音乐彩灯控制器课程设计讲明书.docx

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1、音乐彩灯控制器课程设计讲明书当前位置：文档视界音乐彩灯控制器课程设计讲明书音乐彩灯控制器课程设计讲明书课程设计任务书学生姓名：温志伟专业班级：自动化1101指导老师：李彬、林伟工作单位：武汉理工大学题目:音乐数字彩灯控制器设计初始条件：1)运用所学的模拟电路和数字电路等知识；2)用到的元件：实验板、电源、连接导线、74系列芯片、555芯片或微处理器等。要求完成的主要任务:1)数码管自动依次显示数字队列0，1，2，3，4，5，6，7，8，9自然数列；1，3，5，7，9奇数列；0，2，4，6，8偶数列；0，1，2，3，4，5，6，7，0，1音乐数列。然后又依次显示同上数列，不断循环；2)打开电源开

2、关，自动清零，即通电后最先显示出自然数列的0，再显示出1，然后按上述规律变化；3)每个数字的一次显示时间从数码管显示之时起到消失之时止基本相等。4)严格根据课程设计讲明书要求撰写课程设计讲明书。时间安排：第1天下达课程设计任务书，根据任务书查找资料；第24天进行方案论证，软件模拟仿真并确定设计方案；第5天提交电路图，经审查后领取元器件；第68天组装电路并调试，检查错误并提出问题；第911天结果分析整理，撰写课程设计报告，验收调试结果；第1214天补充完成课程设计报告和答辩。指导老师签名：2021年6月24日系主任或责任老师签名：2021年6月24日目录引言(1)1设计意义及要求(2)1.1设计

3、意义(2)1.2设计要求(2)2方案设计(3)2.1设计思路(3)2.2设计方案(3)2.2.1方案一个人设计方案(3)2.2.2方案二小组设计方案(4)2.3方案比拟(5)3部分电路设计(6)3.1脉冲产生电路(6)3.2自然数列、奇偶数列、音乐数列产生电路(7)3.2.1自然数列的产生(7)3.2.2奇偶数列的产生(8)3.2.3音乐数列的产生(9)3.3选通电路的实现(10)3.4数码显示电路(11)4调试与检测(13)4.1调试中故障及解决办法(13)4.2调试与运行结果(13)5仿真操作步骤及使用讲明(14)6体会与总结(15)参考文献(16)引言随着基础理论课程的结束，课程设计也即

4、将开场。作为现代大学生，我们不能只埋头于书本，更应加强本身的动手能力，将理论应用于实际生活中去。在设计经过中，我们能运用好所学到的知识，并在经过中熟悉所用到的芯片的功能和使用方法，以及了解其他同类的芯片的功能。音乐数字彩灯则是我们专业理论应用于实际的最为典型的例子之一，如今多功能彩灯在装饰方面的运用很广泛能实现彩灯多花样的电路会愈加有利地占据市场。通过这次的课程设计，能够初步了解学习到怎样将我们所学习到的基本专业知识运用到实际生活中，怎样发现问题并解决问题，怎样有效地合作地完成任务。在整个经过中，我们还能够锻炼到其他方面的能力，例如怎样写好论文，怎样将整个经过展现给别人看。通过理论和实践的结合

5、，我们能体会到学习的乐趣和进一步完善本人学习的方法。1设计意义及要求1.1设计意义电子技术是一门实践性很强的课程，需要我们亲身动手去做，才能真正地把握。而音乐数字彩灯又是实用性很强的一门技术，在社会中应用广泛，与我们的专业密切相关。通过音乐数字彩灯控制器的设计与制作，我们既能够稳固我们所学习到的理论知识，又能够锻炼我们本身的动手能力，还能够为以后的毕业设计打下基础，一举多得。1.2设计要求1数码管自动依次显示数字队列0，1，2，3，4，5，6，7，8，9自然数列；1，3，5，7，9奇数列；0，2，4，6，8偶数列；0，1，2，3，4，5，6，7，0，1音乐数列。然后又依次显示同上数列，不断循环

6、；2打开电源开关，自动清零，即通电后最先显示出自然数列的0，再显示出1，然后按上述规律变化；3每个数字的一次显示时间从数码管显示之时起到消失之时止基本相等。4严格根据课程设计讲明书要求撰写课程设计讲明书。2方案设计2.1设计思路时钟信号发生器用555芯片以及适宜的电容、电阻构成1Hz信号源。主体部分是四个数列的循环显示，设计分为三个部分：自然数列、奇偶数列、音乐数列。通过三个十进制计数器再加上三个四线十线译码器并配合使用相应的门电路就能够完成此功能了。显示部分选用七段显示管，将前一部分的输出经过门电路在接到数码管的输入就能够实现循环显示了。电源控制开关通过控制信号源来实现，以实现控制功能。2.

