★工作计划-医院重点学科建设计划规划.docx

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1、工作计划-医院重点学科建设计划规划工作计划-医院重点学科建设计划规划医院重点学科建设计划规划一、重点学科建设的原则随着市场经济的发展和医疗卫惹事业的全面改革，医院面临着严峻的挑战。医院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量，才能在剧烈的竞争中得到稳固和发展。为了加强医院的优势、提高医院的竞争力，医院必须坚持“科技兴院的方针，施行重点学科建设，运用先进的科学技术提高医疗水平。二、重点学科建设的意义临床学科是医院的基本组成单位，学科发展是医院发展的基础。重点学科是具有特色和优势的学科，重点学科建设就是要把其特色和优势加以充分开掘，并不断强化和延伸，为社会提供优质的医疗服务。当前每所医院的各学科之间发

2、展普遍存在不平衡的现象。由于学科的基础、发展背景的不同，其发展空间和发展前景也不同，在国内外的影响存在差异。这样，各学科的发展不可能是平衡的，同时由于医院的财力问题，致使医院在考虑学科建设时不能要求所有学科齐头并进，只能根据实际情况，按照“有所为，有所不为的原则，选择部分学科作为重点来发展，而这些学科必须有较好的基础和活跃的学术气氛，在适当支持后能产生最大效应。因此，重点学科建设是培育和扶植医疗“精品，创立“名牌效应。重点学科建设是医院当代化建设的重要组成部分，是“科技兴院的重要举措。实践证实，在以往的重点学科建设中，遵照上述原则，通过科学研究和人才培养，加快了学科的发展，发挥了很好的效应，促

3、进了医院的整体发展。所以，重点学科建设是非常重要和必要的。三、重点学科建设的现状医院现有临床科室近30个，国务院津贴享受者3名，正高18名，副高57名，博士后2名，博士6名，硕士23名，博士学位副高职称以上5人。医院开放床位590张，年门急诊量50万多人次，年出院病人1.2万人次。年手术5000余。医院配备ct、dr、c臂x光机、超声刀、电子胃镜、电子结肠镜、腹腔镜、心脏彩超、腹部彩超、血液透析仪、血滤机、心脏监护仪、高压氧舱等先进医疗设备，设有icu、ccu病房。医院专科齐全，特色明显，临床各科均有独特优势和技术特长。传染科是上海市医学领先特色专科，学科带头人xxx主任医师，运用白蛋白血浆置

4、换治疗“难治性肝炎成绩卓著，具有较高学术地位。妇产科、心内科是徐汇区重点学科，妇产科年分娩婴儿2000多人次，运用微创技术进行妇科疾病的诊断、治疗，承当市科委、市卫生局多项课题;心内科专科主攻方向为各种类型心力衰竭的诊断与治疗，十分擅于各种原因引起的顽固性心衰的诊治，同时开展各种心脏病的参与性诊治(如冠脉造影、ptca、血管内支架术、起搏器植入术及各种类型心率失常的射频消融术等)。结直肠中心由原xxx医院全国知名的xxx教授领衔，该中心以诊治结直肠肿瘤为特色，在结直肠癌的综合治疗、低位直肠癌的保肛手术、肿瘤病人个体化治疗、肠造口护理和特殊伤口处理等方面已到达国际、国内先进水平;外科取人体软组织

5、内金属异物是全国知名项目，达国内领先水平;骨科、神经外科、泌尿外科、耳鼻喉科为xxx医院分部，由六院主任医师兼任相应科室主任，实现“二级医院的收费，*医院的质量;中医科是上海市综合性医院中的首批“示范中医科;消化内科开展胃镜、肠镜检查及内镜下各类消化道疑难疾病的诊断与治疗具有较强的综合实力;放射参与科在人体脏器与疾病三维立体影像成像及诊断方面处于国内领先水平，主编国内第一本该领域的专著。科研攻关具有较好的研究基础。设立独立的肝病实验室。近5年，共承当国家、市、区、xx集团、院级等课题近150项，其中国家自然基金课题1项:消化内科“胰腺癌相关蛋白质的鉴定。市级课题9项xxxxxxxxxxxxxx

