小学二年级数学上册教学工作计划.docx

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1、小学二年级数学上册教学工作计划小学二年级数学上册教学工作计划一、指导思想努力贯彻党的教育方针，根据新（课标）的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联络；体会数学的价值，加强理解数学和应用数学的自信心；初步学会使用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而构成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得合适将来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。以小学数学新课程标准为指导，培养学生的实践水安然平静创新意识，提升学生的数学应用水平，让每一个学生都能愉快地学习数学。二、教材分析一内容变动情况1.降低了难度。主要体如今第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是

2、统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，如今重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，如今只让学生直观理解轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上识别图形平移了多少格的内容。2.完善构造体系。主要体如今第五、六单元内容的变化上。首先即时安排了混合运算单元，其次是将“有余数的除法这个单元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排更能突出“有余数的除法和“表内除法的联络。二教学内容这个册教材包括：数据采集整理，表内除法1、图形的运动，表内除法2、混合运算，有余数的除法，万以内数的理解，克和千克，简单的推理，用数

3、学解决问题和数学实践活动小小设计师等。三编排特点1.各领域内容穿插编排，相互搭配。2.继续增强学生对知识整理水平的培养。3.继续注重体现数学背景知识。4.在完好的经过中培养解决问题的水平。5.练习的层次、功能分明。6.为教学评价提供线索。三、教学目的与要求1.了解统计的意义，学会用简单的方法采集和整理数据。2.让学生在详细情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式知道除法算式各部分的名称。能够比拟熟练地用26的乘法口诀求商，使学生初步理解乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题3.使学生学会识别轴对称图形；结合实例，初步感悟平移、旋转现象。4.让学生在熟练把握用乘

4、法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。5.使学生进一步把握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。6.使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的经过，初步理解有余数除法的含义，理解余数。把握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。7.结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数的经过，能理解万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。8.初步建立克、千克的概念，浸透数学模型思想。9.通过一系列的猜想、比拟、推理等活动，使学生感受简单推理的经过，找出简单事物的排列数与组合数。10.体会学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣，建立学好数学的自信心。