鲜花和星星教案_教案教学设计.docx

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1、鲜花和星星教案_教案教学设计鲜花和星星教案本文是关于鲜花和星星教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。教学目的：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识两个新偏旁。2、能正确、流利、有感情地读课文，背诵课文。3、理解课文内容，展开想象，关注和热爱身边的事物和大自然。教学重点难点：学会本课生字，有感情地读课文，展开想象，感受自然美和语言美。教学准备：多媒体课件、鲜花星星图片、苹果图片。教学经过：一、谜语导入。1、猜谜语：小朋友们今天教师带来两个谜语，想猜吗？1长在绿叶中，五颜六色它最美。板贴：鲜花“鲜花指名读词。鲜花是最美的，请女生美美地叫她的名字。2它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪

2、一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。板贴：星星。眼睛一眨一眨的，好可爱的小星星，请男生轻轻地叫他的名字。2、夏天到了，四处是五颜六色的鲜花，到了晚上，天上又出现了无数的可爱的星星，你们喜欢吗？今天我们就来学习一首关于鲜花和星星的诗歌。齐读课题二、初读感悟。1、让我们先一起来静静地走进这首小诗吧！闭上眼睛，坐坐好，渐渐睁开，看好大屏幕，欣赏（鲜花和星星）播放动画2、这么美的小诗，你们想本人读一读吗？假如碰到不会读的字咋办？自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子。3、教师来检查下小朋友的读书情况：1出示生字词。指名读、齐读摘苹果游戏假如你读对了，这个苹果就能被摘下来，快来摘吧。2生字词宝宝真淘气，躲进了课

3、文里，请小朋友拿起书，齐读课文看能不能把生字和轻声读准。三、学习第一节。1小朋友都有最喜欢的东西，你最喜欢什么呢？沟通书中的小姑娘最喜欢的是什么？出示句子指名用你的读告诉大家，指名沟通你听出了什么？请你再来大声告诉大家小姑娘最喜欢的是什么。你知道夏天有哪些鲜花盛开吗？欣赏课件栀子花、白兰花玫瑰、紫薇、兰花,百合花,一串红,芍药花,木槿,2各种各样的花，各种各样的颜色，你想用哪些词语或句子来赞美它呢？课件出示词，读词：五颜六色、五彩缤纷。鲜花多吗？诗中是怎么讲的呢？指名读。出示：我最喜欢夏天满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。3.假如把我们班级看作一片草地，那教师和小朋友就是草地

4、中盛开的什么？师讲：我叫百合花，是白色的。小花，小花，你叫什么名字？你是什么颜色？学生讲引读：这里一朵，那里一朵，这里一片，那里一片，四处都盛开着鲜花，就是课文中哪个词语的意思？(满地)指名朗读。4.教师这也有两朵花，要把这两朵花送给草地指课件，一朵贴在“这里，一朵贴在“那里，谁来帖？生贴。告诉我为何这样贴？平常，离我们近的叫这里，离我们远的叫那里。这么多花，这里也有，那里也有，四处都是，预备起:这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。5、假如你能加上动作、注意表情读，你就能把鲜花读得更美、更多了。乐曲配乐练读、指名表演你读的与花一样美。6、看这这些美丽的花，你最想干什么？出示句式：看着这些美丽的花朵，