2020年吉林省中考语文试题(word版含答案).docx

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1、2020年吉林省中考语文试题(word版含答案)吉林省2020年初中毕业生学业考试语文试卷亲爱的同学，请在试卷上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣05分。一、积累与运用12分请在答题卡相应的田字格中端正地书写名句和对联。第17题每句1分，第8题2分，书写1分1日月之行，；星汉灿烂，若出其里。曹操（观沧海）2海内存知己，。王勃（送杜少府之任蜀州）3，燕然未勒归无计。范仲淹（渔家傲秋思）4子曰：“其恕乎！己所不欲，。（论语卫灵公）5后值倾覆，受任于败军之际，尔来二十有一年矣。诸葛亮（出师表）6杜甫（望岳）中“，两句诗鼓励我们当志存高远，发奋图强，以俯视一切的雄心和气概去创始将来。7清代龚自珍（己亥

2、杂诗）中移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是：，。8为宣传“世界环境日，班级召开“建绿色家园，享美妙自然主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。上联：下联：二、阅读48分一文言文阅读15分甲阅读下面两篇短文，回答问题。10分小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环

3、合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。记承天诗夜游苏轼元丰六年十月十二昼夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国代和代文学家。1分10解释下列加点词语在句中的意思。2分1悄怆幽邃2怀民亦未寝11（小石潭记）第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？2分12记承天诗夜游）中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用本人

4、的语言将这种美丽景色描绘出来。2分13都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和苏轼如何复杂的心情？3分乙阅读下文，回答问题。5分武昌九曲亭记苏辙每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。【注释】伏息：平息。杖策：拄着拐杖。乱流：横渡江水。幅巾：古代男子用绢束发。劳：慰劳。意适：心情畅快。14子瞻至中“闻的意思是分15文内容写出子瞻“意适忘反的原因。2分16了子瞻谪居黄州时出游之事，你从中获得了如何的人生启示？2分二当代文阅读33分阅读下文，回答问题。当向日葵还

5、会跳舞的时候秦文君暖和的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟。两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发本人的叫声，不断地闯些好玩的小祸。这是一个很民主的家庭，爸妈不算十分富有，也没有厚实的积蓄，但是他们的收入能保证一家人过上比拟体面的生活，我和弟弟有新衣服，有玩具，有买书的零钱，天天有牛奶和糖果，也不必为钱担忧，用如今的话讲，爸妈属于中产阶级。我十分想讲讲爸爸和我的故事。在我小的时候，曾经一度以为爸爸太软弱，太慈祥，他从来不发火，一辈子也没看他有过对立面，总是心平气和。但其实爸爸教育孩子有独特的方式。每个小孩都会惹出无数费事，我想我能够平平安安地成长成

6、材真是不容易。我曾经非常淘气。记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小，讲小孩都贪玩，只要我们安全，互相友爱，诚实，其他的就包涵了。我从认字起，爸爸就给我买书刊，我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的（红岩），当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石，别人都笑了，而爸爸微笑着讲：“她聪明，大概的意思并没有错。后来我阅读了一些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来，也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣

7、喜地倾听着，然后讲：“不错。有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱，只要里面提到公主。大多数的公主在书中都是善良而又高贵的，尽管公主经常不及皇后漂亮，权利也在皇后之下。但皇后是结过婚的大人，身上仿fo少了很多神秘的光芒；而公主却像星星，像百合花，最重要的是，公主会有人来求婚，我当时读得迷进去了。有一次，我突然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。这种事没法在家里做，由于弟弟们会打岔和捣乱，他们对公主的故事没有兴趣，周围有个带别样眼色的旁观者，会玩不出花样的。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用，又把高背的椅子

8、列成两队，给公主的侍女们坐，然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高，于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了，又想布置个荷花池，这样才多几分雅趣。含辛茹苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，忽然发现木盆漏水了，顷刻之间，水漫开来。房间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想，讲干脆多放些水，做个龙宫内的公主。为了这宏大的目的，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来，原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。即便这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主，并没有多讲什么，他还继续给我买好看的公主书。刚进小学时，我曾很抗拒学校，觉得教师太严厉了，我喜

