2021年广东省中考语文试卷-答案_1.docx

《2021年广东省中考语文试卷-答案_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年广东省中考语文试卷-答案_1.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年广东省中考语文试卷-答案广东省2021年初中毕业生语文学业考试语文答案解析一、1.【答案】1琴瑟友之2似曾相识燕归来3野芳发而幽香水落而石出者4安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜5几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【解析】根据课文内容填空。【考点】课文内容2.【答案】崎岖温暖因地制宜根深蒂固【解析】根据平常拼音理解句子意思填空。【考点】拼音3.【答案】B【解析】对病句的正确改正，平常语言的积累和运用。【考点】病句4.【答案】示例一：端午节粽子飘香，龙舟竞发，好不热闹！看，健儿们齐心协力挥动船桨，龙舟箭一般往前飞；观众兴高采烈地欢呼、呐喊端午节不仅是一个传统的节日，

2、而且是中华民族的精神家园。示例二：中秋节中秋之夜，明月高悬，大街小巷张灯结彩，大家一边品茶吃月饼，一边赏月聊天，脸上弥漫着幸福。孩子们跑呀，跳呀，唱呀四处是欢声笑语。两个词语共1分，关联词1分，节日情境1分，语意连贯1分【解析】看清题目要求，根据语言积累作答。【考点】语言运用5.【答案】1“酷抠族是指拥有较高学历、较高收入，追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。2看法一：值得提倡。由于这是理性消费，是崇尚节省的一种生活方式。看法二：不值得提倡。由于他们拥有较高收入，具备较好的消费条件，能够适当地高消费。【解析】对于平常积累的一个解答，对词语的理解，表达本人的看法。【考点】语言运用二、6.【

3、答案】B【解析】A、能够/获得，收获。C、时节，时候/按时，及时。D、表约数，表估计，答应。【考点】学生理解文言字词的意思的能力7.【答案】我这才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊。重点关注：始知才知道、未始未尝、城居者住在城里的人，城市居民、未之知不知道这种景象。【解析】翻译时要注意，关键词语的意思必需要落实。句子中的关键词有“郊田之外“而等，译为“郊野之外。“而在此句中表示转折。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通畅即可。【考点】学生文言语句的翻译能力8.【答案】这是欲扬先抑的写法。衬托出作者“欲出不得的压抑烦闷之情；反衬了满井春意盎然的景象。【解析】第一

4、段写城中的余寒为后面写生机勃勃的春景作了铺垫，是欲扬先抑的写法。同时也衬托出作者出游的急迫心情。【考点】学生语句作用的理解能力9.【答案】C【解析】“写出了游人络绎不绝的盛况的讲法是错误的，根据原文中的“游人虽未盛可知，游人还没有过多，不会出现“络绎不绝的盛况。【考点】学生课文内容的理解、辨析能力10.【答案】D【解析】“最重要途径不对。原文讲“太过争强好胜的人，不妨试着体会一下质朴平凡的生活这也是一种幸福，是一种更高的生活智慧。这是针对特定的人的建议，不存在“最的问题。【考点】学生课文内容的理解、辨析能力11.【答案】第段围绕幸福指数遭到心理参照系的影响展开阐述。不丹相对封闭，缺乏与其他社会

5、的比照，心理参照系比拟稳定由于心里守常和习惯定势的作用，人们满足常乐，所以幸福指数高。这正好证实了本段的观点。“第段围绕幸福指数遭到心理参照系的影响展开阐述这个意思可以以有其他表述：例如最后一句答成“这正好证实了本段幸福指数遭到心理参照系的影响的观点，或意思一样的句子都能够。【解析】第四段阐述了“本体安全感是获得幸福感的重要因素，而题目中的“不丹王国的例子恰恰证实了这一点，因而，这个例子能够作为第四段的论据。【考点】学生对论据与论点关系的把握能力12.【答案】由于：前者参照的对象和标准适中，满足常乐，能确立符合本身实际的奋斗目的，对外在世界有安全感，所以“会觉得甜蜜、幸福；后者参照的对象和标准

6、较高，奋斗目的过高，对外在世界缺乏信任，争强好胜，所以“会感到失落、痛苦。【解析】审题后找答题范围，即主体部分三至七段，找到其中的关键语句，可看到三个分论点，根据这些语句，便可回答此题。即同样的生活水平，觉得甜蜜、幸福的人参照的对象和标准适中，满足常乐，能确立符合本身实际的奋斗目的，对外在世界有安全感。反之则会感到失落、痛苦。【考点】学生的提取信息及理解的能力13.【答案】C【解析】C“呼吁人们要擅长发现、培养低能儿的特殊才能喧宾夺主。“呼吁人们要擅长发现、培养低能儿的特殊才能的讲法不正确，原文故事情节发展到最后，揭示了谜底，葵葵这个低能儿不是商未央的亲生儿子，是他好心收养的。这个情节是对上文

7、世俗行为的无声还击，彰显了文章的主旨，它揭露社会中部分人的丑恶嘴脸，同时，也反映出人性中的真善美。【考点】学生课文内容的理解、辨析能力14.【答案】1惊呆：生动地表现出商未央被震撼的神态，突出画作的感染力。2公平：准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸，反映了他们的妒忌狭隘自私心理。【解析】“惊呆的原因是商未央被儿子的画那种“自由自在、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势所震撼。理解了词语“惊呆的原因，词语就解释出来了。“公平是人们对商未央的评价，是对对商未央才气逼人的妒忌，以为让他摊上个低能儿子是老天有眼，表现了人们的自私与狭隘。【考点】学生对语句词语的理解能力15.【答案】1善良、有爱

