初中生物备课组计划3篇.docx

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1、初中生物备课组计划3篇初中生物备课组计划3篇627字一、老师情况介绍担任初中生物教学任务的共有3位教师，大家都非常愿意为初中生物教学作出本人的奉献。俗话讲的好“活到老、学到老，我们会不断总结经历和教训，虚心向其他教师学习。二、指导思想为了更快的提高生物组的教育教学水平，促进素质教育的全面施行。根据“关注学生需求，反思教学行为，提高课堂实效，促进师生成长的精神。结合生物学科的教育教学实际情况，继续坚持以生物课程标准为根据，以全面提高全体学生的科学素养为宗旨；以培养学生的创新精神为重点；以发展教育的理念为指引，以学校教学工作施行方案为指南，以促进学生转变学习方式为突破口，力求使生物教学符合学生发展

2、的需要和社会的需要。我们生物教研组将立足于新课标及生物新课程教学法的学习和研究，关注差异教学，建立有效课堂，积极进行课堂德育浸透，争取更好的教育教学效果，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。1070字指导思想本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南，积极配合校长室及各处室的要求开展各项工作，继续大胆推行课程改革，进一步转变观念，并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念，加强业务学习，努力提高教学质量，确保各项工作目的的实现。总体目的1、加强生物实验教学，演示实验必做，学生实验创造条件也得尽量多做，以培养学生的动手、动脑及创新能力。2、加强课堂教学，立

3、足课堂，提高效率，注重学生的行为习惯教育。3、初二年级要尽早做好中考温习打算，准备在四月中旬完成新课内容的教学，四月下旬开场着手进行总温习，同时做好实验考察的准备工作。初一、二年级在期中、期末考试及中考中争取全市前两名。详细措施一进一步强化集体备课制度，提高课堂教学效率1、本学期本组将根据学校要求，进一步加强集体备课制度，严格根据教务处的集体备课要求，做到“四定、“四统一、“四研究，共同讨论，互相协作，发挥集体的智慧，教案格式规范，要有老师、学生活动的体现，要有二次备课，积极撰写教学反思和教后感，以利提高各成员的整体素质。2、继续开展好每周的公开课，要求开课老师精心准备，其他老师主动积极地帮助

4、开课老师出谋划策，届时主动听课，并利用教研活动时间及时评课，能指出其优缺点，以便扬长避短，共同学习，共同提高，使上课和评课都成为精品。3、强化听课制度，所有成员每周都要主动听课12节，认真填写教务处设计的听课、评课纸上的内容，通过听课扬长避短，不断改良本人的教学方法，转变教学观念，提高业务水平，并通过评课，来提高教学水平。二进一步施行课程改革，努力提高教学质量1、组织本组成员，进一步学习（新课程标准）等课程改革教育理论，进一步转变教学观念，加强对老师角色转变的认识，帮助学生转变学习方式，倡导学生主动、探究、合作学习。2、进一步加强业务学习，积极参加各类培训，会熟练使用多媒体等当代化教学设备，积极参加课件制作培训，并能熟练制作课件，学会从网络上获取新知识和解决问题、沟通合作的能力，变别人的经历为本人的体验，做到资源分享，能力共长，教学水平共进。三进一步加强教学研究，努力提高业务水平1、本学期每位成员要积极撰写论文，力争每人至少撰写1篇或1篇以上获奖或发表的论文，每星期写一篇教学随感。2、积极参加教研组活动，多研究，多讨论，初一老师争取在新课程的施行经过中在全市起带头作用，初二年级的老师争取在结业考试中获得好成绩。3、加强劳动纪律教育，严格执行学校的各项规章制度，严格上下班制度，服从分工，协助学校搞好各项工作。关心、爱护学生，为人师表，乐于奉献。