依法保护公民的人身权利.ppt

《依法保护公民的人身权利.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《依法保护公民的人身权利.ppt（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课标要求课标要求考点内容能力层次识记理解运用知道法律保护公民的生命和健康不受侵害 了解法律对未成年人生命健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命与健康 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，运用法律维护自己的人格尊严 中考导航中考导航2011年年 2012年年 2013 2014年年2015年年岳阳中岳阳中考情况考情况 客观题客观题 隐私权隐私权（选择题）（选择题）隐私权隐私权关爱他人关爱他人的生命与的生命与健康既是健康既是道德义务，道德义务，又是又是 法定法定义务（判义务（判断题）断题）主观题主观题 请你谈谈请你谈谈公民应怎公民应怎样正确行样正确行使言论自使言论自由权利由权利（分析说（

2、分析说明题）明题）命题命题规律规律 未成年人的健康成长是每年中考的时政热点，同学们备考时要特未成年人的健康成长是每年中考的时政热点，同学们备考时要特别注意，着重复习。别注意，着重复习。 八年级思品下册（RJ）基础知识解读基础知识解读基础知识检测基础知识检测 1、_是公民最基本、最重要的权利。是公民最基本、最重要的权利。公民的人格权包括公民的人格权包括_、_、_（包括（包括_、_、_、_）2、因赵某拖欠李某、王某贷款，李某、王某便强行将赵、因赵某拖欠李某、王某贷款，李某、王某便强行将赵某挟持至家中，殴打赵某，至其肢体多处软组织挫伤。某挟持至家中，殴打赵某，至其肢体多处软组织挫伤。随后，他们将赵某

3、用绳子捆绑了两天，直到第三天赵随后，他们将赵某用绳子捆绑了两天，直到第三天赵某同意拿出部分财产抵押，才将赵某放回。李某、赵某同意拿出部分财产抵押，才将赵某放回。李某、赵某的行为侵犯了赵某的（某的行为侵犯了赵某的（ ）A、政治权利、政治权利 B、人身权利、人身权利 C、经济权利、经济权利 D、文化权利、文化权利人身权利人身权利生命健康权生命健康权人身自由权人身自由权 人格尊严权人格尊严权名誉权名誉权肖像权肖像权姓名权姓名权隐私权隐私权B 八年级思品下册（RJ）基础知识解读与检测基础知识解读与检测 1、什么是人身自由权？、什么是人身自由权？2、人身自由权有何重要性？、人身自由权有何重要性？3、法律

4、对公民的人身自由权是如何规、法律对公民的人身自由权是如何规定的？定的？判断判断：公民的人身自由权是指公民的人身和意：公民的人身自由权是指公民的人身和意志完全由自己支配。志完全由自己支配。判断判断：公民享有其他一切权利的先决条件是人：公民享有其他一切权利的先决条件是人格尊严权格尊严权人身自由权的侵权表现人身自由权的侵权表现 非法搜身非法搜身 非法拘禁非法拘禁 非法禁闭非法禁闭 1、 一男子在超市丢了手机一男子在超市丢了手机,自行将自行将“行窃者行窃者”锁定为一对锁定为一对夫妻夫妻,并拦住对方要强行搜身并拦住对方要强行搜身,时间僵持了时间僵持了1小时。最终小时。最终,民民警赶来制止了该男子的行为。

5、如果你是民警警赶来制止了该男子的行为。如果你是民警,你会告诉该男你会告诉该男子子( ) 公民的人身自由不受侵犯在法律允许的范围内公民的人身自由不受侵犯在法律允许的范围内,公民公民的人身安全由自己支配非法剥夺人身自由的行为为法的人身安全由自己支配非法剥夺人身自由的行为为法律所禁止如果能确认可以自行立即搜身检查律所禁止如果能确认可以自行立即搜身检查 A. B. C. D. 2为了寻找班级内丢失的物品，班长在教室内挨个搜查为了寻找班级内丢失的物品，班长在教室内挨个搜查同学的身体。这种行为（同学的身体。这种行为（ ） A.是必要的，可以防止某些不自觉的人违规违纪是必要的，可以防止某些不自觉的人违规违纪

