2022年河南省中考语文试卷含答案.docx

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1、2022年河南省中考语文试卷含答案在河南省2022年普通高中招生考试_语文下_此本试卷满分120分，考试时间120分钟。_一、积累与运用共28分5.阅1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是2分卷A.夹缝/夹袄B.憔悴/荟萃C.龟缩/龟裂匀称/满意如意默契/锲而不舍斗志/斗转星移拾金不昧/拾级而上煞费苦心/怒形于色发愤图强/令人发指上D.脊梁/贫瘠胸襟/噤若寒蝉勘测水位/堪当重任2.下列词语中没有错别字的一项是2分A.对垒B.驱动C.幅员打量交融营销抱fo脚博眼球迭罗汉脱贫攻艰风云变幻不可名状首屈一指充耳不闻独树一帜答D.寒暄急燥唱双簧山清水秀鞭辟入里_3.古诗文默写。8分_1关关睢鸠，

2、_。（关雎）2子曰：“_，能够为师矣。（论语）6.阅题无效3郦道元在（三峡）中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“_，_。3边塞风光，独特壮观。王维出使塞上，描绘了塞外“_，_（使至塞上）的奇美壮丽风光：岑参歌咏白雪，再现了边地“_,_（白雪歌送武判官归京）的雪压冬林景象。4.名著阅读。任选一题作答4分1（西游记）塑造人物形象经常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个，结合相关故事情节扼要分析。孙悟空猪八戒_语文试卷第1页共8页2如图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育母亲是在什么时运动会会徽。请你以志愿者的身份，向来自四面八方的朋岁月流逝友介绍该会徽主体

3、图形的构图要素及寓意。介绍时注意地衰老，她的一要素齐全，顺序合理，语言简明得体。6分能体会往日母亲_子，只是惊觉那_乌发，如今所余近年来，二、当代文阅读共28分特别害怕，幸而一阅读下文，完成710题。共16分母亲下床活动，给母亲梳头发们的那位大无畏这一把用了多年的旧梳子，滑润无比，上面还浸染着属于母亲的独特发香。我用怩。母亲一直嘀它给母亲梳头，小心慎重，尽量少让头发掉落。母亲背对我坐着，花白的发根明晰可见。为她擦拭身子。唉，曾经多么乌黑浓密的长发，如今却变得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心。地带着一种母性小时候，最喜欢天天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发，定是这样慈祥温几

4、乎长可及地，所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳，还得用左手分段亲是我娇宠的婴抓着才能梳通。全部梳通之后，就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎，扎得牢牢的；再将洗完澡，一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘而蓬乱的头发。缠，梳出一个平衡而标致的髻子；接着套上一个黑色的细网，再用四只长夹子从上下左母亲背对我坐着右固定形状；最后拔去钢针，戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作，我真是百看不浴后那样嘘厌，心里好羡慕那一头长发，觉得她那熟练的一举一动很动人。不要惊扰她，不母亲曾受过良好的教育，可是自我记事以来，她似乎是把全部精神都放在家事上了。她照顾父亲的生活起

5、居，无微不至。她对子女们也照顾得特别用心，向来是亲身上7.本文由“我市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋，那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被度扼要概括。整洁地放在阳台的栏杆上。_母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课，只是尽量替我们_处理好课业外的琐事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜，最上面的两个抽屉里，左8.第段为什么边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹放学后，每个人只需放入写想起来，母亲不免太过宠爱我们了，然而我们当时却视此为天经地义而不知感谢。有一_回，削尖的铅笔已被拿光，我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多，我真想象不出，9.从词语运用、语文试卷

6、第3页共8页嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，按照幼时记忆中的那一套经过。不要惊扰点书她，不要惊扰她，让她就这样坐着，舒舒适服地打一个盹儿吧。流的在_科学10.本文的主旨，有人以为是抒写家庭亲情，有人以为是对老年人生活状态的关注。你事向赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。4分子此_或本_结出二阅读下文，完成1114题。共12分卷一起做“读书种子正需“读书种子一词的“发明权，当属宋代的黄庭坚。他在（山谷别集）中讲：“四渴求民皆当世业，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气考的者出，便名世矣。上做一粒“读书种子，让阅读成为一种气力，推动文化传统薪火相传，能够讲正注是读

