生的实际为根据，作业的难度、数量要适中，注意作业形式的多样化及分层布置。2.化学作业每学期不少于32次，生物作业每学期不少于16次，每次作业，训练目的力求

4、单一、详细。3.要及时、认真批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有成绩和日期，有订正。五搞好分层辅导1.辅导要分层次。指导优生要深化知识内容，发挥特长。对中差生要有辅导计划，分析原因要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，可以采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。2.切实抓好生化综合性学习和课外活动：本学期要重视通过各种生化活动，提升学生的生化素养。六重视教学评价1.教研组教师要重视评价学生对新知识的吸收率、稳固率和运用率。及时检查教学效果，重视教学反应。2.评卷后统计必要的数据和各题得分率，进行试卷和教学质量分析、讲评，并及时查漏

5、补缺，进行稳固练习在教学常规中，应立足教材内容，班级学生特点，老师个人教学风格特长等进行课堂研究，目的是想通过有效的教学规范，提高教学质量，促进老师专业发展。二、努力提高学科成绩本学期，要在学校安排测试的基础上，各年级再进行学科测验，每次测试结束，教研组、各备课组都进行了认真的分析。以上学期考试成绩为例，根据各种统计数据，我们分析后，得出下面结论：初中组三个年级学习生化的兴趣不是很浓厚；课外主动学习的学生很少。及格率没有到达教研组制订的全部及格的目的。高中年级在教学改革中摸着石头过河，尚未把握完全合适本校校情教法和学法。针对这些情况，并通过对试卷的仔细分析，在今后的教学经过中，十分应注意三个问

6、题：1.重视生化知识的积累，强调语言的运用；2.加强阅读训练，既要立足课本，更要面向课外，扩大阅读面；3.作业要注重基本功训练，锤炼能力，提高学生考试能力。三、落实教研活动教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，根据学校工作计划如期开展活动，力求做到每次活动有准备，有成效、有记录。本学期，主要围绕下面几个方面来开展活动的：一加强教学常规管理，切实针对教学中存在的问题重点研究；二加强集体备课，切实做到“三定、“四研究和“五统一。三上好组内的研究课、公开课、示范课，并加强评课。配合学校的教学展示月活动，做好备教、辅、改、考各个环节的展示材料。四对20xx年的立项课题进行结题。四、促进专业发展生化老师

7、的专业成长，主要通过三个途径得以实现：1、读书。多读生化课程理论、专业杂志、；2、教学，同一备课组相互沟通，及时总结教学经历；3、研究。多研究生化课堂教学，多研究教材，多研究学生。十分是青年老师的培养，更是教研组常抓不懈的工作。主要从两方面来抓：一是做到“三给：给时机；给动力；给时间。二是发挥老老师的传、帮、带作用。老老师多主动关心、帮助青年，让青年老师感遭到被关心的暖和，心情愉悦地投入到教育教学当中，不断提高处理教材、把握教材，驾驭课堂的能力，提高课堂教学时效，提升学科教学质量，提高研究能力。附：生化教研组20xx20xx年第二学期详细工作安排当前位置：文档视界初中生物第二学期教研组工作计划10初中生物第二学期教研组工作计划10