6、 B.是不注意做事的方式和方法是不注意做事的方式和方法 C.是侵犯公民人身自由权的行为是侵犯公民人身自由权的行为 D.是侵犯公民姓名权的行为是侵犯公民姓名权的行为DC3、下列行为不属于非法搜查的是（下列行为不属于非法搜查的是（ ）A.商场工作人员怀疑顾客有偷窃行为，对其进行搜查商场工作人员怀疑顾客有偷窃行为，对其进行搜查B.工人下班出厂门时要服从工厂管理规定被搜身检查工人下班出厂门时要服从工厂管理规定被搜身检查 C.村里丢了东西，村民们为了证实自己的清白，让村村里丢了东西，村民们为了证实自己的清白，让村干部对其住宅进行搜查干部对其住宅进行搜查D.执法人员出示搜查证对犯罪嫌疑人进行搜查执法人员出

7、示搜查证对犯罪嫌疑人进行搜查4、2015年年5月月27日，最高人民法院公布了日，最高人民法院公布了2015年作出年作出国家赔偿决定涉及的侵犯公民人身自由权的赔偿标准，国家赔偿决定涉及的侵犯公民人身自由权的赔偿标准，具体数额为每日具体数额为每日219.72元。下列行为侵犯他人人身元。下列行为侵犯他人人身自由的是（自由的是（ ）A、地铁安检人员检查乘客背包、地铁安检人员检查乘客背包 B、医疗部门按规定将中东呼吸综合症患者隔离、医疗部门按规定将中东呼吸综合症患者隔离C、购物网站搜集出售客户个人资料、购物网站搜集出售客户个人资料D、农民工将欠薪的包工头扣押、农民工将欠薪的包工头扣押D D 八年级思品下

8、册（RJ）基础知识解读基础知识解读1、生命健康权的含义、重要性、法律规定是、生命健康权的含义、重要性、法律规定是什么？什么？2、保护公民生命健康权的法律有哪些？（、保护公民生命健康权的法律有哪些？（重重点）点）3、当公民的生命健康权受到侵害时怎么办？、当公民的生命健康权受到侵害时怎么办？4、公民如何积极行使生命健康权？（、公民如何积极行使生命健康权？（重点重点）5、为什么要关爱他人的生命与健康？、为什么要关爱他人的生命与健康？6、如何关爱他人的生命与健康？（、如何关爱他人的生命与健康？（难点难点）易错易混点拔易错易混点拔1公民最基本、最重要公民最基本、最重要的权利的权利首要的、最根本的人首要的

9、、最根本的人身权利身权利重要的人身权利重要的人身权利人身权利人身权利生命健康权生命健康权人身自由权人身自由权易错易混点拔易错易混点拔2公民享受其他各种权公民享受其他各种权利的利的基本保障基本保障、先决先决条件条件公民享有其他一切权公民享有其他一切权利的利的基础基础人身自由权人身自由权生命健康权生命健康权考点拓展（合作探究）考点拓展（合作探究）背景材料背景材料:2015年年9月月26日日14时时30分许分许,昆明市明通小学发昆明市明通小学发生踩踏事故生踩踏事故,截至当日截至当日17时已造成学生时已造成学生6人死亡、人死亡、26人受伤。人受伤。据介绍据介绍,当天下午预备铃响后当天下午预备铃响后,同

10、学们像往常一样去上课同学们像往常一样去上课,走走着走着看到前面一块棉垫倒下来着走着看到前面一块棉垫倒下来,盖住了走在前面的几个学盖住了走在前面的几个学生生,后面的同学不知道有人被盖住了后面的同学不知道有人被盖住了,就踩了上去就踩了上去,然后引发然后引发了混乱了混乱,同学们有的哭、有的喊、有的叫同学们有的哭、有的喊、有的叫,现场状况一片混现场状况一片混乱乱,由此发生了人员伤亡。由此发生了人员伤亡。 思想品德课老师要求各学习小组开展一次思想品德课老师要求各学习小组开展一次“珍爱生命珍爱生命维护安全维护安全”的主题探究活动。的主题探究活动。(1)第一小组的同学准备在楼梯口张贴宣传上下楼梯注意安第一小

11、组的同学准备在楼梯口张贴宣传上下楼梯注意安全的全的“友情提醒友情提醒”,请你适当联系所学知识策划其内容。请你适当联系所学知识策划其内容。示例示例:生命健康权是公民最根本的、首要的人身权利生命健康权是公民最根本的、首要的人身权利,是我是我们参加一切活动、享有其他一切权利的基础。我们应珍爱们参加一切活动、享有其他一切权利的基础。我们应珍爱自己的生命健康自己的生命健康,增强自我保护意识增强自我保护意识,上下楼梯时注意安全上下楼梯时注意安全,有秩序地行走有秩序地行走,不推搡、不乱挤不推搡、不乱挤,发现有人摔倒立即呼喊身发现有人摔倒立即呼喊身边同学停止前行边同学停止前行,并向老师报告并向老师报告 (2)