7、书人的自我期许。从“每有会意，便欣然忘食的陶渊明，到“读书破万卷，下笔11.如有神的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐的杨万里，无不是“读书种子的精彩写照。读书滋养美妙心灵，能够遇见更好的本人，看到更美的世界。所谓答“耕读传家久，诗书继世长，重视读书、重视传承，千百年来已融入中国人的血脉里，12.成为中国特有的文化禀赋。在老一辈无产阶级革命家中，不少人是“读书种子。彭德怀带兵打仗“横刀立题马，平常非常注重抓学习，而且还经常催促身边工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙“士别三日，即更刮目相待的故事鼓励大家，乐于把本人珍藏的书拿出来分享。为了13.检查大家能否认真读过了，彭德怀用饭粒把书中的页

8、码粘起来，假如发现有人读书做样子，没有把粘饭粒的书页打开，他就会提出严厉的批评。在彭德怀的关心催促下，他身14.无边的工作人员都养成了读书习惯，终身受益。“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕。植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息；“读书种子则是无形的，不知不觉中变化气质、增长才干，承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。正由于这样，文明薪火不断发扬光大。黄庭坚所处的北宋，上推文治、下重效文教，造就了一片孕育“读书种子的沃土，于是就有了国学大师陈寅恪所讲的“华夏三民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。做一粒“读书种子，静下心来读一语文试卷第5页共8页一臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

9、。先帝不以臣卑_鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后阅读下面一值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。授命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶老夫聊发少竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟射虎，看孙郎。酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。会挽雕弓如满月愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，19.词的上阕从哪则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，

10、以咨诹善道，察纳雅言，深追先_帝遗诏。臣不胜受恩感谢。今当远离，临表涕零，不知所言。_节选自诸葛亮（出师表）20.请任选一个角二诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降，未之有也。会挽雕弓盖其操心制行，一出于诚，生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言，玄德之三顾，则_苟全性命，不求闻达必矣。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏可与为援而不可图，_唯荆、益能够取，言如蓍龟，终身不易。节选自洪迈（容斋随笔）四、作文50 注：三代以降：夏商周三代以来。操心制行：思虑行动。孙氏：孙权。言如蓍sh龟：21.任选一题作文这些论断像蓍占、龟卜一样准确。1题目15.下面各组句子中，加点词语意思一样的一

11、项是。要求：A.不求闻达于诸侯隔篁竹，闻水声B.以伤先帝之明明灭可见C.兵甲已足缺乏为外人道也D.陛下亦宜自谋肉食者谋之16.把语段一中画横线的句子翻译成当代汉语。2分2读下面由是感谢，遂许先帝以驱驰。时钟对指_指南针微17.语段一作者追述先帝三顾茅庐、本人临危授命和先帝临终托孤三件事，抒发了扔掉了。如何的感情？3分读了上面_一篇文章。_要求：当前位置：文档视界2022年河南省中考语文试卷含答案2022年河南省中考语文试卷含答案河南省2022年普通高中招生考试语文答案解析一、积累与运用1.【答案】C【解析】A.ji/ji，chn，sh/sh；B.cu，q/qi，ji/；C.gu/jn，du/d

12、u，f/f；D.j/j，jn/jn，kn。【考点】辨析汉字的字音。2.【答案】B【解析】A.脱贫攻艰-脱贫攻坚；C.迭罗汉-叠罗汉；D.急燥-急躁。【考点】辨析汉字的字形。3.【答案】1在河之洲2温故而知新3有时朝发白帝暮到江陵4大漠孤烟直长河落日圆忽如一夜春风来千树万树梨花开4.【答案】1示例：（西游记）中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。比方，孙悟空拜师学艺，听讲时抓耳挠腮，手舞足蹈，被祖师怒斥；菩提老祖传口诀后，他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因人前卖弄被祖师驱逐。示例：（西游记）中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。比方，唐僧师徒途经平顶山，猪八戒去

