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1、山东大学本科毕业论文、毕业设计山东大学本科毕业论文、毕业设计工作管理条例试行毕业论文、毕业设计教学经过是高等学校实现本科培养目的要求的重要培养阶段。毕业论文、毕业设计是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段,是学习深化和提高的重要经过;是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练;是学生素质与能力培养效果的全面检验;是对学生的毕业及学位资格进行认证的重要根据;是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。因而,搞好比业论文、毕业设计工作,对全面提高教学质量具有重要意义。为了加强对毕业论文、毕业设计工作的规范化管理,根据教育部有关规定和本科专业培养计划的要求,结合我校实际情况,特制定本条例。本条例适用于全
2、日制本科生毕业论文、毕业设计,全日制专科生毕业论文、毕业设计亦可参照执行。一、目的和要求一目的毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文,表明作者在科学研究工作中获得的新成果和新见解,反映作者具有的科研能力和学识水平。毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的经过及获得的成果。毕业论文、毕业设计的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在知识、能力素质方面得到综合训练、转化和提高。二要求各院部要加强对毕业论文、毕业设计工作的领导。在毕业论文、毕业设计工作中,要认真贯穿“三个结合的原则:理
3、论与实践相结合,教学与科研、生产相结合,教育与国民经济建设相结合。通过三个结合,实现毕业论文、毕业设计的教学、教育功能和社会功能。根据高等学校人才培养目的和毕业论文、毕业设计工作教学目的的基本要求,重视学生多学科的理论、知识和技能等综合运用能力的实际训练,加强学生创新意识和创造能力的培养,不断提高毕业论文、毕业设计质量、人才培养质量及教学管理工作水平。搞好毕业论文、毕业设计工作的关键在于指导老师。各院部要采取有效措施,加强指导老师队伍的建设,按要求选配好指导老师,并充分发挥指导老师的作用。要加强对学生毕业论文、毕业设计的选题、指导、答辩、成绩评定等各个环节的质量检查,切实保证毕业论文、毕业设计
4、的质量。除医学类部分专业如临床医学、口腔医学、护理学等专业外,其余专业都要进行毕业论文、毕业设计工作。二、进程安排一整个毕业论文、毕业设计环节分选题、开题报告、进行毕业论文设计和答辩四个阶段,其中开题报告阶段包括资料采集、外文文献翻译、文献综述、开题等工作。二各院部应在第七学期五年制在第九学期结束前一个月做好毕业论文、毕业设计的准备工作,并向学生公布毕业论文、毕业设计题目、确定学生选题。三在毕业论文、毕业设计工作开场后的三六周内,学生应在一定范围内进行开题报告,落实选题的研究目的、内容、方法、步骤和措施等。四在毕业论文、毕业设计工作的中期阶段,各院部应组织对毕业论文、毕业设计工作进行中期检查,
5、发现问题及时解决。五在毕业论文、毕业设计工作的中后期阶段,教务处将会同有关人员对毕业论文、毕业设计工作进行检查或抽查。六在毕业论文、毕业设计工作结束前,各院部应及时做好毕业论文、毕业设计的评阅、答辩和成绩评定等工作。七在毕业论文、毕业设计工作结束后,教务处将聘请有关专家、老师对毕业论文、毕业设计进行抽查和复评抽查面约为10%,并以适当形式公布抽查和复评结果。三、选题原则与要求恰当的选题是搞好毕业论文、毕业设计的前提,并对毕业论文、毕业设计教学质量有着直接的影响。适宜的选题能使指导老师与学生充分发挥本身的优势,使教与学两个方面都能得到收益和提高。为此,毕业论文、毕业设计的选题应遵循下列原则与要求
6、:一选题必须符合专业培养目的,知足教学基本要求,体现本专业基本的训练内容,有利于稳固、深化和扩大学生所学知识,能使学生遭到全面的锻炼。二选题应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务,以促进学、研、产的有机结合,增加课题的应用价值。课题来源能够是老师的部分科研任务,企事业单位的社会委托课题,可以以是老师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。文科及经管类的选题要突出现实性,着重分析解决当前经济改革和社会现实生活中的热门、难点、焦点问题;理科类的选题应尽可能是在研的科研立项课题;工科类的选题应使工程类型的课题占较大比例,目的在于强化工程实践能力的训练和培养。三选题类型能够多种多样,应贯彻因村