12、第二小组的同学准备排查学校存在哪些安全第二小组的同学准备排查学校存在哪些安全隐患隐患,请你根据自己的生活经验请你根据自己的生活经验,为他们指点排为他们指点排查的方向。查的方向。(3)请你向学校提出保障学生生命健康安全的合请你向学校提出保障学生生命健康安全的合理化建议。理化建议。 排查体育设施和设备是否安全排查体育设施和设备是否安全;排查窨井盖是否损坏排查窨井盖是否损坏;排查学排查学生宿舍用电安全的落实情况生宿舍用电安全的落实情况;排查学校大门口是否有影响安排查学校大门口是否有影响安全的隐患全的隐患;等等等等 。示例示例:落实责任落实责任,强化学生下晚自习、下课、上操、就强化学生下晚自习、下课、

13、上操、就餐和集会时的安全管理餐和集会时的安全管理;检查教学楼、宿舍楼等重点部检查教学楼、宿舍楼等重点部位的楼梯扶手是否坚固位的楼梯扶手是否坚固,楼梯间是否安装紧急照明设备、楼梯间是否安装紧急照明设备、有无杂物、是否畅通等有无杂物、是否畅通等;开展预防拥挤踩踏的安全教育开展预防拥挤踩踏的安全教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果果;等等。等等。1. 现实生活中现实生活中,我们会遇到各种各样的我们会遇到各种各样的“标志线标志线”。下列。下列属于关爱公民生命健康权的属于关爱公民生命健康权的“标志线标志线”是是()横穿马路的横穿马路的“

14、斑马线斑马线”施工现场的施工现场的“警戒线警戒线”银行窗口的银行窗口的“1米线米线”火车站台的火车站台的“侯车线侯车线”A. B. C. D. 2、公民首要的人身权利是、公民首要的人身权利是( )A. 姓名权姓名权 B. 名誉权名誉权 C. 隐私权隐私权 D. 生命健康权生命健康权3、为救溺水同伴、为救溺水同伴,年仅年仅21岁的华中农业大学楚天学院大三岁的华中农业大学楚天学院大三学生刘一冲献出了年轻的生命。福建省松溪县为刘一冲颁学生刘一冲献出了年轻的生命。福建省松溪县为刘一冲颁发了见义勇为证书。对此发了见义勇为证书。对此,下列说法中最准确的是下列说法中最准确的是()A. 刘一冲烈士享有名誉权刘

15、一冲烈士享有名誉权,任何人不得侵害任何人不得侵害B. 关爱他人的生命健康关爱他人的生命健康,就要牺牲自己的生命健康就要牺牲自己的生命健康C. 生命健康权不得抛弃生命健康权不得抛弃,但为了正义而献身除外但为了正义而献身除外D. 生命一旦诞生就具有社会责任生命一旦诞生就具有社会责任,生命健康权不得让与生命健康权不得让与DDC4.【2013呼伦贝尔呼伦贝尔】我们参加各种活动，充分享受其他各种权我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障；公民参加一切社会活动、享有其他一切权利利的基本保障；公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础分别是（的基础分别是（ ）A.生命健康权生命健康权 人身自由权人

16、身自由权 B.生命健康权生命健康权 人格尊严权人格尊严权C.人身权利人身权利 生命健康权生命健康权 D.人身自由权人身自由权 生命健康权生命健康权5.行使生命健康权的良好表现是（行使生命健康权的良好表现是（ ） 发高烧，只在家吃一些退烧药冬天时，只穿一件毛衣就发高烧，只在家吃一些退烧药冬天时，只穿一件毛衣就出去散步早晨起床，在公园打一下篮球出去散步早晨起床，在公园打一下篮球 小明上课时，小明上课时，突然感到肚子疼，立刻去医院突然感到肚子疼，立刻去医院 A. B. C. D.6、关爱他人的生命健康，是道德义务（、关爱他人的生命健康，是道德义务（ ）7、人身自由权是公民首要的人身权利（、人身自由权

