最新小学生防拐防骗安全教育主题班会(保护本人,防拐防骗)精品教学设计.docx
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1、最新小学生防拐防骗安全教育主题班会(保护本人,防拐防骗)精品教学设计保护本人,防拐防骗活动目的:1.通过生活中发生的被拐骗案例,让学生明白拐骗儿童现象的存在,进而提高防拐防骗的安全意识。2.通过本次班会活动,使学生了解一些基本的防拐骗知识和被拐骗后的自救方法。教学重、难点:加强学生的防骗意识,提高自我保护能力,擦亮双眼,谨防拐骗。活动准备:老师:课件、了解一学生的小名。学生:1排练表演情景剧,要充分想象,并注意运用本人的神态、动作、话语来表达你的思想。2初步学会两首歌(幸福拍手歌)、(童年)。课前互动,情感准备:1.观看视频:幸福的一家2.小调查:他们的家多幸福呀!我相信你们的家也是幸福的!谁
2、愿意向大家介绍一下你们的幸福生活?我们一家经常。3.听歌曲:幸福拍手歌。学生随着歌声动起来。活动经过:一、现场测试,引入主题1.行为测试个人:请一位教师扮演陌生人,喊一学生的小名,“XX,我是你妈妈的同事,你出来一下,我有事找你。1教师观察该学生的反响,然后问问他当时的想法。2全班学生:假如当时喊的是你,你会出去吗?2.心理测试全班学生:你是个防备意识强的人吗?见后面的测试题板书:防备意识简短评价:我们要提高警觉,保护本人,防拐防骗。3.引入课题。今天,我们的班会课主题就是“保护本人,防拐防骗!板书课题二、明白伎俩,提高意识1.图片激情、震撼心灵。孩子们,身边的陷阱无处不在!不法分子通常捉住孩
3、子年龄小,缺少防备意识,容易听信别人的特点,利用引诱、强行等手段施行犯罪。瞧,这么多的孩子都被骗了!图片展示:这些被骗的小孩有的被卖到贫困地区干苦力,不听话的被打成残疾,有的漂泊街头,也有的被迫卖艺,他们过着非人的生活;更可怕的是,有的卖给那些做实验的,或要换身体器官的,他们把人的心脏、肺、肾等器官取下来换钱。此刻,我们每个人的心是沉重的。孩子们,你们有什么想讲的吗?学生畅言身边的陷阱无处不在,我们要重视起来,保护本人,防拐防骗!总结板书:重视2.那么,你知道骗子是如何拐骗孩子的吗?学生先在小组里讲再派代表全班沟通预设:1在路上,他们会找到你,非常友好和热情的问你:“小朋友,你吃不吃糖啊“小朋
4、友,到XX怎么走,我找不到,你带我去好吗“那面你的XX亲戚找你在之前他们可能已经调查清楚了你的某个亲戚的名字“我带你一段路吧,我和你顺道总之他们的方法很多。2假如这些方法都不容易成功的话,他们可能会把小车停在路边,等你从旁边经过时,忽然打开车门,把你那拉上车,然后用药把你迷昏。3.孩子们讲得真好!出示课件教师在课前搜集了大量资料,整理后把拐骗分成了这样几种类型:1权威诱惑法:骗子谎称本人是教师、父母、亲友的同事或朋友,骗取孩子的信任,以到达拐骗的目的。2物质利诱法:通过赠送稀奇的物品或食物到达拐骗的目的。3假借带路法:假借求人带路,以到达拐骗的目的。三、把握方法,防患未然1.是啊,无论骗子多么
5、狡猾,只要我们擦亮双眼,保护本人,悲剧就不会发生在我们身上!那么,我们应该如何防患未然呢?板书:防骗1情境模拟:演一演生活中我们经常碰到有人不认识路,请你带路的情况,你会怎么做呢?一起来看看这几个同学的表演。“小朋友,你知道去大润发超市的路怎么走吗?能不能带我去啊?友谊提醒:表演者要充分想象,注意运用本人的神态、动作、话语来表达你的思想。演后评价:这位小朋友做得如何?预设:正确对策:对于陌生人提出的任何要求和请求都要坚决拒绝,也不要对陌生人的夸奖、赞美弄得沾沾自喜而失去了警觉。假如陌生人强迫带你走,你应该大声喊叫:“我不认识他,救命!驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。2发挥想
6、象讲一讲如今很多人家养宠物,主人都把这些宠物当作孩子看待。我们来看这位阿姨发生了什么事。一位漂亮阿姨急匆匆走过来,看上去很可怜,甚至快要哭了,“我最爱的小狗丢了,请你帮我一起去找心爱的小狗吧。你会怎么做?预设:正确对策:我还小,我可帮不了这种忙。所以我礼貌性地笑一笑,不理他,赶紧走开。俗话讲,“人不可貌相,海水不可斗量,俗话还讲了,“人心隔肚皮,我们不能完全根据人的长相和外貌来判定谁是好人,谁是坏人,有时候,不提高警觉,你的善良可能会被坏人利用。3唇枪舌剑:辩一辩全班分成两大组自由辩论碰到下面这种情况,你是帮还是不帮呢?假如你单独在家,陌生人在按门铃,“天啊,我的车坏了,我得打电话叫人来修,可
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