教研室工作计划5篇.docx

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1、教研室工作计划5篇教研室工作计划5篇教研是指总结教学经历，发现教学问题，研究教学方法。小编整理了教研室的工作计划，供参考！教研室工作计划1为了落实学校有关教学文件精神，提高老师的教学水安然平静科研1、抓日常教学管理，提高管理意识。加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强老师之间的联络，充分调动老师积极性，完成本学期教学工作任务。2、每两周举行一次教研室活动，沟通和讨论教学经验，鼓励老师互相听课;针对教师们在教学经过中碰到的问题共同讨论、并提出解决方法，进而可更好的汲取良好教学经历。坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学情况进行总结

2、。3、开展1-2次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同约定之后再定。4、加强课程建设。本学期计划组织1-2次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使愈加科学合理。5、积极开展新课老师的公开教学和老老师的公开示范课活动，以此构成良好的“以老带新的局面，进一步提高老师的教学水平。6、积极组织老师申报科研项目，以进一步的提高老师的教学水平，进而提高教学质量。7、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。第几周、工作内容：1-2初期教学检查，地区科技局课题申报沟通3-4人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论;集体备课5-6组织

3、年轻老师随堂听老老师课;7-8集体备课;教学相长会9-10提醒将要进行中期教学检查11-12集体备课;开展一次茶话会或娱乐活动13-14相关课程建设的讨论15-16期末试卷的出题的讨论和安排；集体备课；提醒将要期末终期检查17-19期末教学检查和下学期老师任务安排等教研室工作计划2初中部教研工作的指导思想是：以党的XX大精神为指导，以提高老师整体素质和教学质量为核心，以校本培训为突破口，积极促进初中部老师树立当代教育理念，改良教学方法，发挥当代教育技术优势，积极促进老师专业发展和学生各项素质的协调发展，为学校的可持续发展做出奉献。1、提高老师对课程改革的认识，改良教学方法，提高教学质量。2、提

4、高老师当代教育技术水平，充分利用网络资源服务于教学。3、提高老师自修反思能力，积极反思教育教学活动，提高课堂教学效率。4、提高老师科研能力和创新能力，促进老师专业化发展。1、加强常规检查，规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。强化教研组和备课组常规工作，教研活动务务实效。着重抓好每周一次的教研活动，要求每次活动做到有计划，有主题，有中心发言人，切实提高老师介入教科研的能力。2、全力提髙学科教学质量。教学质量是我们每位老师的生命线，每位老师应该有清醒的认识。提高教学质量详细措施如下：继续加强对青年老师培养和考核，发挥学科带头人、教学能手的引领示范作用，构成师徒结对，尽快让年青老师成长起来。要

5、请教师用指导本人的教学工作，重点突出“自主性、合作性、探索性，处理好：教与学的关系结论与经过的关系学习与情感的关系，提高教学效率。积极开展第二课堂，抓好学生竞赛辅导工作，使竞赛辅导常规化。提升获奖层次和数量。3、加快老师个人发展，做研究型老师。以本学期的校本培训为契机，多方面提升老师对当代教育技术的应用。要求40岁下面的老师选择“新考虑网等建立个人教学博客。支持老师个人参加各级各类比赛，落实“以赛育人机制。适时引进课题，提高老师科研能力。开展面向家长的教学开放活动，寻求学校、社会、家长之间的连结点，促进老师与家长互动，提高老师与学校的声誉。3月：各类教学常规检查；十九届“希望杯数学竞赛初赛：2

6、0xx年3月16日上午北京时间10：0011：30；第xx届全国初中应用物理知识竞赛：20xx年3月300,上午：10:0011:40；本月校本培训主题：怎样做一个学生喜欢的教师。4月：七、八年级月考，九年级模拟考试;20xx年全国初中数学竞赛：20xx年4月60;十九届“希望杯数学竞赛决赛：20xx年4月13日上午北京时间10：0012：00；20xx年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛:20xx年4月13日上午9：30-11：30；本月校本培训主题：怎样获取网络资源，提高教学成绩。5月：校级名师示范课及青年老师优质课大赛；中考模拟及七、八期中考试；20xx年新疆中学生生物知识竞赛：20xx

7、年5月18日上午10:0012：00；本月校本培训主题：怎样建立个人教学博客。6月：七、八年级月考外出听课沟通和跨学部听课教研室工作计划3坚持教育科研与教育教学实践严密结合，以施行素质教育、推进课程改革为重点，以科学发展观为指导，以校本研究为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，以老师培训为突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展研究，切实解决教育教学中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。集中学习和自主学习相结合。贯彻图书借阅制度，以责安排、检查、考核，年级组长是办公室读书活动负责人，主要催促本年级组成员按计划完成读书工作。学校将邀请课程改革的有关专家来校讲座、指导，鼓励老师

8、与“大家对话，促使老师建立新的教育理念，转变教育方式，提升教学水平。其次，开展“青年老师成长讲坛活动：“老师成长讲坛利用业务学习时间开展，每次均有行政人员领衔，每次由34名不同年龄层次或不同级别的骨干老师主讲。“成长讲坛的内容主要以“教育叙事“案例分析等为主，促进校内名师团队建设。目前的各类培训与老师职称评审、拔尖人才称号、老师资格证的考核等息息相关。教科室将积极创造条件，搭建各种平台，及时传递各类培训信息，组织、引导、催促老师参加各级各类各种形式的培训，及时完成培训任务，引领老师专业发展。课题研究是教科室工作重要任务之一。本学期教科室将扎实推进市级、校级科研课题的研究，并积极申报省级课题，加

