指导青年老师工作计划.docx

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1、指导青年老师工作计划青年老师：严淑芳时间：2021年9月至2022年7月受学校的指派由我负责指导严淑芳教师。她是一位积极向上，有努力进取精神的老师针对这一情况，为使她在课堂教学，教学效果上能进一步快速成长，我计划从下面方面进行指导：一、指导工作方法：年轻老师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法欠妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，因而要指导她运用正确的教学方法进行工作，尽可能在原有的基础上使得原有班级的英语成绩有显著提高。二、指导听课、备课在理论上加以指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势运用信

2、息技术来激发学生的学习兴趣。同时要制定硬性任务：每学期听五节被指导老师的课，并进行具体讲评，指正缺乏之处；使之课堂教学日趋完善，并注重给被指导老师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导教师的课做出评价，通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课经过中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。三、指导师生融洽相处：一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的教师融洽相处。指导老师除了要教会被指导老师怎样进行与学生沟通与沟通外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，博得学生的尊重和喜欢。只要爱一个教师才会爱上这门学科。四、指导练习，出题及

3、作业讲评：上课虽然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须把握的基本功之一。要在作业、出测验卷；测试后怎样总结、归纳；怎样讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识把握得愈加牢固等方面加以重点指导。而且，要教会年轻老师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业稳固有针对性，照顾到方方面面的学生，使其均能在一节课中学有所获，学有所得。五、指导运用好信息技术与学科教学的整合：指导她利用多媒体辅助教学，优化课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助老师进行教学活动。多媒体辅助教学有很多优点，它是一种新兴的不可替代的教学

4、手段。因而老师必须把握运用计算机辅助教学的这一技术，为课堂教学服务。所以我决定指导严教师学会制作PPT课件，能熟练地运用学校的多媒体设备进行教学。青年老师：严淑芳时间：2021年9月至2022年7月受学校的指派由我负责指导严淑芳教师。她是一位积极向上，有努力进取精神的老师针对这一情况，为使她在课堂教学，教学效果上能进一步快速成长，我计划从下面方面进行指导：一、指导工作方法：年轻老师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法欠妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，因而要指导她运用正确的教学方法进行工作，尽可能在原有的基础上使得原有班级的英语成绩有显著提高。二、指导听课、备课在理论上加以指

5、导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣。同时要制定硬性任务：每学期听五节被指导老师的课，并进行具体讲评，指正缺乏之处；使之课堂教学日趋完善，并注重给被指导老师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导教师的课做出评价，通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课经过中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。三、指导师生融洽相处：一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的教师融洽相处。指导老师除了要教会被指导老师怎样进行与学生沟通与沟通

6、外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，博得学生的尊重和喜欢。只要爱一个教师才会爱上这门学科。四、指导练习，出题及作业讲评：上课虽然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须把握的基本功之一。要在作业、出测验卷；测试后怎样总结、归纳；怎样讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识把握得愈加牢固等方面加以重点指导。而且，要教会年轻老师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业稳固有针对性，照顾到方方面面的学生，使其均能在一节课中学有所获，学有所得。五、指导运用好信息技术与学科教学的整合：指导她利用多媒体辅助教学，优化课堂教学。多媒体辅助教学是以

7、计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助老师进行教学活动。多媒体辅助教学有很多优点，它是一种新兴的不可替代的教学手段。因而老师必须把握运用计算机辅助教学的这一技术，为课堂教学服务。所以我决定指导严教师学会制作PPT课件，能熟练地运用学校的多媒体设备进行教学。指导青年老师工作计划指导老师：吴文全青年老师：黄春玲时间：2021年9月至2021年7月受学校的指派由我负责指导黄春玲教师。黄春玲教师任教高一年级，她是一位积极向上，有努力进取精神的老师针对这一情况，为使她在课堂教学，教学效果上能进一步快速成长，我计划从下面方面进行指导：一、指导工作方法：黄教师干劲足，具备教的优势。但教学方法

8、欠妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，因而要指导她运用正确的教学方法进行工作，尽可能在原有的基础上使得原有班级的英语成绩有显著提高。二、指导听课、备课在理论上加以指导，把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能运用信息技术来激发学生的学习兴趣。同时要制定硬性任务：每学期听5节被指导老师的课，并进行具体讲评，指正缺乏之处；使之课堂教学日趋完善，并注重给被指导老师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导教师的课做出评价，通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课经过中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。三、指导师生融洽相处：指导老师除了要教会被指导老师怎样进行与学生沟通与沟通外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，博得学生的尊重和喜欢。只要爱一个教师才会爱上这门学科。四、指导练习，出题及作业讲评：指导黄教师把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业稳固有针对性，照顾到方方面面的学生，使其均能在一节课中学有所获，学有所得。五、指导运用好信息技术与学科教学的整合：指导她利用多媒体辅助教学，优化课堂教学。所以我决定指导黄教师学会制作PPT课件，能熟练地运用学校的多媒体设备进行教学。