2021年辽宁省沈阳市中考语文试卷及答案.docx
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1、2021年辽宁省沈阳市中考语文试卷及答案语文试卷第1页共14页语文试卷第2页共8页绝密启用前辽宁省沈阳市2021年初中学生学业水平升学考试语文本试卷满分120分,考试时间150分钟。一、积累与运用15分1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是2分A.伟岸n修xi身预兆zo不知所错cuB.悬xun念缠绕yo摄sh影络绎不决juC.哈h达聆lng听坚jin难兴致勃b勃D.劳碌l天分fn晶莹yng妙手偶u得2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是2分每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的_,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、_的壮丽景象。让我们迈开脚步,打开_,投入大自
2、然的_。A.光辉一碧万顷心曲怀抱B.辉煌一泻千里心扉怀抱C.光辉一往无前心扉情怀D.辉煌一望无际心曲情怀3.下列各项中分析正确的一项是3分当与书中各异的人和事交融时,我们会觉察生命的深意。走进图书馆,触目那些或发黄或簇新的书籍,它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得亮堂。因而,只要我们经常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。然后翻开书,进入思想的丛林,我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。A.“我们是代词,“油墨是名词,“走进图书馆和“映照得亮堂都是动宾短语。B.“当与书中各异的人和事交融时,我们会觉察生命的深意。这个句子中,“人和事作主语。C.“只要我们经常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托
3、和重塑。一句是假设关系的复句。D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是。4.下列各项中表述有误的一项是3分A.李白,唐代诗人,我们曾学过他的作品(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)和(行路难)。B.(红岩)中的许云峰和成岗被捕后,面对徐鹏飞的威逼利诱,拒绝出卖党组织。C.(西游记)中的孙悟空因在五庄观偷吃人参果连累了唐僧,被唐僧赶回花果山。D.(童年)中年幼的阿廖沙在父亲逝世后,随母亲和外祖母去了外祖父家。5.诗文填空。请规范书写5分1蓬山此去无多路,_。2念天地之悠悠,_!3_,狐裘不暖锦衾薄。4居庙堂之高则忧其民;_。5惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,_。二、阅读理解55分一阅读下面
4、两首诗,完成第6题。3分使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。汉江临泛王维楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。郡邑浮前浦,波涛动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。注汉江:即汉水。楚塞:指古代楚国地界。九派:长江干流及其支流的统称。6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是3分A.(使至塞上)首联写了诗人奉使出征,独当重任,到边疆观察,过居延属国的内容。B.(汉江临泛)尾联通过详细细腻的景物描写,表达了诗人对襄阳风物的热爱,也弥漫着积极乐观的情绪。C.(使至塞上)用一“直一“圆展现了边塞的壮阔;(汉江临泛)用一“浮一“动渲染
5、了水势的磅礴。D.王维的诗以“诗中有画著称,这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。二阅读选文,完成710题。14分【甲】毕业学校_姓名_准考证号_-在-此-卷-上-答-题-无-效-舜发于畎亩之中,傅讲举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。【乙】古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此缺乏为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败
6、者,在能忍与不能忍之间罢了矣。项籍惟不能忍,是以百战百胜,而轻用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊,此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之犹有坚强不能忍之气非子房其谁全之?选自(留侯论),有删节注挟持:内心怀有。项籍:即项羽。轻:轻易。弊:疲弊。子房:即张良,字子房,为汉高祖刘邦主要谋士。淮阴:指韩信。7.下面句子中加点词意思或用法一样的一组是3分A.必有过人之节能面刺寡人之过者(邹忌讽齐王纳谏)B.匹夫见辱自非亭午夜分,不见曦月(三峡)C.而其志甚远也亲贤臣,远小人(出师表)D.而轻用其锋既出,得其船(桃花源记)8.请用当代汉语翻译下面句子。5分1卒然临之而不惊。_2当
7、淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。_9.请用“/给下面的句子断句。断两处2分由此观之犹有坚强不能忍之气非子房其谁全之10.【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例,阐述了造就人才的客观因素是_;【乙】文通过高祖与项籍的比照,阐述了成大业者本身应具备的素质是_。4分三阅读选文,完成11,12题。5分【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。(旅游天地)【材料二】读万卷书,行万里路。暑假期间,某初中生伴随家人开启了文化之旅。他从沈阳出发,途经安徽滁州,登临琅琊山,感受欧阳修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易勤政爱民的佳话;
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