17、是公民首要的人身权利（ ）8、生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社、生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础（会活动、享有其他一切权利的基础（ ）DD 考点考点4：未成年人的生命健康：未成年人的生命健康权受法律的权受法律的特殊保护特殊保护（运用运用）基础知识解读基础知识解读1、未成年人的生命与健康权受法律的特殊保、未成年人的生命与健康权受法律的特殊保护的护的原因原因是什么？是什么？2、未成年人的生命与健康权受法律的特殊保、未成年人的生命与健康权受法律的特殊保护的护的措施措施有哪些？有哪些？3、保护未成年人生命健康权的、保护未成年人生命健康权

18、的法律法律有哪些？有哪些？4、为切实保护未成年人的生命健康权，请你、为切实保护未成年人的生命健康权，请你提几条合理化提几条合理化建议建议？考点拓展（合作探究）考点拓展（合作探究）材料一材料一：全国人大常委会副委员王胜俊说：全国人大常委会副委员王胜俊说:未成年人人身安全问题仍然未成年人人身安全问题仍然突出，其中在侵害未成年人人身安全的犯罪中，奸淫、亵渎、拐卖等突出，其中在侵害未成年人人身安全的犯罪中，奸淫、亵渎、拐卖等以未成年人为侵害对象的刑事案件不断发生以未成年人为侵害对象的刑事案件不断发生材料二材料二：2015年年9月月26日，云南省昆明市明通小学发生踩踏事件，酿日，云南省昆明市明通小学发生

19、踩踏事件，酿成成6人死亡，人死亡，31人受伤的惨剧。人受伤的惨剧。材料三材料三：全国中小学安全一直受到党和政府的高度关注。教育部：全国中小学安全一直受到党和政府的高度关注。教育部2014年年8月月1日公布的日公布的中小学守则（征求意见稿）中小学守则（征求意见稿），“见义勇为见义勇为”已被已被悄然删去，取而代之的是强调悄然删去，取而代之的是强调“会自护、懂求救会自护、懂求救”。2015年中小学安年中小学安全教育的是题是全教育的是题是“我安全，我健康，我快乐！我安全，我健康，我快乐！”（1）材料一、材料二中主要是由于哪些方面保护的缺失导致未成年人）材料一、材料二中主要是由于哪些方面保护的缺失导致未

20、成年人伤害事件的发生？伤害事件的发生？（2）试分析材料二中党和政府高度重视青少年安全教育问题的原因）试分析材料二中党和政府高度重视青少年安全教育问题的原因。生命健康权是公民最根本的人身权利，国家高度重视青少年安全教育问题生命健康权是公民最根本的人身权利，国家高度重视青少年安全教育问题有利于保障未成年人的健康成长，体现了对未成年人生命的尊重。有利于保障未成年人的健康成长，体现了对未成年人生命的尊重。 青少年青少年是国家的希望，民族的未来，然而青少年生理、心理都不成熟，社会经验不是国家的希望，民族的未来，然而青少年生理、心理都不成熟，社会经验不足，明辨是非的能力和警惕性差，容易受到侵害。需要国家给

21、予特殊的保护。足，明辨是非的能力和警惕性差，容易受到侵害。需要国家给予特殊的保护。 在现实生活中，侵害未成年人合法权益的现象时有发生，威胁青少年健康在现实生活中，侵害未成年人合法权益的现象时有发生，威胁青少年健康成长。（成长。（面面P26 T14）社会保护、学校保护社会保护、学校保护（3）如果生活中，你遇到类似材料一、材料）如果生活中，你遇到类似材料一、材料二中的伤害事件，将如何应对？二中的伤害事件，将如何应对？增强自我保护的意识和能力，学会自救自护。增强自我保护的意识和能力，学会自救自护。 面对侵害，我们要靠自己的智慧迅速而准确面对侵害，我们要靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，采取机智灵活的

22、方法与其斗争。的作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。如求助他人；保持冷静，沉重应对；讲究智斗，如求助他人；保持冷静，沉重应对；讲究智斗，不要硬拼等。增强安全防范意识，掌握一些不要硬拼等。增强安全防范意识，掌握一些日常生活的安全常识和技能保护自己。如发现日常生活的安全常识和技能保护自己。如发现前面有人摔倒时，要停下脚步，大声呼救；身前面有人摔倒时，要停下脚步，大声呼救；身体倦成球状；保护头部和其它身体脆弱部位等。体倦成球状；保护头部和其它身体脆弱部位等。 1我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止非法招用未满我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止非法招用未满16周岁的未成年人，这表明（周岁的未成年人

