-年度第二学期期末考试试题及答案_1.docx

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1、2011-2012年度第二学期期末考试试题及答案试卷代号：1070中央广播电枧大学20202021学年度第二学期“开放本科期未考试组织行为学试题2021年7月注意事项一、将你的学号、姓名及分校工作站名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。二、仔细读懂题目的讲明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。一、判定对错题每题1分，共6分。对题中的讲法做出是“正确或还是“错误的判定，并将判定的结果写在答题纸上1对于每一个组织来讲，任

2、何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能地讲哪种好、哪种坏，更不能把管理方法僵化。2血液占优势的属于粘液质气质。3强化理论是基于这样的假设：遭到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会愈加趋向于重复发生。4群体规模越大，工作绩效越小。5费德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的或“有利的的情况下，将是最有效的领导者。6勒温的冻结强化方程式是团体强化方程式和个体强化方程式。二、单项选择题每题2分，共12分。在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上7.布劳是从哪个角度来划分组织类型的？A.社会功能B.成员受惠程度C.对成员的控制方式D.成员人数8.通过社会知

3、觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为它的整体行为特征，这种知觉属于A.知觉防御B.首因效应C.晕轮效应D.定性效应9.当一个人在爱情问题上遭到挫折后并未消沉，而是愈加努力学习和工作，并在工作上获得了显著的成绩。这种行为反响是？A.坚持原有目的的行为反响B.升华的行为反响C.反向的行为反响D.放弃的行为反响10.人物角色和维护角色都多的群体属于A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体11.对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目的、改良和检查工作，这种领导风格属于什么类型？A.专权专制式B.温和专制式C.协商式D.介入式12.假如你是公司的总经理，你将授予哪种人一决

4、策和行动的权利？A.参谋人员B.直线人员C.咨询人员D.一线人员三、多项选择题每题3分，共18分。在备选答案中选择2个或2个以上正确答案，并将正确的答案题号写在答题纸上13.科学的研究方法应遵循的原则是。A.研究程序的公开性B.采集资料的客观性C.分析方法的系统性D观察与实践条件的可控性.E.所得结论的再现性14.希波克拉底划分的气质类型。A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.黑胆汁E.抑郁质15.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有()。A.计件工资B.计时工资C.几件超产奖D.月度奖E.年终分红16.引起建设性冲突的策略常有。A.委任态度开通的领导B.重新编组C.鼓励竞争D.设置超级目的E.

5、采取行政手段17.领导规范形式领导介入理论提出了选择领导方式的原则是。A.信息的原则B.不接受型原则C.冲突的原则D.合理的原则E.目的适宜的原则18.矩阵制组织也称为“非长期固定性组织，它的组织构造的缺点是：A.加强了横向联络，专业设备和人员得到了充分利用B.具有较大的机动性C.成员位置不固定，有临时观念，有时责任心不够强D.促进各种专业人士相互帮助，相互激发。相得益彰E.人员受双重领导，有时不易分清责任四、案例选择题每个小题4分，共16分。根据每个案例所讲述的内容：对题后所列的每道选择题，按题中详细要求选出一个正确答案研究所里来了个老费鲍尔敦一个人在本人的办公室里坐着。下班了，屋里静悄悄的

6、，人全走光了。老鲍把坐姿调整一下，使本人坐得更舒适点，眼睛得意地瞅着桌子上那套光子元件头一轮测试结果的记录。他就是喜欢在人家全走光了以后单独留下来。他被任命为这新的课题组组长这件事至今对他还挺新鲜，仍能使他深深地体验到一种快感。他的目光在盯住眼前的图表，可是脑海里闪现的，却是他这研究所副所长，德高望重的老学者季澜德屡次对他讲到的一段话：“在咱们所，如今你满能够指望能有大展宏图的时机，你有多大本事就使出来吧。想干啥就能干到啥，没什么能限制你才能的发挥的。想到这，老鲍就又一次感到既高兴又为难的复杂的兴奋心情。他喃喃自语地讲：“好，这下子老子总算搞出些名堂来了，可不是开玩笑的。他是五年前调到应用物理研究所来的。有一回，他在对几个报废的克兰逊元件作常规测试的经过中，突然灵机触动，想到了光子耦合器的主意。季副所长知道后，很重视也很热心，很快拨出了人成立了一个新课题组，专门负责这项目的研究，