教育机构年度工作计划书(标准版).docx

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1、教育机构年度工作计划书(标准版)当前位置：文档视界教育机构年度工作计划书(标准版)教育机构年度工作计划书(标准版)教育机构年度工作计划书(标准版)【篇一】一、指导思想和工作目的以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联络，积极开展各类职业技能培训和创业培训;努力探索，切实做好退役兵士的培训工作;为学校发展作出应有的奉献，培训学校工作计划。二、详细工作任务：(一)学生职业技能鉴定考核工作在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除16个班的CITT考核外，还将安排

2、0903、0904两个班共91人参加数控中级工技能鉴定,1003班师56人参加车工中级工技能鉴定。我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联络协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。(20XX-20XX学年度第一学期实习安排表附后)另外,做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。(二)社会培训考核工作(1)做好社会培训考核常规工作按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并及时填、报各种培训考核表册;做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。做好各种培训的宣传招生联络工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。(2

3、)维修电工及电焊工社会培训工作在校领导的安排下，本学期将于九月十二日创办第三期维修电工中级班，九月十九日创办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能训练工作;另外，本学期我们争取创办第八期电焊工社会培训班，我们将借助各方面的气力，有效地开展社会培训的宣传、招生工作;我们将深化调查研究，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训施行方案;我们将注重培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。【篇二】在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组

4、织任课教师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高老师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。同时，作为一名负责人，面对竞争剧烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为老师的我必须对本人今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松本人的学习，只要不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的老师，既应具有高水平的思想-素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水安然平静能力，成为教书育人的一名合格的老师。一.主要工作目的和任务1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了

5、一切学生的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。的思想。2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽本人的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。4.努力学习理论知识，在教学实践中提高本人的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得的收获。二.详细工作和措施1.教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部教师要起到一个监督，催促的作用。充分发挥以老师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的

6、提高才是我们学校的宣传。任课老师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。2.加强老师队伍建设(1)教师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;(2)关心和帮助新教师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新教师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新教师锻炼的时机，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出奉献。3.强化日常工作规范(1)按时交工作周计划，学期个人工作总结等。(2)认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。(3)搞好各个教师工作的的安排和评定工作。(4)希望能够有时间到其他校区去学习经历，提高新

7、安和勺湖两个校区的办学质量。4.加强学习，提高本身业务能力，提高教学质量(1)学习教育理论，提高本身道德修养要求本人经常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使本人始终能够拥有新鲜的血液。努力通过本人的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名教师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学经过中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我本人要先学会如何快乐地学习、生活，从我做起，而不是讲一套做另一套，严格要求本人的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，本人也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，尽力做好本人的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，进而也使他们信任本人，这样就能有助于教学的进行。(2)提高教学能力，并带动新教师。