13、巡山，才走出不远，就钻在草里睡觉，后来又编造谎话搪塞，不去巡山。2示例：野猪林中，公人董超、薛霸要杀害林冲，林冲泪如雨下，恳求放过本人。正在这时，鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖打两个公人，林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆来顺受得以充分展示。示例：宋江在江州初遇李逵，李逵便找借口向宋江借银子，戴宗知道李逵好赌，劝阻宋江，宋江表示由他去赌输了罢，若要用时再送些与他使。李逵得了银子后，想赢钱来请宋江，结果又把银子输光了。李逵的好赌、耍小聪明和宋江的仗义疏财得以充分展示。【解析】1答题时要明确人物性格是如何的，动物的习性是什么；从提供的两个人物中选择本人理解透彻的一个，答题时要结

14、合相关故事情节扼要分析。2答题时要“结合所给故事的相关情节，不能本人随意选择情节；注意在一个事件中分析人物来展示人物不同的性格。【考点】分析名著的人物形象。5.【答案】1将“改善改为“提高。2就是诗歌的格律化【解析】1答题时要从句子的搭配、句意表达的效果及修饰限制的成分来分析。材料中画线句的语病是搭配不当，将“改善改为“提高即可。2根据“唐诗中多七言律诗格律化的运用，大大增加了诗敬的节拍感可知，“格律化为唐诗流传甚广的另一重要原因。【考点】辨析并修改病句、语言表达连贯、准确。6.【答案】1示例：第十一届全国少数民族传统体育运动会火种收集仪式举行2示例：各位朋友，大家好！这是中华人民共和国第十一

15、届少数民族传统体育运动会会微。请看会微的主体图形，它由龙、凤及两侧的弧形图案飘带构成。龙、凤形似阿拉伯数字“11，恰为本届运动会的届次，又寓意龙凤呈祥；弧形图案飘带上的“2022“郑州标明举办时间和地点。主体图形轮廓与汉字“中的轮廓类似，寓意“中华民族或“中原。欢迎您来参加此次盛会！【解析】1答题时要仔细阅读新闻材料，新闻标题一般不需要时间，只要求两个必备的要素：主体和事件。材料中“中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种收集仪式在郑州登封观星台举行是中心句，后面的语句都是对中心句的详细展开。主体也就是新闻报道的对象“中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种收集仪式，事件是“举

16、行。答题时注意字数要求。2答题时要仔细审题，明确题于的要求，一是要介绍会徽主体图形的构图要素，二是要讲明寓意。会徽的主体图形的构图要素是龙、凤及两侧的弧形图案飘带，对会微的介绍要紧紧扣住活动的主题和意义，由表及里，分析其内涵和寓意。介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。【考点】拟写新闻标题、查图文转换。二、当代文阅读7.【答案】母亲总喜欢在清晨梳理头发。母亲把全部精神都放在家事上。母亲关心子女的读书情况。母亲手术后接受“我的照料。【解析】由第段可概括出；由第段可概括出；由第段可概括出；由第段可概括出。【考点】概括文章内容。8.【答案】突出母亲长发的乌黑浓密，表现了母亲年轻时的优雅、美丽。

17、表达了“我对母亲长发的羡慕，对母亲梳理头发动作的喜欢。与母亲后来头发的花白，稀薄构成鲜明比照。为母亲手术后要“我为她梳理乱发做铺垫。【解析】解答此题要从内容和构造两方面入手。内容上，捉住母亲梳头的细节描写，突出母亲长发的乌黑浓密，“对于母亲梳头的动作，我真是百看不厌，心里好羡慕那一头长发，觉得她那熟练的一举一动很动人表达了作者对母亲长发的羡慕以及对母亲梳理头发动作的喜欢；构造上，小时候看到母亲的乌黑浓密的长发与后来“她的一头秀发也逐步变得花白而稀薄构成比照，为“我为她梳理乱发做铺垫。【考点】分析情节在文中的作用。9.【答案】“词语运用示例：“轻轻柔柔，运用叠词，强调了“我为母亲梳理头发时的小心

