版电子技术课程设计.docx

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1、版电子技术课程设计电子技术课程设计计划书一、本次课程设计目的进一步学习和把握数字和模拟电子技术的工作原理，培养学生设计电子电路的能力，学会使用Multisim10软件做仿真实验，修改、完善、验证和实现电路的设计方案。充分认识理论知识对应用技术的指导性作用，进一步加强理论知识与应用相结合的实践和锻炼。通过这次设计实践能够进一步加深对专业知识和理论知识学习的认识和理解，使本人的设计水安然平静对所学的知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面提高。详细要求：1、结合所学的数字和模拟电子技术的理论知识来完成数字和模拟电子技术课程设计；2、学会根据选题确定设计电路的功能和本次设计的目的及完成的步骤

2、；3、在数字和模拟电子技术的课程设计中，熟悉数字和模拟电子技术的设计方法和技巧以及集成电路的使用；4、学会采用Multisim10软件方法仿真电路,把握分析仿真结果的方法；5、初步把握电路设计科学技术应用文的写作方法。二、本次课程设计安排1、时间安排第16周-17周为课程设计时间，该时间段内，学生停课，专心作好课程设计。2、人员安排本次课程设计共有7个班。指导老师：庞晶电子1，2班翟翠电子3，4班张国勇电子5班，胡和智通信1,2班3、地点安排计电学部：A304，A320，A324，A3284、要求一人一个课题，必须做出仿真结果，根据提供的模板做好设计报告，严禁互相抄袭。5、答辩时间地点：17周

3、周四和周五指导老师通知三、上交材料要求1、要求纸制文档一份，用A4纸张打印。2、电子文档一份，用本人的学号和姓名命名文件名。设计时间：第16，17周星期一至星期五注意：答辩时必须提交所有材料给指导教师。四、课程设计报告书样版见附件1五、课程设计题目见附件2附件1河北工业大学廊坊分校电子技术课程设计报告书课题名称一种多种波形发生器设计姓名*2021级电子信息学生电子技术课程设计图2用多谐振荡器实现多种波形发生器的方框图宋体5号居中方案2的工作原理：请分析完好电路设计黑体小四多种波形发生器电路如图3所示。略，请分析完好宋体小四仿真结果与分析略，请分析完好黑体小四4主要仪器与设备黑体四5设计体会与建

4、议黑体四设计体会黑体小四对设计的建议黑体小四参考文献黑体小四，至少5篇1康华光.电子技术基础M.北京：高等教育出版社，1999年宋体5号，单倍距2彭华林等编.数字电子技术M.长沙：湖南大学出版社，2004年 3金唯香等编.电子测试技术M.长沙：湖南大学出版社，2004年4侯建军.数字电路实验一体化教程M.北京：清华大学出版社，北京交通大学出版社，2005年5阎石.数字电子技术基础M.北京：高等教育出版社，2001年6杨素行.模拟电子技术基础简明教程M.北京：高等教育出版社，2005年7童诗白.模拟电子技术基础M.北京：高等教育出版社，2021年附件2题目题目1：多种波形发生器1、基本要求：设计制作能产生正弦波、方波、三角波等多种波形信号输出的波形发生器，详细要求如下：1输出波形工作频率范围为200KHZ，且连续可调；2输出频率分四档：低频档：2Hz20Hz；中频档：20Hz2kHz；中高频档：2KHz20kHz；高频档：20kHz200kHz。3输出带LED指示。2、扩展：1输出矩形波、锯齿波；2正弦波、三角波波形幅值均连续可调；3方波波形幅值连续可调。3、建议参考元器件或其他：741运放，555，电位器、稳压管、二极管、电阻、电容若干。4、设计思路或其他1用正弦波振荡器实现2用多谐振荡器实现或其他五、评分标准1.不及格：未完成基本要求，电路不能工作。