2021年广东省广州市中考语文试卷-答案.docx

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1、2021年广东省广州市中考语文试卷-答案广东省广州市2021年初中毕业生学业考试语文答案解析第一部分积累与运用一、1.【答案】D【解析】D项，“地表裸露中的“裸应读lu；“伺候中的“伺是个多音字，在此处应读c。此类试题考察的一般都是多音字、形似字的读音，有较强的迷惑性。只要平常擅长积累，反复训练，才能准确作答。【考点】汉字的读音2.【答案】A【解析】B项中“消声匿迹的“消应写作“销，“跚跚来迟的“跚应写作“姗；C项中“一视同人的“人应写作“仁；D项中“莫衷一事的“事应写作“是，“顾名思意的“意应写作“义。此题有较强的迷惑性，仅根据意义来判定往往会错选，所以考生平常应注意积累字形与意义不对应的成

2、语的用字，强化记忆。【考点】成语和字形3.【答案】A【解析】“无动于衷指对令人感动或应该关注的事情毫无反响或漠不关心，置之不理。“不动声色指内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。根据语境，句应用“无动于衷。“沉醉比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中里。“沉湎比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷人不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。根据语境，句应用“沉醉。“左右逢源原指学识广博，应付自若，后也比喻做事得心应手，如何进行都很顺利。“绝处逢生形容陷人绝境的时候又有了生路。根据语境，句应用“左右逢源。“愿望指希望将来能到达某种目的的想法。“奢望指

3、过高的希望。根据语境和词语意义，句应用“奢望。4.【答案】C【解析】A项，主语残缺，应删去“通过或“使；B项，分类不当，“观鱼池“超市是场所，不是设施，应把句末内容改为“等游乐场所和设施；D项，动宾搭配不当，“降低与“状态不搭配，可改为“降低温习效率和影响考试状态。解答此类试题，首先要把握几种常见的病句类型，据此作答，能提高做题效率和准确率。【考点】辨析病句。5.【答案】B【解析】“赠言指向受言人提出共勉、告诫、希望以及表达美妙的祝愿等。语言要得体，符合本人与受言人各自的身份以及相互间的关系，提出意见、建议等要委婉、有分寸。根据这些要求可知，B项的表达过于直接，不符合赠言的要求，所以此题选B。

4、【考点】语言表达得体。6.【答案】示例一：猪八戒，我心中的情圣。（西游记）中，尽管他常被妖精迷惑，但我喜欢他取经路上对高小姐念念不忘的痴情。示例二：鲁智深，我心中的侠士。（水浒传）中，尽管他身为和尚酒肉穿肠，但我敬仰他拳打恶霸智救老弱的侠肝义胆示例三：杨修，我心中的才子。（三国演义）中，尽管他恃才放旷、英年早丧，但我欣赏他“解字拆门的聪明才智。示例四：林黛玉，我心中的女神。（红楼梦）中，尽管她偶然任性，但我爱慕她作（葬花吟）、赏（西厢记）的超凡脱俗。内容合理即可【考点】古典名著二、7.【答案】1AE2此后汉所以倾颓也沉舟侧畔千帆过谁家新燕啄春泥得之心而寓之酒也零落成泥碾作尘浩荡离愁白天斜3抽刀

5、断水水更流举杯消愁愁更愁只恐双溪舴艋舟载不动很多愁【解析】1A项，语序错乱，正确的内容应是“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。E项，语序颠倒，正确的内容应是“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。2只要熟练背诵原文，即可轻松作答。3只要熟练背诵原文，即可轻松作答。8.【答案】1通“俱，全，皆2使饿3道歉4靠近5敌对，胁迫、攻击第二部分阅读与鉴赏三、9.【答案】B【解析】均为“适逢，恰巧碰到的意思。A项，编次/旅行或行军在途中停留；C项，是于是，就；D项，假如，确实，确实。【考点】文言词语在文中的意义10.【答案】扶苏由于屡次劝谏秦始皇的缘故，秦始皇派他在外面带兵。“以故“

6、数“使“将【解析】只需将关键词“以故“数“使“将等理解正确就能作答。【考点】文言文翻译l1.【答案】C【解析】C项提及的事件表现了陈胜的深谋远虑和先见之明，简单地归纳为“谋事的睿智过于笼统，不够详细。解答此类试题，除了结合原文仔细分析外，还要认真比拟选项内容，从中选出最佳答案。【考点】文段内容的分析理解。12.【答案】1“倚杖与“无力或“老无力相照应。意思对即可“我叹息的是：茅屋的茅草被风吹走；南村群童抱走我的茅草；世上还有类似处境的穷人。答出任意两点、意思对即可2表现了“我忧已、忧家、忧民、忧国的情感。答出任意两点即可四、13.【答案】D【解析】A项，“自古以来生活在南美洲的巴西与文意不符。

7、原文讲的是巨嘴鸟“生活在南美洲，“绝大多数只生活在巴西。B项，表述颠倒有误，原文讲的是巨嘴鸟“并不本人凿洞，但“喜欢住在树洞里。C项，“都会和它们的父母起共同抚养刚出生的弟弟妹妹有两处错误，原文讲的是“有些，而不是“都；原文讲“科学家们估计可能是雏鸟的哥哥姐姐，也就是巨嘴鸟夫妇上一次繁衍的后代，并没有讲它们一定有血缘关系。解答此类试题，要把题干内容与原文仔细对照，从中找出差异，尤其是要注意“有些“有时等表示程度和时间的副词，它们往往是正确作答的关键。14.【答案】C【解析】原文讲，巨嘴鸟是经过“夫妻俩大约16天的轮番孵化，“后来，水果逐步成为小巨嘴鸟的主食，“大嘴，至少需要一年才会完全长成。A

