新学期教学工作计划3篇.docx

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1、新学期教学工作计划3篇新学期教学工作计划3篇一、指导思想以“xxx的主要思想为指导，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以培养创新人才为目的，狠抓教学改革，注重专题研究，做好“减负增效工作。充分发挥教诲处的职能作用，严格执行国家规定的课程计划，优化常规教学管理，培养适应新世纪，合格的小学生。二、基本内容和教诲工作重点1、严格执行国家课程计划，重视课堂教学质量，提高、坚持教育要深化学生，充分发挥、发展创新观点，树立正确教育观、质量观、人才观。切实抓好常规教学管理，积极展开教学改革实验，使学校各项工作焕发生机。2、优化课堂教学，强化教育教学管理：教诲处在本学期重点加强课堂教学管理，详细表现：体现“

2、两全面向全体学生，注意全面发展“两动授课要生动，学习要主动“两基基本知识，基本技能的素质教育思想，在教学中老师要都会学生求知、做人、生活、健体、审美及创造，把老师主体与学生主体统一起来，课内外、校内外沟通起来，把学校、家庭、社会教育结合起来，尽快建立有利于全面发展、素质教育的教育评价制度。全面发展德、智、体、美、劳等素质，学校负责人要深化教学第一线，洞察教学形态，听课、评课，量化考评抽测教学。规范教学行为，完成教学任务，提高教学质量与老师聘用，职称评定，绩效工资挂钩，调动老师积极性，提高教学质量。3、正确认识“减负、增效，确保素质教育全面施行。要处理好“减负、增效的关系，要请教师在教学中注重方

3、法，讲究实效，运用讨论式教学形式，在创造性教学上下功夫，开足课程，着力于课堂教学效果的提高，做到举一反三，调动学生潜能和学习的积极主动性。培养学生思想和道德素质。从学校实际出发，组织老师学习、讨论、多研究，探索教育方法、协同班队活动，利用自然环境开展丰富多彩的政治思想教育活动、学科活动、科技活动。上好晨会、课间操、眼保健操，开展学科竞赛，着重提高老师备、教、改、辅、评的质量，全面提高教育教学质量。4、全面提高教育质量，强化教研教改工作：继续加强教研组建设、强化对“备、教、改、辅、评工作的研究，不能把教研工作停留在“检查、听课、评评议议，时紧时松的原始适应阶段，而使教研工作升华，提高教育质量。要

4、以备课促进教研，规范备课内容，要请教师备教材、备大纲、备学生，改良备课形式，创造性地设计可行的教案，做到“三个一每节课要有一重点、一个难点、一个关键点。要以讲课促教改即讲教材，教材编排意图及所在位置，讲明教学目的、知识点、智能点、教育点、讲教学重难点，讲教法、学法。要以优课促提高，以上好课为契机，全面提高课堂教学质量，有经历教师上一节示范课，中年老师上节公开课。要以“转差促整优，即备课想到差生，讲授注意差生，提问顾及差生，辅导差生。要以“科研促发展，要求各教研组制定科研课题，定期召开研究讨论会、专题报告会、实验现场会，展示科研成果，不断改良教学方法，提高教学水平，改变“量的观点，促进“质的发展

5、，在“实上下功夫，再加上“巧的方法，努力在课堂上高质量、高效率地完成任务。5、加强音、体、美的课堂教学，上好课，并注重效果，要做到每学校开展“四个一活动。6、组织老师听课、评课，及时总结经历，保证学校良好的教学秩序和学习风气。7、作业要规范化，注意写字教学，在保证教学质量的同时，按镇中心学校量化标准按月按时完成。一、教学方面1、课前认真阅读教材及相关教辅，与同组老师沟通、研讨，不仅备教材，更要备学生，保证课前准备工作及时、充分。2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有效。3、课后及时进行教学反思，记下教学中的成功与失败及其改进方法。二、业务学习方面1、及时了解教育、教学动态，学

6、习最新教育、教学理念；2、经常听同组其他老师的课，学人之长，补己之短；3、记下本人教育教学的点滴成败，寻找更好的方法；4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发，用知识充实本人。三、教育学生方面1、继续对学生进行养成教育的强化，培养其良好的学习习惯、生活习惯；2、始终把安全教育放在首位；3、经常组织学生参加集体活动，培养集体主义观念；4、教给学生有效的学习方法，帮助其提高学习效率；5、培养学生的读书兴趣，引导学生有选择地读书，并做读书积累，进行读书沟通，不断拓展学生的视野；6、了解每个孩子的特点，及时与家长沟通，做好学生家校联系的纽带。总之，点点滴滴，方方面面都需要在实际工作中落实，我一定要保持一

