家长学校管理制度_2.docx

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1、家长学校管理制度家长学校管理制度为了积极推进家长学校建设,不断提高家长素质、端正家长教育观念、改良教育方法,迅速提高家长学校教学水平,特制定下面管理制度。一、加强对家长学校的组织领导,由教诲处负责日常事务工作,详细制定教学工作计划,落实有关管理工作人员,组织开展有关指导工作,同时,认真总结家长学校工作经历。二、宣传党和国家的教育方针,系统教授家庭教育科学知识,帮助家长优化家庭教育环境,改良教育方法,促进家庭精神文明建设,同时沟通家校联络促进学生全面健康发展。三、抓好家长学校师资队伍建设,聘请有教育理论与实践经历人员,担任学校家长学校专职老师,同时聘请教子有方家长担任兼职老师,改善和提高家长学校

2、授课教育教学效果。四、重视家庭教育指导教材建设,根据家长的实际需要,根据家庭教育理念和研究成果,编制好体现时代性、科学性和实用性教材,同时采集、整理部分资料供家长学习之用。五、加强对家长学校的组织管理,建立听课制度、做到每次活动有安排有记录,同时做好意见和建议的反应工作,以提高教育教学质量。六、组织以班级为单位的咨询活动,开展对学生的个别辅导工作,根据不同年龄班级的家长,由班主任或任课老师进行针对性指导,以帮助有困难的家长把握知识提高教学质量。七、帮助家长总结家庭教育工作经历,组织教子有方家长进行经历沟通,同时,做好优秀学生、优秀家长的评选工作,以调动鼓励广大家长介入家庭教育活动的主动性。八、

3、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。九、注意和积累有关文件,各种计划,总结、重大活动记录,学校档案、整理归档。家长学校管理制度杨官寨小学2020.2家长学校管理制度杨官寨小学2020.2优秀家长评选表彰制度为提高广大家长介入家长课程的积极性,提高家长的家庭教育水平,特制定本评选表彰制度。优秀家长须具备下面条件方可参加评选:1、积极参加家长课程,学年内无缺勤现象;2、家长上课时带着家长课程教材、学惯用品;3、熟悉教材,对孩子存在的问题了解,能主动联络班主任教师解决孩子的问题;4、能积极主动地介入家长课程的建设,对家长课程有本人的认识5、学习后能主动

4、运用所学知识对孩子进行教育并获得显著效果。优秀家长的表彰奖励:每学年每班评选一名优秀家长,发放证书,并聘为学校家长委员会成员。优秀家长评选表彰制度杨官寨小学2020.2优秀家长评选表彰制度杨官寨小学2020.2家长听课考勤制度为了全面加强学校管理,切实保证教学工作紧张、有序地进行,努力提高家长学校办学质量,特制定本制度。1、要求学员按时上、下课,不无故迟到、早退,上课时间不得擅自离开课堂,外出必须请假。2、学员因病、因事不能及时上课,要向班主任请假。学员无故旷课者,不得参加优秀学员评选。3、学校建立考勤簿,全体学员应在上课前15分钟到校,先在（家长学校家长上课签到表）上自行签到,不请人代替或自

5、行提早签到。4、学员考勤由班主任教师详细负责,班主任要如实认真填写学员事、病及迟到、早退原因和时间等。每次授课,班主任要及时做好到课率统计工作,以备学校核查。5、学员上课时间不准闲聊,要提高学习效率。加强个人修养,要做到酒后不进课堂,不在教室内吸烟。举止端庄、语言文明。6、积极准时参加学校组织的各项会议和活动,遵从领导,服从分配,保质、保量完成学校交给的各项学习任务。家长听课考勤制度杨官寨小学2020.2家长听课考勤制度杨官寨小学2020.2家校联络制度为了使学校办学向规范化发展,把“深化开展家校携手,共同培育青少年学生的工作落实在家长学校联络上,特制订（家校联络制度）。这一制度的设立,有助于

6、学校与家庭能双向反应,及时地了解学生在校和在家的准确情况,使家长和老师能主动介入到学生的日常生活中来,进而愈加切实有效地对学生出现的一些异常情况进行正确的教育和调整。一、学校相关事务的施行采取家长函形式征求家长意见,开展相关活动用书面形式通知家长,家长如有意见、建议、要求、咨询等,可通过各种途径向学校提出。学校务必抱着负责的态度给予解释、答复。相关内容由各受理人负责记录于信息反应表上。做到有传必达,避免遗漏。二、要请教师平常通过家访、信访、电访等形式与家长获得联络,及时提供学生在校的学习情况和发展态势。三、备有“家访登记表,家访时,老师要及时做好有关家访内容记载。四、每学期重点组织好各年级的“

7、家长会活动,指导学生生动活泼地健康成长,使家长能真实地了解子女在校的学习和生活情况。五、教诲处把家校联络工作纳入（班主任工作考核）,使家校联络活动定质定量,真正落实到实处。通过家校联络制度以期到达学校管理的科学性和人文性,优化学校的育人功能。强化学校规范管理与质量管理,全面提高学生素质。知足社会与家长的教育需要,提高学校知名度,更好地树立起我校的社会形象。家校联络制度杨官寨小学2020.2家校联络制度杨官寨小学2020.2家长学校档案管理制度为了加强家长学校档案工作,适应家长学校教育教学改革和发展的需要,充分发挥档案管理的作用,根据（中华人民共和国档案法）、（中华人民共和国档案法施行办法）特制

8、定本制度。家长学校档案是指家长学校在各项工作活动中构成的具有现实查考使用价值和历史研究价值的各种文字、图表、声像等不同载体的历史记录。家长学校档案建设是家长学校管理工作的重要组成部分,是衡量家长学校管理水平的标志之一,必须加强家长学校档案工作管理、建设。一、家长学校认真配备专职或兼职档案工作人员,并保持相对稳定,因工作需要必须调动时,要坚持先配后调,及时办理交接手续。二、家长学校档案工作人员必须坚持四项基本原则,认真执行党和国家的方针政策,热爱档案事业,忠于职守,遵守纪律,具备档案业务知识和一定的科学文化知识。三、家长学校档案工作人员(含兼职人员)属专业技术人员,按国家规定,实行专业技术职务聘任制。四、家长学校档案工作所需经费应列入家长学校预算,为档案工作提供必需的设备。五、家长学校陈设档案必须建立档案专用柜。六、家长学校要建立完善的归档制度,做到每项重要活动都有完好、准确、系统的文件材料归档保存。家长学校档案管理制度杨官寨小学