(语文A版)五年级语文上册课件清贫2.ppt
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1、作者简介作者简介结束本课结束本课朗读课文朗读课文学习思考学习思考拓展延伸拓展延伸语文语文A A版版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第六单元第六单元生字学习生字学习率(率( )摔()摔( )区(区( )驱()驱( )躯()躯( )岖()岖( )骗(骗( )编()编( )篇()篇( )偏()偏( )蔽(蔽( )弊()弊( )搜(搜( )艘()艘( )嗖()嗖( )瘦()瘦( )形近字组词形近字组词 方志敏简介方志敏简介 方志敏(方志敏(1899-19351899-1935),江西弋阳),江西弋阳县人,我国早期革命领导人之一县人,我国早期革命领导人之一, ,中国中国共产党江西省组织创始人之一共产
2、党江西省组织创始人之一, ,闽浙赣闽浙赣革命根据地和红十军的创造者。革命根据地和红十军的创造者。19351935年年1 1月月2424日,北上抗日途中,日,北上抗日途中,由于叛徒的出卖,方志敏同志被捕,由于叛徒的出卖,方志敏同志被捕,坚贞不屈,拒不投降。在敌人的监狱坚贞不屈,拒不投降。在敌人的监狱里,方志敏用敌人让他写里,方志敏用敌人让他写“供词供词”的的纸笔,在极端艰苦的条件下,写下了纸笔,在极端艰苦的条件下,写下了传世之作传世之作清贫清贫和和可爱的中国可爱的中国等,成为教育后代的生动教材等,成为教育后代的生动教材 。思考:思考: 什么叫什么叫“热望热望”?为什么他?为什么他们满心希望能从方
3、志敏身上搜出们满心希望能从方志敏身上搜出大洋来?为什么国民党士兵会认大洋来?为什么国民党士兵会认定方志敏有钱?两个士兵满心希定方志敏有钱?两个士兵满心希望得到钱,他们是怎么做的?怎望得到钱,他们是怎么做的?怎么说的?怎么想的?把相关的句么说的?怎么想的?把相关的句子用横线划出。从中看出国民党子用横线划出。从中看出国民党士兵的什么特点?士兵的什么特点? 思考:思考: 方志敏同志是如何面对方志敏同志是如何面对国民党士兵的?把描写方志国民党士兵的?把描写方志敏同志语言、动作的相关语敏同志语言、动作的相关语句用横线划出。为什么方志句用横线划出。为什么方志敏同志说它是一件敏同志说它是一件“趣事趣事”?方
4、志敏同志哪句话最令你感方志敏同志哪句话最令你感动?从中表现了方志敏同志动?从中表现了方志敏同志怎样的高贵品质?怎样的高贵品质? 思考:思考: 课文第课文第8 8小节对方志敏小节对方志敏“家底家底”的补叙有什么表达作用?的补叙有什么表达作用? 划出课文中的议论的并含有划出课文中的议论的并含有哲理的语句,并说说有何作用?哲理的语句,并说说有何作用? 方志敏同志为什么要坚持一方志敏同志为什么要坚持一种种“清贫清贫”的生活态度?他是否的生活态度?他是否“清清”而不而不“贫贫”?“清贫清贫”的的生活对于革命者到底有什么意义?生活对于革命者到底有什么意义? 在提倡全面小康的时代,还在提倡全面小康的时代,还
5、需要清贫吗?需要清贫吗? 方志敏同志诗一首方志敏同志诗一首 敌人只能砍下我们的头颅,敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!乃是宇宙的真理!为着共产主义牺牲,为着共产主义牺牲,为着苏维埃流血,为着苏维埃流血,那是我们十分情愿的啊!那是我们十分情愿的啊!可爱的中国可爱的中国片段片段 方志敏方志敏 朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,我觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱我想你们是和我一样的见解,我觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言
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