小学教职工例会制度.docx

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1、小学教职工例会制度小学教职工例会制度小学教职工例会制度第一条为了保证学校工作正常运转，建立一支高效、文明的老师队伍，促进学校工作健康发展。制定此例会制度。第二条出席人员：全体在岗工作人员。第三条例会时间：每周二下午第三节课放学后准时召开，如有特殊情况另外通知。第四条会议内容：由校长或分管副校长对学校各部门工作的总结，拟定下一步的工作计划，重大问题的决策等。参会人员须做好充分准备，认真做好会议记录并落实会议精神。第五条会议由办公室派专人记录，以利对照检查下期工作计划的完成情况。第七条为了严肃学校工作例会纪律，保持会场平静，请老师自行提早安排好子女，严禁老师带孩子进入会场，同时通讯工具关闭或调为振

2、动，不做任何与会议无关的事，不看书报杂志，不备课、不批改作业或试卷等。第八条老师例会个人每学期请假累计达8次者，扣除本人年度考核量化积分3分，同时年度的评优将一票否决。此制度自2020年9月1日起开场执行。2020年9月1日教职工大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。建立学校教职工大会工作制度，有利于学校工作的规范化，有利于保障教职员工介入学校的民主管理和民主监督。教职工大会制度既是加强和推进学校民主建设的需要，又是完善学管理体制改革的需要。教职工大会制度详细包括下面几个方面：一、调查研究制度。学校领导集体对教职工大会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及

3、时写出调研报告。二、沟通沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工大会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，十分是学校的改革发展问题以及与教职工亲身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共鸣。三、教职工大会评价制度。教职工大会的评价指标主要有下列内容：1、学校领导对教职工大会工作的重视程度。即学校领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上能否重视并支持教职工大会工作。2、教职工大会四项职权的落实程度。这是教职工大会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工亲身利益密切相关的改革方案以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等详细工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。3、教职工大会工作经常化、制度化和规范化的施行程度。这是指教职工大会各项制度的建立和执行情况，教职工大会各项工作是否符合要求，会议期间能否充分民主，教职工大会在开会及闭会期间发挥作用的情况怎样。五、教职工大会的职权1、听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和年度、学年计划、重大教改方案及财务预决算方案等。2、审议通过校长提出的工作目的、岗位责任制方案。3、审议决定与教职工有关的福利待遇等问题。4、评议、监督学校领导干部。2021. 9