7、施教的原则,使学生的创造性得以充分发挥,也有利于课题成果的高质量。多样性的课题可使老师能针对学生对基本知识和技能的把握情况,有针对性地分配课题,以强化对学生的培养和训练,使之到达专业培养目的和教学基本要求。四选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力。随着科学技术的发展,不同学科之间互相浸透,应有意识地引导学生勇于接受综合性课题,以培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力,造就将来社会的需求与科技发展的需要。五选题的可完成性是指在保证教学基本要求的前提下,使毕业论文、毕业设计在教学计划规定的时间内,学生在指导老师的批导下经过努力能够完成。这就要求选
8、题的深度、广度和难度要适当,内容既要结合实际有一定的探索性,又要贯彻“少而精的原则,工作量不宜过大,否则难以完成。对于结合生产和科研实际的较为复杂的课题,要求获得阶段性的成果。六下列情况的科研题目不宜安排学生做毕业论文、毕业设计:1所学不专业不对口的;2范围过于狭窄,内容过于单一,达不到全面训练目的的;3属于尖端科技,学生难以胜任的;4学生毕业论文、毕业设计期间无法完成或不能获得阶段性成果的。七选题一般先由指导老师提出报告或由学生提出,经老师初审后提出报告,经系主任审核后,报学院教学院长批准,方可列入选题计划。选题计划确定后应向学生公布,学生根据自已的情况和兴趣,申报选择意向。八课题的分配原则
9、与方法是:每人一题特殊情况下能够多人一题,但每个人的工作必须有所侧重,论文内容不能一样,独立完成;因材施教,全面训练;双向选择、老师分配、综合平衡相结合,由各院部视详细情况而定。毕业论文、毕业设计课题的分配,必须保证教学的基本要求,重视发挥学生的创造性,调动学生的积极性,防止偏离培养目的、忽视教学要求、把学生单纯作为“劳动力使用的倾向。九各专业毕业论文、毕业设计题目确定后,按统一格式格式可从教务处网页上下载汇总后交院部教务员,其中一份以软盘形式报教务处实践教学管理科备案。四、指导老师及其主要职责毕业论文、毕业设计教学实行指导老师负责制,每个指导老师应对整个毕业论文、毕业设计阶段的教学活动全面负
10、责。一指导老师条件1毕业论文、毕业设计的指导老师,必须由具有讲师或相当于讲师以上职称并经院部领导批准的老师、科研人员或工程技术人员担任。助教和在读硕士、博士研究生不能独立指导毕业论文、毕业设计,但能够协助指导老师工作。2毕业论文、毕业设计的指导老师应具有实际设计、研究工作的经历,具有与课题有关范围内较全面的知识,教风严谨、业务水平高、责任心强,能够做到为人师表、教书育人、严格要求学生。二主要职责1指导老师首先要端正指导思想,把培养人才放在首位。要擅长教书育人、因材施教、启发引导,充分发挥学生的主动性和积极性,重视学生实际能力的培养和综合素质的提高,努力开发学生的创造力,力争在毕业论文、毕业设计
11、经过中到达“既出人才,又出成果的双重目的。2指导老师负责指导学生进行开题报告、调查研究、文献查阅、方案制定、实验、上机计算、论文撰写、答辩等各项工作。理工科类应编写毕业论文、毕业设计任务书,在学生进入课题前填写好任务书上有关栏目后下发给学生,并定期检查学生的工作进度。3指导老师应在毕业论文、毕业设计内容上对学生提出详细要求,如学生应完成的计算工作包括上机、各项实验数据、查阅中外文资料、硬件制作、绘制图纸数量、文献综述、开题报告、毕业设计讲明书、毕业论文等。4、指导老师必须在学生答辩前审查完毕业论文、毕业设计包括设计讲明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等,并认真填写毕业论文、毕业设计考核评语。
12、5、指导老师在整个毕业论文、毕业设计环节中,应按教学计划的规定保证对学生指导答疑的周学时数。老师因公事或因病请假,应事先向学生布置好任务或委托别人代为指导。请假一周以上者,须经院长或主管教学的副院长批准同意;超过四周者,院部领导应及时调整指导老师。6在校外单位指导毕业论文、毕业设计的老师,应代表学校与有关单位一起,落实好与毕业论文、毕业设计有关的工作,妥善处理毕业论文、毕业设计工作中的有关问题。五、对学生的要求一学生应高度重视毕业论文、毕业设计工作,并明确其目的和意义。二在毕业论文、毕业设计工作经过中,学生要尊敬老师、团结互助、虚心学习,要勤于考虑、敢于实践、勇于创新,根据指导老师的要求,保质
