2021版-电子技术课程设计_1.docx

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1、2021版-电子技术课程设计电子技术课程设计计划书一、本次课程设计目的进一步学习和把握数字和模拟电子技术的工作原理，培养学生设计电子电路的能力，学会使用Multisim10软件做仿真实验，修改、完善、验证和实现电路的设计方案。充分认识理论知识对应用技术的指导性作用，进一步加强理论知识与应用相结合的实践和锻炼。通过这次设计实践能够进一步加深对专业知识和理论知识学习的认识和理解，使本人的设计水安然平静对所学的知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面提高。详细要求：1、结合所学的数字和模拟电子技术的理论知识来完成数字和模拟电子技术课程设计；2、学会根据选题确定设计电路的功能和本次设计的目的及

2、完成的步骤；3、在数字和模拟电子技术的课程设计中，熟悉数字和模拟电子技术的设计方法和技巧以及集成电路的使用；4、学会采用Multisim10软件方法仿真电路,把握分析仿真结果的方法；5、初步把握电路设计科学技术应用文的写作方法。二、本次课程设计安排1、时间安排第16周-17周为课程设计时间，该时间段内，学生停课，专心作好课程设计。2、人员安排本次课程设计共有7个班。指导老师：庞晶电子1，2班翟翠电子3，4班张国勇电子5班，胡和智通信1,2班3、地点安排计电学部：A304，A320，A324，A3284、要求一人一个课题，必须做出仿真结果，根据提供的模板做好设计报告，严禁互相抄袭。5、答辩时间地

3、点：17周周四和周五指导老师通知三、上交材料要求1、要求纸制文档一份，用A4纸张打印。2、电子文档一份，用本人的学号和姓名命名文件名。设计时间：第16，17周星期一至星期五注意：答辩时必须提交所有材料给指导教师。四、课程设计报告书样版见附件1五、课程设计题目见附件2附件1河北工业大学廊坊分校电子技术课程设计报告书课题名称一种多种波形发生器设计姓名*学号*院、系、部计电学部专业电子信息C141指导老师*2021年6月12日2021级电子信息学生电子技术课程设计一种多种波形发生器设计的设计宋体2号居中1设计目的黑体4号1熟悉集成电路的引脚安排。宋体5号2把握各芯片的逻辑功能及使用方法。3了解多种波

4、形发生器的组成及工作原理4熟悉多种波形发生器的设计与制作2设计思路略黑体4号3设计经过黑体4号3.1方案论证黑体小4号1多种波形发生器设计方案1如图1所示。图1用正弦波振荡器实现多种波形发生器的方框图方案1的工作原理：请分析完好正文宋体5号2多种波形发生器设计方案2如图2所示。宋体5号图表文字宋体小五图2用多谐振荡器实现多种波形发生器的方框图宋体5号居中方案2的工作原理：请分析完好3.2电路设计黑体小四多种波形发生器电路如图3所示。略，请分析完好宋体小四3.3仿真结果与分析略，请分析完好黑体小四4主要仪器与设备黑体四5设计体会与建议黑体四5.1设计体会黑体小四5.2对设计的建议黑体小四参考文献

5、黑体小四，至少5篇1康华光.电子技术基础M.北京：高等教育出版社，1999年宋体5号，单倍距2彭华林等编.数字电子技术M.长沙：湖南大学出版社，2004年3金唯香等编.电子测试技术M.长沙：湖南大学出版社，2004年4侯建军.数字电路实验一体化教程M.北京：清华大学出版社，北京交通大学出版社，2005年5阎石.数字电子技术基础M.北京：高等教育出版社，2001年6杨素行.模拟电子技术基础简明教程M.北京：高等教育出版社，2005年7童诗白.模拟电子技术基础M.北京：高等教育出版社，2021年附件2题目题目1：多种波形发生器1、基本要求：设计制作能产生正弦波、方波、三角波等多种波形信号输出的波形

6、发生器，详细要求如下：1输出波形工作频率范围为0.2HZ200KHZ，且连续可调；2输出频率分四档：低频档：2Hz20Hz；中频档：20Hz2kHz；中高频档：2KHz20kHz；高频档：20kHz200kHz。3输出带LED指示。2、扩展：1输出矩形波、锯齿波；2正弦波、三角波波形幅值均连续可调；3方波波形幅值连续可调。3、建议参考元器件或其他：741运放，555，电位器、稳压管、二极管、电阻、电容若干。4、设计思路或其他现2用多谐振荡器实现或其他五、评分标准1.不及格：未完成基本要求，电路不能工作。2.及格：电路完成了最基本功能，能够产生正弦波、方波、三角波。3.中：在及格的基础上，频率分

