数学与信息学院信息与计算科学专业实习计划.doc

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1、1数学与信息科学学院数学与信息科学学院 2013 级学生专业实习工作方案级学生专业实习工作方案专业实习，是信息与计算科学专业、统计学、管理科学专业教学计划中的一门重要的必修课和综合实践课程，是培养学生的专业素质和实际能力的重要实践环节。为此，特制订本实习计划。一、实习目的和任务一、实习目的和任务（一）目的通过实习，使学生将平时所学的专业基础理论、基本知识和基本技能，初步综合运用于实习的工作实践，在实践中进步熟悉数据与信息的采集、分析、处理和计算及相关计算机程序设计与开发的全过程，初步掌握汇总数据和信息进行计算机程序设计的基本技能，培养和提高计算机程序分析、设计能力，进一步巩固专业思想，为今后从

2、事信息处理与计算方向的工作积累一定实践经验；掌握统计学系统科学的基本理论与方法，能够运用计算机技术进行数据分析，具有采集数据、统计调查、统计信息管理能力。同时，通过实习来检验本专业教学中存在的问题，改进我们的教学工作，使其不仅具有理论性，更具有实践性和针对性，从而使我们培养的学生能更好地为用人单位所接受。（二）任务（1）培养学生理论联系实际的思想作风和工作作风；（2）培养学生作为计算机类工作人员的专业素质；（3）培养学生独立或与团队一起开展信息处理工作的基本业务能力。二、实习内容和要求二、实习内容和要求在实习期间，每个学生必须认真做好以下几个方面的工作。（一）见习1计划到信阳市统计局、信阳市人

3、财保险公司、信阳市电信公司通过参观，初步了解大型计算在现实生活中的应用及数据处理过程，从而熟悉本专业的实际应用情况。2计划参观信阳市电信公司，了解其信息处理过程3观摩实习环境，认真做好实习项目分析和开展过程的各方面的情况记录 2本次实习以院内实习为主，实习地点为数学与信息科学学院数学实验室，首先要了解实习环境及实习项目的基本情况：（1）听取院领导介绍本院的基本情况和经验；（2）听取实习指导老师介绍实习的基本情况和基本要求；（3）听取实习指导老师介绍实习项目的基本情况；（4）学习和了解实习项目的相关文件和资料。（二）实习内容1通过实际操作，了解并逐步熟悉掌握计算机系统的安装与维护、计算机病毒的防

4、控、应用软件的安装与卸载及计算机常见硬件故障的检测等；2掌握常用软件的熟练操作，为今后所期望的专业方向做准备；3在教师指导下，利用 C 语言编程，完成一项大型编程任务，包括随机数的产生、大批量数据的处理、C 程序图形学、计算机模拟的编程等任务；4最后在实习指导老师的指导下，参与信息处理与计算工作，完成一篇相关的实习论文（或实习记录） 。完成上述四方面的内容，方能视为完成专业实习任务。三、实习纪律三、实习纪律在实习期间，实习学生除遵守学校制订的有关规定外，还需遵守如下纪律：1实习期间不准迟到，不得无故缺席。2实习期间不得做任何与实习无关的事情。3实习生的请假制度：（1）实习期间，实习生一般不得请

5、假。（2）由于特殊原因（生病或伤残事故，或直系亲属病重、死亡） ，需请假1-2 天者，须经指导老师、院指导老师审批，并报院实习领导小组备案；请假3-7 天者，须经院分管实习负责人审批，并报校教务处实习科备案；凡请假时间超过实习时间 1/4 者，实习成绩以不及格计。（3）凡擅自离开实习地或未经批准超假者，除实习成绩以不及格计外，还将视其情节轻重给予批评教育直至校纪处分。四、实习时间安排四、实习时间安排3本科专业实习生原则上 1 个月。 （2016 年 9 月 5 日2016 年 9 月 30 日）具体时间分配如下：（1）第 1 周作实习准备，收集实习内容的相关资料；（二）第 2 周由达内科技集团

6、派人主讲与实习有关的内容；（三）第 3 周专业见习，参观相关单位；（四）第 4 周专业实习；（五）第 5-6 周进行实习反思，并撰写相关论文。由院专业实习领导小组组织做好实习生实习总结鉴定及成绩评定工作。五、实习小组指导教师五、实习小组指导教师何俊杰 李连兵 周强 贾志刚 冯志敏 彭玉成 苏春华等六、实习班级六、实习班级2013 级信息与计算科学本科专业共 57 人、统计学专业 57 人、管理科学专业 53 人。七、分组情况七、分组情况由每位老师带队，全班共分成 21 组，每组 78 人，且其中一人为组长，负责教师与学生之间的联络及辅助教师管理工作，详细分组见附表。八、实习成绩考核与评定八、实习成绩考核与评定（一）实习结束后，每个学生均需认真如实地填写实习成绩考核册的有关内容；（二）本专业实习成绩的评定内容及比例：1实习生在实习期间的表现占总成绩的 30%；2实习笔记或实习论文占总成绩的 70%；（三）本专业实习成绩的评定采用五级计分制，即：优秀、良好、中等、及格和不及格。数学与信息科学学院2016 年 7 月 6 日