13、保量地按时完成毕业论文、毕业设计任务。三严格遵守学校、院部及实验室的各项规章制度,在校外进行毕业论文、毕业设计工作的要遵守所在单位的有关规章制度。四在毕业论文、毕业设计期间,应实行考勤制度。一般不准请假,确因特殊情况需要请假时,请病假要有医院证实,请事假要经指导老师同意,并按学校有关规定办理手续。学生缺勤包括病、事假累计超过毕业论文、毕业设计时间1/3以上者,取消答辩资格,不予评定成绩,须重新补做。五必须独立完成毕业论文、毕业设计工作。一旦发现套用和抄袭别人成果者,按作弊论处。六毕业论文、毕业设计结束时,应按毕业论文、毕业设计封面、论文设计任务书、标题、中外文摘要中文摘要300字以内,外文摘要
14、约250个实词、目录、前言引言、正文、结论、谢辞、参考文献15篇以上、附录、毕业论文、毕业设计评语表等次序装订成册,连同图纸、计算资料、实验报告、外文文献及其译稿5000字以上、文献综述等全部放入学校统一发给的本科学生毕业论文、毕业设计袋内,交由指导老师评阅。七毕业论文、毕业设计的成果、资料应及时交指导老师收存,学生不得擅自带离学校。六、答辩及成绩评定毕业论文、毕业设计完成后各院部原则上都要组织答辩,以检查学生能否到达毕业论文、毕业设计的基本要求。在毕业论文、毕业设计答辩前,各院部应做好各项准备工作,成立答辩委员会。一毕业论文、毕业设计答辩工作由各院部答辩委员会组织并主持,答辩委员会由院学位委
15、员会与专家57人组成。根据需要,答辩委员会可决定组成若干答辩小组,答辩小组一般由35人组成,详细负责答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师职称以上或相当职称的科技人员的人员担任。答辩小组负责向学生公布答辩小组老师名单和学生参加答辩的时间及地点。二每位参加毕业论文、毕业设计答辩的学生,应向答辩小组汇报毕业论文、毕业设计工作情况,回答答辩小组成员的提问。答辩小组可从下面五个方面综合考核学生的成绩:1文献综述、开题报告的情况;2学生的业务水平包括基础理论、专业知识、外语水平、动手能力及创新能力等;3毕业论文、毕业设计的总体质量包括选题、总体思路、方案设计、设计讲明书、内容方法、计算及测试结果、
16、文字表达、图表质量、格式规范、结论正误、创新情况等;4答辩中自述和回答问题的情况;5整个毕业论文、毕业设计经过中的工作态度及工作量大小情况。鉴于我校学科门类多、毕业论文、毕业设计题目类型多、各专业的要求也不尽一样等情况,各院部可参考上述五个方面,制定合适本院部实际情况的详细考证标准。三答辩结束后,答辩小组对学生的毕业论文、毕业设计及答辩情况等写出评语、确定成绩。四毕业论文、毕业设计的成绩一般采用五级记分制:优秀90100分、良好8089分、中等7079分、及格6069分、不及格60分下面。要求优秀的比例控制在25%以内,良好的比例控制在40%以内,其余为中等、及格和不及格。七、其它一各院部可参
17、照本条例,参考(高等学校毕业设计论文指导手册)的有关卷册,制定出合适本院部各专业特点的毕业论文、毕业设计指导办法,并报教务处一份备案。二毕业论文、毕业设计经费由教务处按不同科类及学生人数核算后下拨给各院部,由各院部根据有关规定把握使用。三毕业论文、毕业设计答辩结束后,应将毕业论文、毕业设计收交院部统一保存,保存期三年。学生的优秀毕业论文、毕业设计必须按规定上交学校档案馆保存。四各院部按3%的比例选送本科生优秀毕业论文、毕业设计,并按规范格式整理成篇幅约3千字的可供发表的论文,以院部为单位汇总后,于每年的7月上旬报教务处实践教学管理科,用以编辑出版(山东大学本科生优秀毕业论文设计集)。五毕业论文、毕业设计工作结束后,各专业及各院部应认真进行书面总结。总结的内容包括:毕业论文、毕业设计基本情况统计,本单位执行毕业论文、毕业设计工作条例情况及对工作条例的意见和建议,对提高毕业论文、毕业设计质量有显著效果的做法,存在问题及改良措施等。各专业的书面总结以院部为单位收齐后连同本院部总结于每年的9月20日前交教务处实践教学管理科存档。六学校每年对毕业论文、毕业设计工作进行一次总结。本条例自公布之日起实行,学校以前公布的毕业论文、毕业设计有关条例与本条例不符的,一律以本条例为准。本条例由教务处负责解释。2001年11月
限制150内