8、心：收养了低能儿葵葵，给他慈父般的关心。2有宽广的襟怀有气量：面对“用傻儿子来作秀、炒作等指责，不作辩白。3擅长发现的孩子的潜能：发现画作、拍摄相片、给报社写文章等。答对一点给2分，答对任意两点给4分【解析】根据题干中“结合文本的要求，答案中要写出事件或故事情节，细节等，然后用词语概括出人物的形象特点。如收养了低能儿葵葵，表现出他有爱心、善良。低能儿葵葵把家里画得一塌糊涂，他却不生气，体现了他的爱心，宽容。他发现了孩子的潜力，表现了他擅长发现的孩子的优点。等等。【考点】学生对人物形象的理解和概括能力16.【答案】1指低能儿葵葵。2商未央夫妇待葵葵如亲生儿子，在他们心中葵葵就是天使。3葵葵具有超

9、乎常人的绘画天赋，就像天使。答对一点给1分，两点3分，三点4分【解析】此词外表指低能儿葵葵，更指商未央夫妇对葵葵的称呼，体现了他们对孩子无私的爱。同时，此词还是文中“专题片的名字中的用词，指葵葵具有超乎常人的绘画天赋，就像天使。【考点】学生对题目含义的理解能力17.【答案】哈克。“可怕的实情指：在坟地，罗宾逊医生和印第安人乔发生争论，印第安人乔杀死了罗宾逊医生，并嫁祸给被打昏了的波特。【解析】这是对名著（汤姆索亚历险记）的考察，考察较为深化，固然有语段和情节，但假如没有读过名著，第二问是无论怎样也无法回答准确的。不过，假如静下心来细读选段，可写出一言半语，但完全得分的可能性不大。【考点】学生对

10、名著内容的积累能力18.【答案】“高兴一是由于战胜内心的恐惧和担忧，讲出了实情；二是为波特洗脱了罪名。“懊悔一是由于讲出了机密，失信于朋友；二是由于害怕印第安人乔的报复。【解析】语段最后有“白天里，看见莫夫波特感谢涕零的样子，汤姆为本人讲出了实情而高兴；但到了晚上，他又懊悔本人没有把嘴巴封住这样的语句。根据上文可知，汤姆“高兴是由于本人讲出了实情，为波特洗脱了罪名；“懊悔是由于本人没有把嘴巴封住讲出了机密，不仅失信于朋友，而且有可能招来印第安人乔的报复。【考点】学生对名著语段的理解能力三、19.【答案】略【解析】一类卷1.立意明确，中心突出，材料详细生动，有真情实感。2.构造严谨，详略得当。3

11、.语言得体、流畅。二类卷1.立意明确，中心突出，材料详细。2.构造完好，条理清楚。3.语言规范、通畅。三类卷1.立意明确，材料能表现中心。2.构造基本完好，有条理。3.语言基本通畅，有少数错别字。四类卷1.立意不明确，材料难以表现中心。2.构造不完好，条理不清楚。3.语言不通畅，错别字较多。五类卷1.没有中心，空洞无物，严重离题。2.构造残缺，不成篇章。3.文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加13分加至此题满分为止：1.立意深入。2.构思独特。3.语言优美。附加题1.【答案】1将要2使劳苦贫困将“劳苦答为“困苦“疲敝之类都可，但整个解释要体现出使动用法【解析】“且是文言文中的常

12、见字，根据语境应译为“要，将要。“敝根据上下文，应译为使动用法“使劳苦贫困。【考点】学生理解文言字词的意思的能力2.【答案】两个都不肯放掉对方，一个打鱼人把它们一起捉住了。【解析】翻译时要注意，关键词语的意思必需要落实。句子中的关键词是“不肯相舍，其中的“舍是“放开的意思。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通畅即可。【考点】学生文言语句的翻译能力3.【答案】成语：鹬蚌相争，渔翁得利或：鹬蚌相争、鹬蚌相持启示：面对矛盾冲突，要以理智、包涵的态度对待，避免两败俱伤。【解析】这个故事和这个成语我们都知道，关键是能不能回想起来，并把字写正确。所以一定要注意看原文中的字形，如鹬、蚌、渔

13、、利。对我们启示也很明确，即理智对待矛盾、冲突，避免两败俱伤，使别人坐收余利。【考点】学生的积累功底4.【答案】1从苏代的角度看：方法巧妙。用寓言故事引入讽喻或类比的方式，使惠王易于接受。态度诚恳。为燕赵双方的利益着想，陈述利害，入情入理。2从惠王的角度看：擅长听取别人的建议。【解析】理解文章大意，总观全文，把人物苏代讲服赵王的经过，讲服赵王的方法，用简洁的语句总结出来即可。考虑的角度要多元化，不仅要从苏代讲服技巧的角度考虑，还要从赵王擅长纳谏的角度回答原因。【考点】学生对文章内容理解能力【参考译文】赵国将要进攻燕国，苏代为燕国去跟赵惠王讲：“这次我来，路过易水，一只蚌恰好出来晒太阳，而一只鹬一下就叼住了蚌的肉，蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。鹬讲：今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。蚌也对鹬讲：你的嘴今天不拿出去，明天不拿出去，就会有死鹬。两个都不肯放掉对方。一个打鱼人把它们一起捉住了。如今赵国马上要起兵进攻燕国，燕赵两国长期相互攻战，而使民众劳苦贫困，我深恐强大的秦国会成为那个打鱼人。希望大王您再仔细考虑考虑！惠王讲：“好！于是中止了这件事。