23、，这表明（ ）A、人格权不得转让、抛弃、继承、人格权不得转让、抛弃、继承 B、人具有社会性，一出生就要承担社会责任、人具有社会性，一出生就要承担社会责任C、未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护、未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护 D、尊重他人就是保护自己、尊重他人就是保护自己2、未成人作为社会中的弱势群体和祖国的未来，其生命和健、未成人作为社会中的弱势群体和祖国的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。下列法律规定体现了这一做法的是康受到法律的特殊保护。下列法律规定体现了这一做法的是禁止虐待、遗弃未成年人国家尊重和保障人权禁止虐待、遗弃未成年人国家尊重和保障人权 禁止溺禁止溺婴、弃婴婴、弃

24、婴 禁止用工单位非法招用未满禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人周岁的未成年人A、 B、 C、 D、3、下列选项中体现关爱生命健康的是（、下列选项中体现关爱生命健康的是（ ）A、小王为了值日不参加逃生演练、小王为了值日不参加逃生演练B、小东每天抽出时间锻炼身体、小东每天抽出时间锻炼身体C、小月在雷雨天气选择树底下避雨、小月在雷雨天气选择树底下避雨D、小红经常吃路边的烧烤食品、小红经常吃路边的烧烤食品CDB 4、2014年年8月月1日，教育部发布新修订的日，教育部发布新修订的中学中学生守则（征求意见稿）生守则（征求意见稿）将守则浓缩为将守则浓缩为9大准则，大准则，删除了删除了“见义勇为敢于

25、斗争见义勇为敢于斗争”这一条款。对此理这一条款。对此理解正确的有（解正确的有（ ） 有利于保障未成年人的生命健康权是全面推有利于保障未成年人的生命健康权是全面推进法治进校园的具体体现更好地体现国家对未进法治进校园的具体体现更好地体现国家对未成年人的特殊保护成年人的特殊保护 将削弱未成年人的正义感和将削弱未成年人的正义感和社会责任感社会责任感 A、 B C D 5、我国法律禁止任何用工单位非法招用未满、我国法律禁止任何用工单位非法招用未满18周岁的未成年人（周岁的未成年人（ ）A 八年级思品下册（RJ）基础知识解读基础知识解读1、公民的人格尊严权的含义是什么？、公民的人格尊严权的含义是什么？2、

26、公民人格尊严权的表现和具体体现是什么？、公民人格尊严权的表现和具体体现是什么？3、公民的人格尊严权的法律规定是什么、公民的人格尊严权的法律规定是什么4、当人格尊严权受侵犯时，我们应该怎么办？、当人格尊严权受侵犯时，我们应该怎么办？1. 下列属于侵犯公民人格尊严权的行为有下列属于侵犯公民人格尊严权的行为有() 某新闻媒体拍摄了张晓在市炎帝广场参加某新闻媒体拍摄了张晓在市炎帝广场参加爱心募捐活动的一些照片爱心募捐活动的一些照片,并广为刊登王并广为刊登王刚上学迟到后刚上学迟到后,在学校传达室的记录本上签了在学校传达室的记录本上签了同学李军的名字某企业假冒同学李军的名字某企业假冒“洋河洋河”牌牌商标制

27、造假冒伪劣白酒小立长得矮胖商标制造假冒伪劣白酒小立长得矮胖,同同学给他起了个学给他起了个“矮冬瓜矮冬瓜”的外号的外号,他心里很不他心里很不好受好受A. B. C. D. 2.人格尊严权具体体现为人格尊严权具体体现为( )。 生命健康权生命健康权 自由权自由权 名誉权名誉权 肖像权肖像权 姓名权姓名权 隐私权隐私权 A. B. C. D. BC3、下列侵犯公民人格尊严权的行为中、下列侵犯公民人格尊严权的行为中,对应不正确对应不正确的是的是( )A. 小明因忌妒而诬陷小辉在考试中作弊小明因忌妒而诬陷小辉在考试中作弊名誉权名誉权B. 商家未经本人同意使用明星的照片做广告商家未经本人同意使用明星的照片做广告肖肖像权像权C. 同学给长得胖的小李起了同学给长得胖的小李起了“小肥猪小肥猪”的外号的外号姓名权姓名权D. 网站将其注册会员的信息卖给某信息公司网站将其注册会员的信息卖给某信息公司隐隐私权私权4、人格尊严权是指公民依法享有作为、人格尊严权是指公民依法享有作为“人人”的最的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利（权利（ ）C小结：小结：