14自己去吧课件1.ppt

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1、学习目标：学习目标： 1会认会认7个生字，认识个生字，认识2个个偏旁。偏旁。 2会写会写4个生字。个生字。 自学质疑一：自学质疑一： 借助拼音大声朗读课借助拼音大声朗读课文，要求：读准字音，读文，要求：读准字音，读通句子，并圈出我会认的通句子，并圈出我会认的生字。生字。主备人：王静霞主备人：王静霞会认的字会认的字 z j ba nn di ma 自自 己己 吧吧 您您 带带 吗吗 shn xu hu n jng mi 深深 学学 会会 那那 景景 美美影子影子 自己自己z j 您好您好nnho 去吧去吧qb 美丽美丽lmi 风景风景jnfn 那边那边binn 好吗好吗mho 深浅深浅qinsh

2、n 学会学会huxu 带路带路didi l您您吗吗景景学学吧吧会会带带美美自自己己深深 自自 己己 风风 景景 深深 夜夜 学学 习习 那那 边边 您您 好好很很 美美 皮皮 带带 开开 会会 去去 吧吧 好好 吗吗自自 己己 风风 景景 深深 夜夜 学学 习习 那那 边边 您您 好好很很 美美 皮皮 带带 开开 会会 去去 吧吧 好好 吗吗 1. 在生字本上把每个生字写3遍，比比谁写得正确，漂亮。 2. 我会组词。 自（ ） 去（ ） 那（ ） 白（ ） 丢（ ） 哪（ ） 3. 写出反义词。 深（ ） 美（ ） 学习目标：学习目标： 1正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3、背诵课文。 2让学生通过朗读课文懂得：让学生通过朗读课文懂得：要勇敢地锻炼自己，不能事要勇敢地锻炼自己，不能事事都依赖父母。事都依赖父母。影子影子 自学质疑二自学质疑二 再读课文，想一想，再读课文，想一想，“自己去吧自己去吧”这句话是谁对谁这句话是谁对谁说的？同桌讨论后画出来。说的？同桌讨论后画出来。妈妈，您带我去游泳好吗？妈妈，您带我去游泳好吗？小溪的水不深，小溪的水不深，自己去游把。自己去游把。妈妈，我想去山那边看看，妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？您带我去好吗？山那边风景很美，山那边风景很美，自己去看把。自己去看把。说一说：说一说：你认为小鸭妈妈和小鹰妈妈的做法对吗？你认为小鸭妈妈和小鹰妈妈的做法对吗？ 我们从小就要树立自立我们从小就要树立自立的思想，的思想， 做事不依赖父母，做事不依赖父母，要自己学会生活的本领。要自己学会生活的本领。自己来，自己来，自己来，自己来，自己起床坐起来；自己起床坐起来；自己的衣服自己穿，自己的衣服自己穿，自己的帽子自己戴，自己的帽子自己戴，自己的被子自己叠，自己的被子自己叠，自己的玩具自己摆；自己的玩具自己摆；自己的事情自己做。自己的事情自己做。多么勤快的小乖乖！多么勤快的小乖乖！自己来自己来