高三下学期班主任工作计划：科学备战迎战高考-班主任工作计划.docx

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2、考试讲明）、（考纲）的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究。能积极的利用网络等资源提高本人对高考形式的把握。二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通进入高三后期，学生的心理素质必然要经受宏大的考验，怎样让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。班主任工作计划加强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，积极的通过各种活动让学生建立良好的心理素质。三、加强学法科学指导，激发学生潜力通过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不同学生的情况提出合理化的建议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改良！四、帮助学生度过几个关键点在学生容易出问题的几个关键点提早预防。比方一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮温习经过中欲速则不达的冒进心理；对本人知识把握能力的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。:/banzhurengongzuojihua/711.本文标题：高三下学期班主任工作计划：科学备战，迎战高考较旧一篇：20202020学年下学期班主任培优转差辅导计划较新一篇：2020-2020学年度第二学期七年级班主任工作计划