幼儿园大班语言教学设计（骑白马的苍耳种子传播）.docx

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1、幼儿园大班语言教学设计（骑白马的苍耳种子传播）（大班语言教学设计（骑白马的苍耳种子传播）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！每种植物都有本人独特的种子传播方式，此次活动就是运用故事的形式引导幼儿理解苍耳子种子的传播方式，并进行故事创编，并将本人的想法用绘画的形式表现出来，同时了解更多种子的传播方式。活动目的：1.初步了解几种常见的种子传播的方式，知道种子的外部形态与传播方式之间的关系。2.能大胆的进行故事创编。活动准备：各种长刺的、长有羽毛的、长钩的、长翅膀的、色彩鲜艳的种子植物图片若干。活动经过：1.观察导入。(1)老师出示苍耳子图，让幼儿观察其外型特征。(2)苍

2、耳子是颗很十分的植物，有个故事就是讲它的十分之处的，我们一起来看看。2.阅读幼儿用书。(1)幼儿阅读幼儿用书p8页（骑白马的苍耳）故事。(2)师：请你们告诉我苍耳子的十分故事。(3)幼儿把本人多故事的理讲解给教师听。(4)老师讲故事。(5)故事里的白马是谁?(6)苍耳子为什么要骑上白马四处走?小结：原来苍耳的种子上有挂钩,能够粘挂到人的衣物或动物的皮毛上被带到各地。只要条件适宜,它就会发芽长成一个新的植株。3.引导幼儿进行故事创编。小苍耳会到哪里安家呢?他还会碰到什么人还会发生什么事情呢?请你猜测一下，然后把你的猜测画下来吧。5.幼儿自由创作，并与同伴共享本人的作品，沟通创编的故事。活动拓展：了解种子的四种传播途径，知道各种传播途径的种子有哪些大班语言教学设计（骑白马的苍耳种子传播）这篇文章共1698字。（大班优质教案应彩云两篇）：大班优质教案应彩云两篇适用于大班优质主题教学活动当中，让幼儿能辨别生活中不同的声音，体验探索声音的乐趣，乐于表达本人的经历和感受，快来看看幼儿园大班优质应彩云两篇教案吧。（大班国庆节教案十二篇）：大班国庆节教案十三篇适用于大班主题教学活动当中，知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母，快来看看幼儿园大班国庆节教案吧。