9、欢自由自在的自在生活，所以经常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比方舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂蚁，然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，讲那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。后来又有费事了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还讲我是个爱讲谎话的孩子，由于他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我，我找不到认同感，又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定做逃学的坏孩子。爸爸要我去学校，可我十分要面子，害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓

10、励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为何不来上课的同学吃的。比方有同学问我：“你怎么不来上课呀？我就给他一颗糖讲：“请吃糖吧。假如他还继续问，我就再讲，“请吃糖吧，又往对方嘴里塞一颗糖，爸爸讲这个叫堵嘴的糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是合适孩子的，在成长经过中，孩子实际上是“无所不能的，有潜力的。这个潜力有可能是偶尔的时候被激发了，或者在偶尔的时候被压掉了。2007年年

11、初，爸爸查出患了癌症且已是晚期，妈妈、弟弟和我都非常震惊。爸爸生病的时候我们经常陪他，在一起谈很多东西。我们共同回忆起非常暖和的童年时真是有喜有悲，由于我们知道爸爸不久后就要逝世了，医生诊断讲他还能活三个月。我们在一起回忆共同珍惜的岁月。儿童文学作家好似是天生的，对童年记忆力强，我连两三岁时舍不得爸爸去出差的事都能够记起。爸爸的病更让我深深沉浸在与他相处的往事中，很多已遗忘的人和事想起来了，原来不明确的故事，也通过跟爸爸的共同回忆知道了。我庆幸有个有太阳味的童年，它给了我写作的动力爱，有父母之爱，有师生之爱，也有家人之间的爱，还有各种生活在周围的人的爱，也有读者的爱。那些暖和的事情，就如走在路

12、上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。暖和可能是非常细小的，这些温和的对待也许对别人来讲不算什么，但是对于我来讲，就是一个依托，一个信念。暖和的童年未必只要欢乐，其实也有无法回避的一些催人泪下的一面，比方见识人生的无常：童年时我最好的一个朋友，她是我心里藏得最久的一个机密我的朋友十来岁时从楼上摔下来，从一个美丽的女孩变成一个丑八怪，驼背、瘸腿。她摔下来后就不愿意再跟同龄人在一起了。我看到她时她整个人都被绷带绑着，可怕极了。我的童年除了面对人生的课题，还要面对时代的缺陷。当然时代只是文学演绎的一个背景，文学中人之间的相处，人的性情、性格，这些应该讲是不受时代影响的

13、，是一种永生的东西，很多忧伤的和美的东西也没有时间性，是永久的。有删节17给下列词语中加点的字注音。2分1积蓄2塑胶3潜力4演绎18解释下列加点词语在句中的意思。1他把这件事处理得轻描淡写。2我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。19文中“两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发本人的叫声，不断地闯些好玩的小祸一句对人物的描写细腻传神，请从修辞方法的角度评析此句的表达效果。4分20请写出第三段在文章构造上的作用。3分21爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子，文中哪些事能体现爸爸的这种教育特点？请用简洁的语言概括出来。至

14、少写出三件事4分22“我庆幸有个有太阳味的童年这句话表达了作者如何的思想感情？4分23文中屡次提到“暖和的童年，作者不以此为题，却用“当向日葵还会跳舞的时候作题目，有什么好处？4分24作者通过追忆童年往事，叙述了成长体验，抒发了人生感慨，其中哪一点引起了你的共鸣？请结合生活经历谈谈你的感悟。5分25作者关注的第一本文学书是爸爸阅读的（红岩），书中塑造了很多可歌可泣的英雄人物形象。在你的阅读积累中，你最喜欢哪部名著中的哪一个人物？请写出书名、人物、并结合相关情节写出这个人物的性格特点。5分1书名：（）2人物：3性格特点：三、写作60分26下面两个作文，任选其一。作文1题目：以心灵暖和心灵作文2阅