7、种积极向上的心态，不求最好，只求更好，我坚信“滴水能把石穿透，万事功到自然成。一、指导思想以保证学生人生安全、培养学生良好行为习惯为基础目的，培养学生创新精神和实践能力、丰富学生精神生活为终极目的，以本校“乐学善思的校训为引领，以丰富、浪漫的活动为载体，创立安全和谐校园和优良校风，让每个孩子过一个幸福完好的童年。学生在校的生活主要是学习生活，这是一种超越基本安全需要的高级的精神生活，老师辅导员需要引导学生过上丰富浪漫的精神生活，才能引领孩子快乐健康成长。假如一个学校不以精神生活为中心，那么老师辅导员就会陷落到各种杂乱的琐事之中，一则令人筋疲力尽，二则学生问题百出。因而我本学期的工作根据三个层次

8、展开，从低级到高级依次为：安全工作常规行为习惯工作精神文化实践工作。安全、常规作为基底，努力做好精神文化建设实践。二、工作目的1、安全：通过各种活动，做好充分教育、宣传，使安全观念深化学生之心，保证学生生命安全。安全工作包括消防安全、交通安全、防火防电安全、食品安全、人身交往安全等。2、常规：扎实日常行为规范管理、教育，落实四项常规管理，学生养成良好的行为习惯。逐一强调落实卫生、佩戴、两操、行规礼仪四项常规。3、精神文化实践：打造校园阅读文化，丰富学生浪漫阶段的精神生活。继续少先队活动，落实好四大主题：一“教育“弘扬和培育民族精神教育；三大节科技节、体育节、读书节；文化共同体的自己认同感培养幸

9、福韩小人。丰富大课间活动，从活动中培养和提高学生的素质。三、主要工作及措施一安保：做好基本的制度建设、应急预案、各种安全演练、宣传等，保障校园学生的安全。通过教育，让安全意识扎根在学生心底，但又不占用过多日常生活的时间，影响日常的学习。做到一整学期无重大学生安全事故。二德育学生培养：1、学生干部。继续以制度建设为保障，不断完善红领巾监督岗评价制度，加强队干部的教育、培训力度，提高队干部的素质，继续开展“优秀队员的评选活动，积极调动队干部的工作积极性，不断加强队工作的管理实效，构建平安校园。2、充分发挥宣传媒介物的作用。继续加强少先队的阵地建设，充分发挥橱窗、走廊、红领巾广播的宣传教育功能，通过

10、家校联络，专题讲座，不断加强学生的思想道德建设，营造愈加浓郁的校园文化。3、评价尽量多元化。对学生多进行纵向评价，即及时对学生成长方面做出评价、鼓励，分析学生的不同特征，继续发挥“七彩阳光卡的鼓励功能，营造愈加浓厚而魅力的班级文化，进而推动少先队的建设。班主任、班级队伍：1、明晰月评制度。月评内容有：班级建设规划、制度；师生通讯录；后进生培养；主题队会；班级学生博客作品；评价制度、评价内容；特色活动等。2、继续以养成教育为重点，通过开展“四项循环竞赛和星级班级的评选，狠抓常规工作，加强文明礼仪和行为规范教育，加大学生仪表、文明、卫生的检查力度，充分发挥警告、劝阻、“扣分单的警示功能和“七彩阳光

11、卡的鼓励功能，多以各种生活案例对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成，构建文明校园。3、鼓励班级继续书写博客，给能建立并使用的班级予以一定奖励。4、平常注重各类资料的整理与保存，期末将材料装订成册，由大队部组织统一审核。6、继续以主题活动为载体，开展好弘扬和培育民族精神活动、校科技节、体育节、读书节等活动，来活跃学生的校园文化生活，全面提高学生素质，构建活力校园。7、继续加强德育队伍建设，组织班主任参加学区、市级德育专题培训，阅读有关班主任工作的书籍，不断提高班主任理论研究和管理水平；通过开展校“优秀中队辅导员、“优秀干部、优秀队员、阳光中队的评选活动，表彰先进，鼓励后进，充分调动广大班主任、

12、队干部的工作积极性，促进良好学风、班风、校风的构成。四、学期主要活动九月份：1、开学典礼2、班主任工作会议3、班级文化布置更新、检查评选，教室文化建设4、大队部学生工作到位5、弘扬民族精神月一次主题班会、一次手抄报、一次国旗下演讲6、书信大赛9月18日前、7、大课间开展6、德育月评及反应10月份1、结合“国庆，以“爱国为主题，开展爱国-系列教育活动弘扬民族精神2、暑期读好书比赛3、走廊布置更新4、开展校级“科技节系列活动5、德育月评及反应11月份1、组织参加学区、市级“科技节2、学校体育节2、走廊文化评选3、组织开展“告别零食，珍爱健康教育活动4、举办安全知识讲座12月份读书节主题活动1、诗歌朗读、展演2、读好书