7、2设计方案2.2.1方案一个人设计方案本方案所用的元件为74LS90、555芯片、74LS139、74HC42以及一些门电路。方案一方案图如图2-1所示，电路仿真图见附录图1。图2-1方案一原理图本方案主要有三个部分构成，第一部分是信号发生器由555构成1Hz脉冲信号源。555定时器能够通过选定一定参数的电容和电阻来产生一定频率的脉冲来实现实验所需的一定频率的信号。555定时器具有原理简单，设计方便等优点，用来作为脉冲信号源，能够稳定的产生连续的脉冲信号。第二部分是三个数列的循环电路，这一部分主要由74LS139及由74LS90构成的30进制计数器组成的选通电路。选通电路的功能是在第一个10秒

8、将信号送给自然数列，在第二个10秒将信号送给奇偶数列，在第三个10秒将信号送给音乐数列。而这三个分开的部分是分别由十进制和译码器构成的数列，在选通电路的控制下就能够实现设计要求的电路。三个独立的部分各自在不同的时间段独立的完成相应数列的显示。第三部分是显示电路，由七段数码管组成。前面一级的输出信号作为显像管的输入信号，实现信号的显示。2.2.2方案二小组设计方案利用555定时器产生连续秒脉冲，利用一片74LS90和一片74LS161来分别实现一个10进制计数器和一个二分频电路，利用一片74LS153和一片74LS161来分别实现选择频率和强迫置数端的电平。方案二原理图如图2-2所示，仿真图见附

9、录图2。图2-2方案二原理图由555定时器产生一个2HZ的脉冲信号，通过一个74LS161实现二分频功能(2进制计数)，进而产生一个1HZ的信号，再通过74LS153对不同数组时的频率和强迫置数电位加以选择，Q1，Q0分别接两块74LS153的B，A接口。当B，A为01时，选择频率为1HZ，所有置数无效，实现自然数列显示；当B，A为10时，选择频率为2HZ，74LS153的1C2置数为1，其余置数无效，实现奇数列显示；当B，A为11时，选择频率为2HZ，74LS153的1C3置数为0，其余置数无效，实现偶数列显示；当B，A为00时，选择频率为1HZ，74LS153的2C0置数为0，其余置数无效

10、，实现音乐数列显示。最终将第二块74LS90的Q2，Q1和74LS153的2Y和1Y输出接至七段数码显示器，完成功能。当每一组数列计数结束后，第二块74LS90的Q3产生的低跳变使得第一块74LS90的CKB促发，又由于第二块74LS161为4进制计数器，使得Q2Q1(BA)逐数组由01到00循环，最终使数组循环。2.3方案比拟方案一是我本人的设计方案，实验原理简单，易于想到，看电路图也较为容易理解。但所用芯片较多，在制作实物时较为复杂，实用性较差。方案二是我们小组的设计方案，该方案构造简单，易于操作，在做实物时较为简单，实用性较强。但难以想到，也较难理解。3部分电路设计3.1脉冲产生电路脉冲

11、产生电路能够由555定时器构成的多谐振荡器通过调节R1、R2和C1的大小来调节振荡频率以到达1Hz的脉冲连续信号。通过555定时器的工作原理我们知道T=0.7C(R1+2R2)，有这个公式，在确定了C1的情况下能够由所需的脉冲的频率来决定所需的电阻的大小。由555定时器构成的多谐振荡器能够很稳定的连续。由555构成的多谐振荡电路图如图3-1所示 图3-1多谐振荡电路图根据555定时器的功能表可知道由555定时器构成的多谐振荡器接通电源后电容C被充电当Vc上升到2/3Vcc时，触发器被复位同时发电BJTT导通，此时Vo为低电压电容C通过R2和T放电，使Vc下降。当Vc下降到1/3Vcc时，触发器

12、又被置位，Vo翻转为高电平。电容C放电所需的时间为：tPL=R2CLln2可近似看成tPL=0.7R2C当C放电结束时，T截止，VCC将通过R1、R2向电容C充电VC由1/3Vcc上升到2/3Vcc所需的时间为：tPH=(R1+R2)Cln2可近似看成tPH=0.7(R1+R2)C而当Vc上升到2/3Vcc时，触发器又周而复始，在输出端就得到一个周期性的方波其频率为：f=1/(tPL+tPH)可近似看成f=1.43/(R1C+2R2C555定时器引脚图如下列图3-2所示，555定时器功能表如表3-1所示。图3-2555定时器引脚图表3-1555定时器功能表3.2自然数列、奇偶数列、音乐数列产生电路3.2.1自然数列的产生自然数列的产生需要将74LS90设计成一个十进制计数器，而且具有清零功能，如图3-2-1为74LS90引脚图，表2为其功能表。由于十进制是从0000计数到1001，所以只需要将Qa和CP2连接起来，CP1和脉冲信号接起来就构成了十进制计数器，如图3-2-2自然数列电路图。74LS90在计数经过中数列的顺序恰