18、翼翼，体现了“我照料母亲时的细心。“修辞手法示例：“不要惊扰她，不要惊扰她，运用反复的修辞手法，突出了“我不愿打搅母亲休息的心理，表现了“我对母亲的呵护关爱。【解析】从词语运用角度答题，首先要点明表达精妙的词语，然后结合语句内容分析该词语的表达效果；从修辞手法的角度答题，首先要点明修辞手法，然后结合内容分析该手法的表达效果。【考点】赏析语句。10.【答案】示例一：赞同“抒写家庭亲情的看法。选购食物、洗晒球鞋、削铅笔等事情，表现了母亲对子女的呵护；为手术后的母亲洗澡、梳头等事情，表现了女儿对母亲的孝心。全文弥漫着浓浓亲情。示例二：赞同“对老年人生活状态的关注的看法。母亲的头发从“乌黑浓密到“花白

19、而稀薄，母亲从以前的“大无畏到手术后的“特别软弱，“母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老等内容，都表达了“我对年迈母亲的怜爱、对母亲衰老的无奈。文章流露出对老年人生活状态的深切关注。【解析】答题时要整体阅读文章，理解文章的内容和作者的情感。多角度解读文本、把握文本的内容是探究的基础。答题时无论赞同哪种讲法，首先要表明本人的观点，然后结合文章内容合理分析。【考点】探究作品的主题。11.【答案】做一粒“读书种子，重视读书，带动身边的人读书，并与实践相结合，推动文化传统薪火相传。【解析】答题时要仔细阅读文章，逐段理解内容：第段引出议论的话题；第段阐述“做一粒读书种子，让阅读成为一种气力，推动文

20、化传统薪火相传；第段举例论证催促身边的人养成读书习惯；第段指出做一粒“读书种子能推动文化传统薪火相传；第段指出“读书种子与实践沃土的严密结合，必能孕育壮苗，结出硕果；第段指出阅读是一种超越世俗的气力，提倡有质量有分量的阅读。由此整理概括作者的观点即可。【考点】概括文章的观点。12.【答案】交代“读书种子一词的来历，引出议论的话题。引用黄庭坚的话，起到了论据的作用，很有讲服力。引用黄庭坚的话，激发读者的阅读兴趣。【解析】分析段落的作用要从内容、构造、表达效果等方面入手。内容上：用黄庭坚的话，交代“读书种子一词的来历。构造上：引出本文议论的话题。表达效果上：引用名人的言论，加强文章讲服力。在首段引

21、用又起到激发读者的阅读兴趣的作用。3/7【考点】分析段落在文章中的作用。13.【答案】举例论证。举彭德怀用饭粒粘书页催促身边工作人员读书的例子，详细论证了老一辈无产阶级革命家中不少人是“读书种子的观点，加强了讲服力。【解析】答题时要仔细阅读画横线的句子所在的段落，明确段落的内容。第段段首提出分论点“在老一辈无产阶级革命家中，不少人是读书种子，接着举出彭德怀的例子作为论据加以论证。因而画横线的句子运用了举例论证的论证方法来证实论点，加强了讲服力。【考点】分析论证方法和作用。14.【答案】示例：读书滋养了我的心灵。阅读（平凡的世界），孙少安对奋斗的坚持让我感动，让我明白了奋斗的价值和生活的意义。孙

