2021 年中考语文模拟试卷及答案_1.docx
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1、2021年中考语文模拟试卷及答案2021年九年级语文中考模拟试卷注意事项:1、本卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。2、答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。第一部分基础知识积累及运用16题共23分1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。6分1从今若许闲乘月,。陆游(游山西村)2,身世浮沉雨打萍。文天祥(过零丁洋)3,愁云惨淡万里凝。岑参(白雪歌送武判官归京)4浊酒一杯家万里,。(范仲淹(渔家傲))5,却话巴山夜雨时。李商隐(夜雨寄北)6潭中鱼可百许头,。柳宗元(小石潭记)2.下列词语中加粗的字的字形、读音全对的一组是(2分)A长歌当dng哭博闻强识zh殒yn身不恤忸niu尼B脍kui炙人口
2、扪mn心自问深恶w痛绝余勇可贾gC杀一儆jng百锲qi而不舍娇jio揉造作挈qi妇将雏D诲hu人不倦剑拔驽n张久而弥笃d前倨j后恭3.下列各选项中,没有语病的一项是2分A.随着城镇化进程的加快,我国也进入了城市大建设的阶段,怎样建设、规划、管理好城市这些问题,也摆在了各级管理者的面前。B.根据对古人类化石形态的初步观察,并结合对动物群组成的分析,能够确定在安徽东至县华龙洞发现的古人类化石属于直立人类型。C在今年巴西奥运会女排冠亚军争夺战中,中国女排全力奋战,最后以总比分31击败塞尔维亚队,时隔12年再次获得奥运会冠军。D.集团总校要发挥示范辐射作用,引领农村学校,使农村学生享遭到与城市学生一样
3、优质的教育质量和后勤服务,促进他们的成长。4.下列各句中,加点成语使用有误的一项是2分A.小草固然是微缺乏道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。B.曹文轩的很多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。C.他们两人的喜好、处事方法迥然不同。谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。D.传讲中开天辟地的盘古,只是众神之一,影响不大,从未享受过顶礼膜拜的待遇。5、李明同学不明白“栖息的“栖的意思。他想用查字典的方法来解决问题。假如他用部首查字法,应查部,再查画;假如他用音序查字1请为下面这则消息拟写标题。2分河北新闻网3月4日电在由团中央学校部举办的寻访2021年度“最美中学生活动中,石家
4、庄市第四中学的金宵宇同学获评全国“最美中学生称号。15岁的金宵宇有着坎坷的童年,目前与70岁奶奶相依为命,固然家境贫寒,仅靠着低保金生活,可她发奋图强,乐观向上,被教师称为“内心强大的小家长。她热爱读书,喜欢写作,梦想成为一名作家。她买不起喜欢的书籍,就想尽一切办法借书,如饥似渴地阅读,她勤奋学习,自立自强,成绩名列前茅。凭借她的开朗、乐观和坚强,金宵宇获得了“自强之星“最美中学生等荣誉称号,她的精神鼓励着我们每个人。标题:看了上面新闻,学校团委拟给全体团员召开一次“青春与坚强作伴,书香伴梦想翱翔的团课,下面是这则通知,在格式、内容、语言上各有一处错误,格式:内容:语言:李华同学将作为代表在团
5、课上发言,他想借用名著里的相关内容完善本人的发言,请你帮他填写完好。2分备选名著:(童年)(红岩)(西游记)李华的发言稿:只要拥有坚强的毅力和顽强的意志,才能提升生命的价值,成就人生辉煌,就像(钢铁是如何炼成的)里的保尔,双目失明,双腿瘫痪,但他坚持写作,最终用超人的毅力、顽强的意志,将不完美的人生谱成了完美的乐章;就像第二部分阅读724题共47分一、阅读右面这首古诗,回答78题。5分7这首诗表达了诗人如何的思想感情?2分答:8“海日生残夜,江春入旧年表现了如何的自然理趣?是怎样表现的?请结合详细内容进行分析3分答:二、阅读下面文字,回答912题。11分信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵
6、王自郊迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰,事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。信陵君曰:“何谓也?对曰:“人之憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然见赵王。臣愿君之忘之也。信陵君曰:“无忌谨受教。注:卒然:忽然。“卒通“猝。无忌:信陵君的名。9解释下面句中加着重号词的意思。4分臣闻之曰事有不可知者我憎人也愿君之忘之也10把下面的句子翻译成当代汉语。2分有不可忘者,有不可不忘者11请用“/给下面的句子断句2分信陵君杀晋鄙救邯郸破秦人存赵国12读过本文后,你有什么
7、感想和体会?3分二、阅读下面的文字,回答1316题。9分)筷子春秋我们的祖先何时开场使用筷子,已无可考。但这两根小玩意,一旦能熟练操纵,使用起来乖巧无比,难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。筷子在先秦时称为“梜,是木字旁,不是“挟。(礼记?曲礼上)提及“羹之有菜者用梜,郑玄的注释是“梜,犹箸也。司马迁的(史记?宋微子世家)谓“纣始为象箸,箕子叹曰:彼为象箸,必为玉桮。讲明“箸的称呼始自商代。“箸变成今天的“筷,有个讲法是与江南沿海的船民有关,因“箸与“住同音,对船民而言有不吉祥的意思,所以反其意称“箸为“快儿。又因多数“快儿是用竹子所做,于是在“快字上加了竹字头,成为“筷子。虽明代已经有
8、人称“箸为“快或“筷,但清(康熙字典)仅收录了“箸而并未收录“筷。(礼记)有所谓“饭黍毋从箸,先秦时人们吃饭用手抓食,箸只用于夹菜。从饮食进化推想,原始社会以手抓食可谓自然不过,其后的食器发展为“匕,曲柄浅斗,很像今天的羹匙。今天的“匙相信是由“匕发展而来,但总不及用箸夹菜更为方便。理论上,促成“箸的诞生,契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火,将食物煮熟后,随手用树枝捞取是合理揣测,由于原始人类生活在森林和洞穴,最方便的材料是树枝。从如今筷子的形体来看,它还带有原始竹木棍棒的特征。筷子虽是餐具,却又像微型健身器。有学者指出,用筷子进食时,要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉,有助于刺激神经系统的
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