6、xxxxx经市科委专家组鉴定，达国内先进水平。3重点学科建设的目的和内容重点学科建设的目的是:通过投入，使学科的学术水平(十分是在某一专业方向)到达国内领先或国际先进水平，成为我国医学的中心。不同层次的医院学科建设目的是不同的，但都是为使之在整体或在某一专业技术方面成为本地区有特色、有影响或有竞争力的学科。重点学科建设的内容很丰富，但主要包括科学研究、人才培养及基地建设等。基地是科研的依托，人才在科研实践经过中培养，三者是严密联络的。3.1科学研究是学科建设的主要内容。医学重点学科的科研目的是明确疾病的发病机制和提高诊疗水平，最终解决临床问题。市重点学科是我市乃至我国医学科研的主战场，我国医学

7、科学发展的很多突破主要出自这些学科;也是开展先进医疗技术的前言阵地，国内的很多先进技术大多是从这里开场的。学科主攻方向的选择是保证学科建设成功的关键问题。主攻方向应根据学科原有的基础、现有的优势、当前发展趋势及最有可能的突破点等来选择，主攻方向要集中。一个学科不能有众多突破口，必须从本身优势出发，选准“目的，确保成效。3.2学科建设的关键人物学科带头人乃是学科建设中不容忽视的首要因素。采用不同的方式使学科带头人具有高学历、渊博的学识水平、精湛的专业技术、良好的管理能力和高尚的医德。同时造就一支整体素质好、医德高、具有团结、拼搏精神和甘于奉献的技术队伍。学科建设好坏与带头人的作用关系密切，学科带

8、头人的主要作用:?把握学科的发展方向，制定学科建设规划，确定学科建设目的和重大科研项目;?培养*人和建设学科技术骨干队伍;?疏通和开拓国内外学术沟通和科技合作渠道;?通过各种渠道为学科建设筹措必要的经费;?把握全局，积极发挥重点学科建设效益的辐射作用。*人的培养非常重要，这是学科保持持续发展的重要因素。实践已证实上述条件的必要性。3.3研究基地的重要性狭义的研究基地是指科研实验室，这是市重点学科必备的条件。所有重点学科在实验室建设方面都投入了大量的经费，创造了良好的实验条件。广义的研究基地包括临床和社区，这些都是医学研究的实践基地。这是基层医院主要依托，市级医院也需要这些基地。3.4制度建设通

9、过学科建设，建立完善的管理制度。使学科建设到达科学化和规范化管理。4重点学科建设的管理重点学科建设的管理包括下面经过:(1)立项:由学科申报，请专家评审而遴选出来。遴选指标包括学科带头人知名度、学科原有的学术地位及学科的梯队等。(2)计划施行:这是重点学科建设的主要程序，学科在申报重点学科时必须制订具体和周密的建设计划，包括建设目的、研究计划、梯队建设、学术沟通、预期成果及考核指标等。一旦立项，这些计划必须认真施行，只要全面完成计划，才能使学科建设到达预期目的。在计划施行经过中，单位应当予全力支持和严格监督，保证学科建设顺利进行。(3)评估与考核:为了保证学科建设有成效，必须对学科建设进行评估

10、与考核，评估与考核是对学科建设的推动与催促，也是对学科建设的成果给予肯定，并且能够指出缺乏加以纠正，有利于学科的发展。评估与考核可由相关领域的专家或管理专家进行，可分为年度中期及末期，末期考核即为验收，是对学科建设的最终评定，对科研、人才培养、成果转化等方面作出全面评价，以作为能否继续支持的科学根据。评估与考核要实事求是，坚持严谨的科学态度。(4)管理中应注意的问题:重点学科建设的成功与严格管理有密切的关系。为了保证学科建设能顺利进行，最终获得圆满的成果，在管理中应注意的问题:?要建立院-学科二级管理体系，设立学科建设委员会。医院主要协调建设中出现的有关问题并及时解决，医院为重点学科的人、财、物做好保障，给予倾斜政策，学科建设要建立健全管理制度，按章行事。管理体系要紧扣学科建设目的和考核指标运行。?发挥学科带头人作用。学科建设的成效与学科带头人的积极性和投入程度密切相关。学科带头人责、权、利要明确，使其在行使权利时意识到本人的责任，在履行职责时保证其应有的权利。?给学科充分的自主权。管理部门要明确学科建设目的和管理制度，但人员安排、经费使用及课程设置等应由学科自行安排，给予宽松的环境。?赏罚分明。对学科建设的年度评估和考核，对建设成效突出的学科给予一定的奖励，对没有到达建设目的的学科应责成整改或取消重点学科资格。