8、项，只讲了“妈妈，原文是“夫妻俩，且缺少限制词“大约；B项，“全部吃水果错，原文是“后来，水果逐步成为小巨嘴鸟的主食；D项，“不到一年错，原文是“至少需要一年才会完全长成。15.【答案】B【解析】原文只讲犀鸟“以水果为主食，与巨嘴鸟的生活环境近似，并没有讲二者都“生活在水果丰富和鱼类丰富的地方。此类试题原文没有直接给出答案，要根据原文提供的信息进行推断。16.【答案】嘴大；四根脚趾，两根朝前、两根朝后；颜色鲜艳。17.【答案】1模拟“大哥大的语言形式，让人觉得亲切有趣，引起读者的阅读兴趣。2运用拟人手法，赋予小型巨嘴鸟人的心理和行为，形象地写出了它蛮横的特点，生动有趣。18.【答案】发烫；有神

9、秘预言的文字；有复杂的图章。19.【答案】丑陋的外貌与内心的善良构成比照，突出老人品质的美妙；暗示老头儿生活经历的艰苦和磨难；为下文伊凡想让老头儿返老还童而推石头上山等情节的展开埋下伏笔。答出任意两点、意思对即可20.【答案】“伊凡很不高兴的原因是他觉得委屈，好心却带来费事。从“他没有拒绝能够看出他是个懂得感恩、心地善良有同情心、有爱心的人。21.【答案】示例一：我想：我若返老还童了，熟人看见可能会讲：“瞧这小傻瓜!他显然没有把一辈子过好，得不到幸福，如今又想从头再来一次了。示例二：我想：再活一次还不知道会遇上什么倒霉的事呢，我如今就挺幸福的，维持现状就好了，不必从头活起啦。示例三：我想：再活

10、一次，我还能拥有这么爱我的爸爸妈妈吗?我还能碰到这么好的教师吗?还是不要从头活起吧。22.【答案】伊凡以为幸福来自个人的详细而微小的快乐事情，如得到陌生人的帮助：获得了一次成功；过了一个快活的节日。老头儿以为幸福来自对国家或社会的奉献或：来自有意义有价值的人生，或光明正大的生活，如推翻沙皇、还击白匪、击溃敌人等。示例一：我欣赏老头儿的认识，老头儿对幸福的认识有高度，重在奉献，值得敬仰。示例二：我觉得老头儿的认识不切合今天的实际，在今天这个和平年代，每一个人都能过好本人的生活，珍惜身边的幸福，就是对国家最大的奉献。示例三：我以为伊凡的认识符合他的年龄特点，伊凡的幸福很实在，看得到，容易到达。示例

11、四：我以为伊凡的认识太狭隘，只考虑个人，没有考虑到国家。能准确概括伊凡和老头儿对幸福的认识，分析合理即可第三部分写作五、23.【答案】略【解析】此题是一道命题作文题，除了题目和作文的基本要求外，没有其他任何提示，这给审题、选材、立意带来了一定难度。从文体上看，能够写成议论文，阐述“迟了一分钟的危害以及怎样避免“迟了一分钟。可以以写成记叙文，包括小讲、童话、散文、寓言等。能够把“迟了一分钟当成一个话题，围绕话题，或编写故事，或记叙经历，只要与话题有关均可。【文言文译文】二世元年七月，朝廷征调贫困平民九百人去戍守渔阳，中途驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被按次序编入谪戍的队伍，担任戍守队伍的小头目。恰巧

12、碰到天下大雨，道路不通，估计已经误了朝廷规定的期限。误了期限，根据秦朝法令都要被斩首。陈胜、吴广于是一起商量讲：“如今逃跑也是死，起义也是死；同样是死，为国事而死能够吗?陈胜讲：“全国百姓受秦王朝压迫，痛苦不堪已经很久了。我听讲秦二世是秦始皇的小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的人是公子扶苏。扶苏由于屡次劝谏秦始皇的缘故，秦始皇派他在外面带兵。如今有人听讲扶苏没有罪，秦二世却杀了他。百姓多数听讲他贤明，却不知道他已经死了。项燕做楚国将领的时候，屡次立有战功，又爱护兵士，楚国人都很爱戴他。有人以为他死了，有人以为他逃跑了。如今假如把我们的人冒充公子扶苏、项燕的军队，向全国发出号召，应该有很多响应的人。吴广以为陈胜讲得对。于是二人去占卜。占卜的人知道他们的意图，讲：“你们的事情都能成功，将建立功业。然而你们把这件事情向鬼神卜问了吗?陈胜、吴广很高兴，又考虑卜鬼的事，讲：“这是教我们首先威服众人罢了。于是用丹砂在丝绸上写道“陈胜王三个字，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。戍卒买到那条鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里面的帛书，自然就对这件事感到奇怪了。陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻地旁边的丛林里的神庙中去，晚上用竹覆盖着火装作鬼火，像狐狸嗥叫一样叫喊道：“大楚复兴，陈胜为王!戍卒们夜里都惊慌恐惧。第二天，戍卒中四处议论这件事，都指指点点，相互以目示意地看着陈胜。