小学心理咨询室管理制度汇编.docx

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1、小学心理咨询室管理制度汇编小学心理咨询室管理制度1、心理咨询老师必须态度热情，工作细致和认真。2、对师生咨询内容和有关的隐私严守机密。3、心理咨询员不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。4、保持室内环境整洁，优美、舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新，营造温馨的空间。5、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。6、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工作7、未经同意，有关资料不得外借。8、爱护室内各项设备，保持正常使用。9、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。10、对非工作人员，非咨询人员要阻挡入室。小学心理咨询室老师工作制度1，值班老师在规定值班时间内必须到岗，耐心接受

2、同学的咨询，并做好面谈预约登记和当日的值班记录。当日值班人员有特殊情况需要请假，必须以电话或当面请假的方式，向心理咨询室负责人提出请假申请，批准后方可请假。严格遵守保密原则，保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内容。未经负责人同意，值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件。心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的学生或其别人员进入。假如在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物损失，将酌情给予相应的处分，并担负损失财物的赔偿责任。西关大胥家小学心理咨询室档案管理制度一、心理咨询师有责任向来访者讲明工作的保密原则，以及应用这一原则的限度。二、心理咨询中的有关信息，包括个案记录、测验资料

3、、信件、录音、录像和其他资料，应在严格保密的情况下，作为档案，及时送档案室进行保存。三、除了心理咨询老师和档案管理员意外，学校任何其别人员包括班主任和任课老师等，都无权产看心理档案室档案材料。四、心理咨询师只要来访者统一的情况下，才能对咨询经过进行录音、录像。因专业需要进行案例讨论、教学引用和科研写作时，应隐去那些可能据以识别出来访者的有关信息。五、在心理咨询工作中，一旦发现来访者有危害本身和别人的情况，必须采取必要措施，防止意外事件发生必要时应通知有关部门或家属，但应将有关信息的暴漏程度限制在最小范围。六、心理咨询老师接受卫生、司法或公安机关规定的询问时，不得做出虚伪的陈述或报告。西关大胥家小学心理咨询活动制度一、有固定的面谈咨询时间：周四下午3:304:30二、咨询室环境符合要求，创设和保持一种和谐、温馨、平静的环境气氛。三、咨询时间辅导老师按时到岗，确保咨询工作正常进行。四、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有严重心理障碍必要时可通知学校和家长，获得支持和配合。五、对学生坚持正面引导，采取启发、诱导，杜绝强硬讲教或强加于人，不带个人情绪和本人价值观。