9、强课题研究对教育教学的指导功能。1?学校主课题的研究。（城镇化建设背景下，农村小学劳技教育地方资源开发和利用的实践研究）是学校向XX市教科所新申报的十二五规划课题，该项课题要做到边论证、边施行，一方面要做好课题研究方案的制定和论证工作，另一方面，针对学校新申报的省教研室课题（基于“三情的小学综合实践特色课程构建与校本施行的研究），全体老师要根据学校的统一部署，利用劳技课和综合实践活动课，做好劳技与综合实践的教学工作，扎实推进研究。一是用好劳技教材。各年级组要根据劳技教材和校本教材，制定好劳技教学计划，备好劳技课教案，认真上好劳技课。各班要根据劳技教材，用好劳技材料包。课后，任课老师和班主任要做

10、好优秀劳技作品的搜集和保存工作，定期将优秀作品署名后存放，学校将采用作品展示的形式开展劳技教育成果展示活动。二是用好学校劳技专用教室，十分是家政室的功能。本学期，三逐一六年级各班继续分时段进劳技专用教室进行活动，详细安排如下：九月份三年级、十月份四年级、十一月份五年级，十二月份六年级，介入活动的年级在月初要根据本年级劳技校本教材，将活动的详细内容、时间、地点上报教科室，办公室主任要协调好所管辖的班级，做到每班上报的教学内容尽可能不要雷同，当月每班都能进劳技专用教室活动一次。任课老师要做好活动经过资料的收集工作，并及时以电子稿的方式上传至教科室FTP指定文件夹内，以便考核。全体老师要把劳动与技术

11、教育同家庭生活、社区服务、社会实践相整合，使学生养成基本的劳动素养，把握基本的劳动技能。三是有序开展综合实践活动。本学期综合实践活动将突出劳技教育与地方资源的联络，凸显本土特色，将动手实践和经过记录相结合。详细内容由各年级组组织老师和学生根据学情群策群力、群策群力进行上报，再由教科室进行审核，确定活动主题。所有参加综合实践活动的班级，辅导教师要将学生安全工作放在首位，活动前要将内容、要求通过学校短信平台，与家长获得联络，积极寻求家长的介入，做到每次活动安全有序开展。各班均要制定好班级活动计划、采集好经过资料、布置好成果展示。老师要认真辅导学生写好活动作文。本学期学校将组织一次市级劳技课和综合实

12、践活动课的课堂展示活动，详细要求和办法届时下发。2.老师个人市级小课题的研究。课题负责人要主动将本人承当的公开课与研究的课题结合起来，在教学实践中落实课题研究的措施，打造精品课，充分发挥课堂作为课E研究的主阵地的作用。做好经过性原始资料的积累和实践性理论提炼，认真记录好（课题研究工作手册）。教科室将作跟踪管理，做好课题的中期检测、研究资料整理等方面的指导，争取每个市级小课题能顺利结题。以此促进学校小课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。已经结题的市级小课题或职称评审有需求的老师，要积极开展新一轮的申报研究。3.校级课题的研究。学期初，围绕学校市级课题和活力课堂建设，各课题组负责人制定好校级

13、课题研究方案,根据本组成员所承当的研究课题情况，在示范课、教研课、汇报课等教研活动中，把课题研究作为一个重要内容进行，课题组老师在实践中要完成“五个一，即“一人一课，一人一案，一人一悟，一人一文，一人一长每位老师在认真学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与本人的课题研究结合起来，及时做好课题研究经过中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究教育叙事、案例、随笔、活动设计、论文等教科研成果，不断提髙认识，逐步构成本人的理论认识构造。1.本学期面临的论文参赛工作比拟多，教科室将组织好各级各类论文评选选送工作。通过论文的参赛，进一步提高学校办学的影响力，促进老师教育能力的提升。教科室将

14、对送评的论文进行随机抽查，进行评选把关，坚决反对论文抄袭行为，一经发现，将取消参评资格。2.学校将积极与各类教育刊物联络，拓展渠道，为教师论文发表提供服务。做到集体投稿与个人投稿相结合,各办公室主任要统筹安排好每月一次的论文集体投稿工作，做到每学期每人都有一次论文投稿时机。老师投稿不能有任务观点，投稿论文不仅要注意论文的质量，更要注意投稿的方向，要主动向教科室推荐有思想、有新意、有特色的，与教学工作严密结合的叙事类千字文。教科室对每篇文章进行审核，对不符合要求的文章将不纳入办公室投稿数量统计，并将该办公室纳入未完成任务进行考核,论文获奖、发表率在期末纳入办公室考核。争取本学期有更多的教育类文章

15、在报刊发表，以提升学校教科研工作的知名度，激发老师介入教育科研的热情。在新的学期，我们将紧紧围绕以课题带动学校特色建设发展为核心，与广大老师团结一致，群策群力，真抓实干，为老师的专业成长、学生的学业发展而不断努力。1.组织全体老师参加“XX市教科研论文的参评工作；2.2021年江苏省优秀教学论文参评；3.校级课题的申报工作；4.制定十二五省级课题研究方案；5.老师论文投稿；6.三年级进劳技专用教室活动1.四年级开展综合实践活动；2.论文投稿、参评工作；3?四年级进劳技专用教室活动1-xx市课改论文及丹阳市论文参评；2.论文投稿;3.五年级开展综合实践活动；4.老师撰写读书心得;5.五年级进劳技专用教室活动1.元旦文娱演出准备工作；2.校级课题阶段性总结工作；3.论文投稿；4.老师撰写教学反思；5.六年级进劳技专用教室活动；6.六年级开展综合实践活动；7.学生劳技作品展示活动；8.四逐一六年级综合实践活动评选1.校级课题和市级小课题经过资料的采集与整理；2.出版（教改实验）