22、少安不安于现状，立志改变乡村贫困的相貌虽经历重重窘境，却始终不改初衷，最终走向成功。这本书充满正能量，让我更坚定了努力奋斗、博得将来的自信心。【解析】答题时要仔细审题，根据题干的要求从“读书滋养美妙心灵，能够遇见更好的本人，看到更美的世界三个角度中任选一个角度，选出本人体会最深的一个角度，答题时要能举出本人所读的某本书，结合书中的内容谈对本人的影响或意义。【考点】领悟作品的内涵。三、古诗文阅读15.【答案】D【解析】A.出名/听到；B.圣明/亮堂，看得见；C.充足/值得；D.谋划。【考点】文言实词的含义。16.【答案】因而感奋激发有所感而情绪冲动，就答应为先帝奔波效劳。17.【答案】对先帝的感

23、谢之情。对刘备父子的忠心。兴复汉室的决心。【解析】追述“先帝三顾茅庐，写出“由是感谢，遂许先帝以驱驰，表达对先帝的感谢之情；追述“自己临危授命和先帝临终托孤，写出“兴复汉室，还于旧都“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也，表达兴复汉室的决心和对刘备父子的忠心。【考点】分析作者的情感。18.【答案】颇具政治远见。忠心热诚。感恩图报，治国有方。用兵仁义。【解析】“其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降，未之有也可见其用兵仁义；“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也“盖其操心制行，一出于诚可见其忠心热诚；“由是感谢，遂许先帝以驱驰可见其感恩图报；“其始见玄德，论曹操不可与争锋终身不易可见其颇具政治远见；“若无兴

24、德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言可见其治国有方。【考点】分析概括文章的内容。【文言文译文】一我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中知名。先帝不由于我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈本人，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，因而感奋激发有所感而情绪冲动，就答应为先帝奔波效劳。后来碰到兵败，我在战事失败的时候按受了任命，在危机患难之间奉行责任，那时以来已经有二十一年了。先帝知道我做事小心谨换，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五

25、月渡过泸水，深化到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当鼓励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平凡的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，推敲情现，有所兴革，毫无保留地进献忠实的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。希望陛下能够把讨伐曹魏、兴复汉家的任务托付给我，假如没有成功，就惩治我的罪过，进而用来告慰先帝的在天之灵。假如没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治因的好方法，采纳正确的言论，以追念先帝临终留下的教导。

26、我感谢不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知讲了些什么。二诸葛孔明是千年中少有的一个人，他用兵行军，都是本着仁义和节制的原则，自夏商周三代以来，没有像他这样的人。大概由于他的思虑行动，全部都是出自诚意，他生在乱世，亲身在田地上劳作，假使没有徐庶的推荐之语，没有刘玄德的三顾茅庐，那么他苟且保全性命，不求名声显达是一定的了。他一开场见到刘玄德，就阐述不能同曹操争强，能够和孙权互为援手但不能谋取他，只要荆州、蜀地能够谋取，这些论断像占蓍、龟卜一样准确，终身没有改变这个策略。19.【答案】“牵黄“擎苍的行为。“锦帽貂裘的装束。“千骑狂奔的场面。自比孙权的语气。【解析】答题时

27、要先读懂诗歌的内容，准确把握诗歌的情感。这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个“狂字贯穿全篇。词人左手牵黄犬，右臂架苍鹰，一副出猎的雄姿。随从武士个个也是“锦帽貂裘的打猎装束。诗歌描绘了千骑奔驰，腾空越野的壮观的出猎场面。为报全城士民盛意，词人也要像当年孙权射虎一样，一显身手。词人以少年英主孙权自比，更是显出东坡的“狂劲和豪兴来。【考点】理解诗歌内容。20.【答案】示例一：运用比喻的修辞手法，将拉满的弓比作满月，勾画了一个挽弓劲射的英雄形象。示例二：运用“射天狼的典故，抒发了词人杀敌卫国的豪情壮志。【解析】赏析词中句子可从意象的选取、表达技巧、炼字以及表情达意等角度分析。结尾描绘了英雄形象，抒发词人杀敌报国的豪情：总有一天，要把弓弦拉得像满月一样，射掉那贪残成性的“天狼星，将西北边境上的敌人通通一扫而光。运用了比喻和用典的表达技巧。答题时要先表明赏析的角度，然后结合词句内容