幼儿园教学管理制度汇编资料.docx

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1、幼儿园教学管理制度汇编资料幼儿园教学管理制度汇编1.劳动纪律制度(2)2.请假制度(3)3.薪资制度(4)4.福利待遇制度(5)5.教研制度(6)6.园务会议制度(7)7.教研制度(8)8.备课听课制度(9)9.值班制度(10)10.交接班制度(11)11.入园退园制度(12)12.膳食管理制度(13)13.家长委员会制度(14)14.家长学校制度(15)15.财务管理制度(16)16.档案管理制度(17)劳动纪律1、上班时间不随身携带手机，不接打私人电话，不准发短信与qq聊天，有急事接打幼儿园办公电话。特殊情况要提早申请讲明。2、为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间上班时间内不得会客，不

2、闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不得挑唆是非，不得在校园内争吵辱骂和打架。3、上班时，不得嚼口香糖、不听随身听。班内的收录机等物品。不能随意拿到宿舍使用。4、不用孩子的东西，不吃孩子的食品。5、教职工言谈举止应堪为幼儿表率，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜，衣扣要系好。带班老师上岗时统一着装，不戴首饰、不穿高跟鞋和托鞋、不梳披肩发。6、坚决抵制体罚和变相体罚幼儿的事情发生。7、天天保持本班的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整洁，有序。幼儿园的所有设备用于教学，不得进行与之无关的的事情。8、老师不得收受家长的礼物和贿赂。9、以上劳动纪律如有违背将按幼儿园有关规定处理。请假制度

3、1、本园在下列节日安排职工休假：元旦、春节、国际劳动节、国庆节，法律法规规定的其他节假日及婚假、丧假、产假及参加社会活动的公假等。2、请假必须有正当的事由，因私事确需本人参加的事项；请假的原则以不贻误工作，并有适宜的人员代理岗位工作。员工因故必需请假时，应于事前办好请假手续，方可离开工作岗位。3、寒、暑假期安排：幼儿园能够根据业务开展需要，组织教务或相关工作人员进行专业技能培训提升活动，以不影响家长工作为原则，能够轮流休假，详细按年度期间的通知为准。4、员工如遇急病或临时重大事件需亲身处理时，得于半日内委托别人或以电话、电邮、信息报告主管代为办理。事后申请给请假时应提出相关证实文件。5、员工享

4、受节日休假、病事假、婚假、丧假、产假期间，本园按分则规定的工资标准发放薪酬。薪资制度1、薪资是指教职工因工作所获得的报酬，包括基本工资、职务工资、技能工资、绩效工资、工龄工资、学历工资或以现金或实物等方式给付的奖金、津贴、及其它给与者均属。2、幼儿园支付的月薪为上月1日至上月最后一天，每次发薪日期为每月的15日，遇节假日或公休日则提早或延后至近期的工作日发放。3、薪资调整员工岗位薪金将可能在如下情况下发生调整：1岗位薪金常规调整，即指本园有可能根据经营业绩情况、社会综合物价水平的较大幅度变动相应调整员工岗位薪金；2本园将根据员工的工作业绩和工作能力进行奖励性薪金晋级，其对象为经营活动中为本园创

5、利成绩显著者；促进本园经营管理，提高经济效益方面成绩突出者；3员工职务发生变动，其岗位薪金相应进行调整，其薪金必须在该职务级别薪金范围之内；4员工在年终考核中，被在本园以为工作绩效低于平均水平，将可能被降低岗位薪金。5岗位薪金晋级，新的岗位薪金从本园下发有关通知的下月一日起执行；岗位薪金降级，从本园下发有关通知的当月起。6本园可根据员工即期表现上浮或下调其绩效薪金，以及时鼓励优秀、催促后进。4、试用期工资及调整原则试用期员工享受此岗位薪资80%，薪资按批准职位的标准工资换算。试用期满，正式合格的员工，予以调整发放全额岗位薪资。福利待遇1、员工享受国家法定假日，工作餐、为员工提供住宿。2、在本园

6、工作满一年后，根据国家和幼儿园规定为老师缴纳社会保险费。3、幼儿园按照有关劳动安全卫生法令规定，提供卫生、安全的工作环境，保护员工的安全健康。4、幼儿园为保障职员的身体健康投入工作，每年将进行一次例行体检，由本园保健医统一安排。教职工需要把体检结果交给幼儿园保健医保统一保管。5、幼儿园成立员工活动组织，并按规定提供相应活动经费，举办各种活动，如：文艺活动、体育活动、宣传活动、教育活动、庆祝会等。6、工作满一年后能够按幼儿园的规定享带薪年假、带薪旅游的福利，幼儿园的教职工子女就读本园享受相应的优惠。7、幼儿园根据年度经营状况，适当的安排员工慰问金、节庆日礼金等福利，详细按本园的相关规定执行。园务

7、会议制度1、幼儿园在上级指导下成立园务委员会，成员由幼儿园园长、教学主任、后勤主任、招生主任、保健医生、各班主班组成。2、每周一定期召开一次，幼儿园重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。3、园务会议内容包括：全园工作计划的制订与总结；研究贯彻执行上级教育部门各项工作指导；幼儿园规章制度的修改、补充及废除讨论；研讨幼儿园工作中的重要问题，讨论解决方法；分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。教研制度1、每学期结合本园实际情况和办学特色及当地教育主管部门要求选择教科研专题，有目的、有计划地开展教科研活动。有针对性地举办教育理论专题讲座，提高老师的理论水安然平静教科研能力。2、每学期组织群众性的教学观

8、摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为老师业务考核内容存档。定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织老师、保育员进行业务学习和培训。每学年末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。备课听课制度1、老师必须认真学习（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育纲要），以（规程）和（纲要）为根据，研究制订好各类教育教学计划。深化钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。2、按时按质制订好教学系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期四下午准时将下周计划和笔

9、记交园领导审阅。3、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。鼓励改革、创新，每学期进行一次评选，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。4、组织互相听课、互相学习，扬长避短，每月主班教师听配班教师课4次，配班教师听主班课4次，串班听课每月不少于1次。并认真做好记录和评议工作。园长每学期必须有针对性地下班听课每周1次，保教主任下班听课次每周3次，英语组长每周听课4次。做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。值班制度1、节假日值班包括平常值夜班，值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。值班时要提高警觉、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。2、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联络工作。