明月古今伴烽烟醉卧沙场看征云——边塞诗鉴赏.ppt

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1、 边塞诗鉴赏边塞诗鉴赏南海中学南海中学 李一李一 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 请朗读请朗读教学目标：教学目标： 1.把握边塞诗的基本常识把握边塞诗的基本常识 2.了解边塞诗表达的主要思想感情了解边塞诗表达的主要思想感情 3.积累边塞

2、诗的一般鉴赏方法积累边塞诗的一般鉴赏方法分析诗中表达的思想感情及主要的艺术分析诗中表达的思想感情及主要的艺术手法。手法。 教学重点：教学重点：（1）由于唐代国力强大，不断拓展疆域，）由于唐代国力强大，不断拓展疆域，许多热血青年投身塞外，立志报国。许多热血青年投身塞外，立志报国。（2）同时有若干仕途失意的文人，把立）同时有若干仕途失意的文人，把立功塞外视为求取功名的新途径。功塞外视为求取功名的新途径。（3）而塞外的风光迥异，种种新的生活）而塞外的风光迥异，种种新的生活经验与不同的视野，刺激了写诗的灵感。经验与不同的视野，刺激了写诗的灵感。 边塞诗的意象边塞诗的意象地名：地名：楼兰、阴山、天山、凉

3、楼兰、阴山、天山、凉州、长城、玉门关、古道、荒城、州、长城、玉门关、古道、荒城、大漠、辕门、阳关大漠、辕门、阳关 景物：景物：黄沙、秋月、冬雪、风黄沙、秋月、冬雪、风雨、烽火、长云、雪山、孤城、雨、烽火、长云、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走雁飞、鹰扬、箭飞、马走乐器：乐器：羌笛、笛、琵琶、芦管、羌笛、笛、琵琶、芦管、号角、鼓号角、鼓 曲子：曲子： 关山月关山月、 折柳折柳曲曲、梅花落梅花落战具：战具：干、戈、战车、旗干、戈、战车、旗 从军行：乐府古题，多用来描写军旅生从军行：乐府古题，多用来描写军旅生活。活。解题：解题：从军行从军行 高宗永隆年间，吐蕃、突厥曾多次高宗永隆年间，吐蕃、突厥曾

4、多次侵扰甘肃一带，唐礼部尚书裴行俭奉命侵扰甘肃一带，唐礼部尚书裴行俭奉命出师征讨。王昌龄的出师征讨。王昌龄的从军行从军行组诗就组诗就是描写其间边塞战士的军旅生活，反映是描写其间边塞战士的军旅生活，反映了战士了战士杀敌立功的豪情杀敌立功的豪情与与久征不还的怨久征不还的怨情情。写作背景写作背景从军行从军行（之四）（之四）王昌龄王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 从军行（王昌龄）从军行（王昌龄）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金

5、甲，不破楼兰终不还。诗中表现了戍边将士为诗中表现了戍边将士为国杀敌的国杀敌的豪情壮志豪情壮志。意象：意象：青海青海 长云长云 雪山雪山 孤城孤城 玉门关玉门关 黄沙黄沙 金甲金甲 楼兰楼兰 情感：情感：抒情方式：抒情方式：直接抒情直接抒情从军行（之一）从军行（之一）王昌龄王昌龄 烽火城西百尺楼，烽火城西百尺楼， 黄昏独上海风秋。黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，更吹羌笛关山月， 无那金闺万里愁。无那金闺万里愁。 作为一首边塞诗，诗中哪些字词表现作为一首边塞诗，诗中哪些字词表现出了边塞征战的特点出了边塞征战的特点?请找出这些字词并请找出这些字词并根据根据时间、地点、人物、事情、原因时间、地点、人物

6、、事情、原因来描来描述当时的场面。请在分组讨论后回答。述当时的场面。请在分组讨论后回答。悲凉伤感悲凉伤感思想感情：寂寞、孤独、思念亲人思想感情：寂寞、孤独、思念亲人诗人最后一句运用了怎样的抒情方式？诗人最后一句运用了怎样的抒情方式？这种抒情方式叫这种抒情方式叫“曲笔抒曲笔抒情情”，通过写千里之外家中妻子，通过写千里之外家中妻子的愁绪表现了征人思念亲人、怀的愁绪表现了征人思念亲人、怀恋乡土的感情，是古代诗人常用恋乡土的感情，是古代诗人常用的一种抒情方式。的一种抒情方式。 这一曲笔，把征人和思妇的这一曲笔，把征人和思妇的感情完全感情完全交融交融在一起，能使全诗更具在一起，能使全诗更具感人的力量。感

7、人的力量。曲笔抒情的表达效果：曲笔抒情的表达效果： 作者所要表现的是征人思念亲人、怀作者所要表现的是征人思念亲人、怀恋乡土的感情，但不直接写，偏从深闺妻恋乡土的感情，但不直接写，偏从深闺妻子的万里愁怀反映出来。而实际情形也是子的万里愁怀反映出来。而实际情形也是如此：妻子无法消除的思念，正是征人思如此：妻子无法消除的思念，正是征人思归又不得归的结果。归又不得归的结果。从军行从军行 杀敌卫国的杀敌卫国的豪情豪情常年征战的常年征战的怨情怨情小结两诗的情感特点小结两诗的情感特点抒情方式：抒情方式：一为直接抒情，一为曲笔抒情一为直接抒情，一为曲笔抒情“青海长云暗雪山青海长云暗雪山”“烽火城西百尺楼烽火城

8、西百尺楼” 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。请再次朗读请再次朗读 请欣赏著名电视连续剧请欣赏著名电视连续剧亮剑亮剑主主题曲题曲中国军魂中国军魂，再一次体会将，再一次体会将士保家卫国的豪情壮志。士保家卫国的豪情壮志。联系古今联系古今从军行从军行( (其二其二) ) 王昌龄王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 课堂练习课堂练习意象：意象：意境：意境：情感：情感：手法：手法：琵琶琵琶 、关山曲、关山曲、 秋月秋月 、长城、长城哀怨凄清哀怨凄清强烈的思乡之情强烈的思乡之情借景抒情借景抒情布置作业布置作业 1. 挑选一首你喜欢的边塞诗，充挑选一首你喜欢的边塞诗，充分发挥想象，对其进行扩写。分发挥想象，对其进行扩写。 2. 完成完成第二教材第二教材相应题目相应题目谢谢指导！