15、读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。2020年3月20日，国务院常务会议通过决议，将（徐霞客游记）开篇日5月19日定为“中国旅游日。旅游日当天，在徐霞客开游地浙江宁海，多家机构联合举办了“2020百所高校大学生寻访徐霞客足迹活动，介入者亲身体会了“读万卷书、行万里路知行合一的徐霞客精神。徐霞客是明代地理学家，自幼好读古今史籍、图经地志，立志要“历九州，登五岳。他22岁开场出游，在30多年的徒步旅行考察中，备尝艰苦，足迹遍及大半个中国。他将观察所得，按日记载，为我们留下了具有地理学价值和文学价值的（徐霞客游记）。摘编自（中国青年报）作文要求：1要自由有创意地表达出真实情感。2文

16、体不限。3不少于500字。4文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。吉林省2020年初中毕业生学业考试语文试卷参考答案及评分标准阅卷讲明：1阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅讲明，以减少评阅误差。2学生答卷时出现的错字、别字，每个要扣0.5分，在所在题内扣，扣完该题分数为止。同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。一、积累与运用12分评阅讲明：第17题每句1分，第8题2分；写错诗文、多字、漏字不得分；能端正地书写1分。1若出其中2天涯若比邻3浊酒一杯家万里4勿施于人5奉命于危难之间6会当凌绝顶一览众山小7落红不是无情物化作春泥更护花8宽对即可。共2分，内容、形式各1分示例：绿水前新燕啄泥翠柳上喜鹊

17、登枝二、阅读48分评阅讲明：阅读试题除第9题、第17题以及第25题第一问外，均为开放性试题，下面所给答案均为参考答案。对于学生的答案，在意思对的基础上，要考虑语言表达；即便意思与参考答案不完全相符，但只要言之有理，即可酌情给分；对于有新意、有创见的答案，要给满分。评阅阅读试题时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。一文言文阅读15分9唐宋共1分，每空0.5分101忧伤的样子2“躺着休息或“睡觉共2分，每题1分11围绕“水清回答即可。2分12围绕“月光如水清澈透明，竹柏影如藻、荇交织纵横回答即可。2分13柳宗元的心情围绕“乐与忧回答即可；苏轼的心情围绕“欣喜悠闲与失意悲凉回答即可。共3分，内容2分

18、，语言表达1分14“听讲或“知道。1分15围绕“娱情山水热爱自然，与山中人相处融洽山中人热情好客回答即可。2分16围绕“身处逆境能够通过寄情山水、结交朋友等方式来排解苦闷或“处于逆境中应该有豁达乐观的人生态度等方面回答即可。2分二现当代文阅读33分171x2s3qin4y共2分，每题0.5分181在这里指“爸爸从轻处理了此事或“爸爸没有责罚我。2在这里指逃学后重返学校。共2分，每题1分19围绕“比喻及其表达效果回答即可。示例：这句话用了比喻的修辞手法，生动形象地表现出两个弟弟顽皮淘气、活泼可爱的特点，表达了作者对两个弟弟的喜欢之情。共4分，修辞手法1分，评析2分，语言表达1分20围绕“引出下文

19、或“承上启下回答即可。3分211我和弟弟走窗户，爸爸包涵我们。2爸爸鼓励我读书。3我扮公主闯了祸，爸爸宽容我。4爸爸劝我放了蚂蚁回归学校。5爸爸鼓励逃学的我重返学校。共4分，写出三件事即可，每件事1分，语言表达1分22围绕“自豪、赞美、感谢、怀念等方面来回答。示例：表达了作者对爸爸能给本人一个充满爱的快乐童年的感谢之情，以及对童年生活的留恋。共4分，答出任意两个方面即可23围绕“新颖、形象、引起读者阅读兴趣、有文学色彩、有想象力、有象征意义、突出童年生活的特点、更能表现出作者对童年的怀念等方面来回答。共4分，答出任意两个方面即可24只要结合文章中作者的任意一种成长体验或人生感慨回答即可。例如“被宽容“遭到鼓励“感到快乐“充满爱“懂得珍惜“人生有欢乐也有悲戚等。共5分，结合文章内容1分，结合生活经历2分，感悟1分，语言表达1分25要准确写出书名、人物，结合相关情节写出性格特点。名著不局限于课标和教材上列举的书目，但必须是整部书。评卷时需根据学生回答情况，准备并查阅相关资料。共5分，书名1分，人物1分，结合相关情节1分，性格特点1分，语言表达1分三、写作60分略。