7、为四档，且连续可调。4.良：电路布局合理，在中的基础上，并能输出矩形波、锯齿波，且输出带LED显示。5.优：在良的基础上，完成波形幅值的连续可调。题目2：路灯自动节能控制器一、设计要求1.要求有两种工作形式，并可选择在任意工作形式下。工作形式0：根据光线的亮暗自动打开路灯，亮暗的定义是可调的，而不是一成不变的。工作形式1：根据时间的不同能自动打开或者关闭路灯，路灯什么时候需要关闭或者打开，时间也是可调的。2.到半夜的时候行人稀少，自动关闭一半的路灯，到达节能的目的。3.至少做六个路灯。二、扩展部分1.设计稳压电源供电。2.能自动记录路灯的开灯个数用数码管显示3.能累计路灯的开灯时间用数码管显示

8、三、建议参考元器件或其他NE555、LM339、LM311、LED、74LS160、74LS00、光敏电阻14Cds、电容等。四、设计思路或其他五、评分标准1.不及格：未完成基本要求，电路不能工作2.及格：电路完成了最基本功能，可在形式0或形式1下，灯能亮和灭。3.中：电路完成了基本功能，可在形式0和形式1下，灯能按要求亮灭。4.良：电路完成了基本功能，电路布局合理，信号明晰，到达了按要求亮灭。5.优：完成2项及以上扩展。题目3：篮球竞赛24s计时器一、设计要求用中小规模集成芯片设计并制作篮球竞赛24秒计时器，详细要求如下：1.具有显示24s倒计时功能：用两个数码管显示，其计时间隔为1s。2.

9、设置复位键，系统可随时返回初始状态，即进攻方计时器返回到24s。3.设置启动和停止键，控制计时器的直接启动计数、停止计数功能。4.计时器递减计数到“00时，数码显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。5.用仿真软件(PROTEUS或mulitisim)对电路进行仿真。二、扩展1.暂停/继续键，控制计时器的暂停/继续计数。2.外部操作开关采用消抖措施，以防机械抖动造成电路工作不稳定。三、建议参考元器件或其他32768Hz晶振、CD4060、NE555、74LS192、CD4511、数码管、74LS00、74LS04四、设计思路或其他五、评分标准1.不及格：未完成基本要求，电路不能工作2.及格：电路

10、完成了最基本功能，能够产生秒信号，计数器能工作，数码管能显示。3.中：电路完成了基本功能，产生秒信号并正确计数、正确显示时间。4.良：电路完成了基本功能，布局合理，信号明晰，能正确实现各按键功能。5.优：完成1项及以上扩展。题目4：多功能数字钟一、设计要求用中小规模集成芯片设计并制作多功能数字钟，详细要求如下：1、准确计时，以数字形式显示时(0023)、分(0059)、秒(0059)的时间。2、具有校时功能。二、扩展1、整点报时。2、闹钟设定功能。三、建议参考元器件或其他74ls160cd4511cd4060NE555数共阴极码管其他基本逻辑器件四、设计思路或其他五、评分标准1.不及格：未完成

11、基本要求，电路不能工作2.及格：电路完成了最基本功能，能够产生秒信号，计数器能工作，数码管能显示。3.中：电路完成了基本功能，产生秒信号并计数，时分秒能按标准显示。4.良：电路完成了基本功能，电路布局合理，信号明晰，时分秒能正确显示并能校时。5.优：完成1项及以上扩展。题目5.：智力竞赛抢答器一、设计任务1.抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0S7表示。2.设置一个由主持人控制的开关，控制系统“去除和“抢答开场。3.抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示，同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到

12、主持人将系统去除为止。二、扩展任务1.抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定如30秒。当主持人启动开场键后，定时器进行减计时，同时扬声器发出短暂的声响，声响持续的时间0.5秒左右。2.参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间，并保持到主持人将系统去除为止。3.假如定时时间到却无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答，定时器上显示“00。三、建议参考元器件或其他74LS148、74LS279、74LS00、74LS121、74LS192、NE555等四、设计思路图1总体框图五、评分标准1.不及格：未完成基本要求，电路不能工作2.及格：电路完成了最基本功能，编码、锁存、译码电路能正常工作。3.中：电路完成了基本功能，按钮按下能正常显示抢答构造。4.良：电路完成了基本功能，电路布局合理，信号明晰，到达了要求。5.优：完成2项及以上扩展。题目6：交通灯控制电路一、设计要求用中小规模集成芯片设计并制作十字路口的交通灯控制电路，详细要求如下：1.用红、绿、黄三色发光二极管作信号灯，用逻辑开关启动交通灯控制器。2.东西方向、南北方向交替允许通行。如东西向绿灯亮20s，接着东西向绿灯闪3s，之后黄灯亮3s，变成红灯。同时南北向红灯亮26s；接下来南北向重复东西方向动作；如此循环。二、扩展1.有时间倒计时显示2.可预制时间