九年级化学期末测试题含答案.docx

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1、九年级化学期末测试题含答案2016-2017学年第一学期末九年级教学质量检测试卷讲明：本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。请将题目的答案答在答题纸上，答在本试卷上的一律无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16Ca-40Cl-35.5一、选择题此题包括16小题，每题2分，共32分。每题只要一个选项符合题意1下列变化不属于化学变化的是A植物的光合作用B白磷自燃C冰雪融化D食物腐烂2下列基本实验操作正确的是()A检查气密性B测量溶液的pHC取固体药品D熄灭酒精灯3.下列关于空气的讲法正确的是A空气由空气分子构成B.N2、O2等均匀混合CN2

2、、O2不再保持各自的化学性质D.N2、O2的体积比约为5:14下列物质属于混合物的是A氧气B糖水C氯酸钾D金刚石5决定元素种类的是A电子数B质子数C中子数D最外层电子数6下列讲法正确的是A木炭燃烧后生成红色固体B硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量白雾D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7.下面是四种微粒的构造示意图，下列有关各微粒的讲法中，错误的是A.的化学性质比拟稳定B.属于同种元素C.是一种阴离子D.容易得到电子8我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注天天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及A二氧化硫B二氧化碳C氮氧化合物NO

3、xD可吸入颗粒物TSP9下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是()A闻气味B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中10把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反响一段时间，测得反响后各物质的质量如下，则下列讲法中错误的是AX=0.4B丁一定是单质C甲和乙是反响物D反响中的甲、丙发生改变的质量比是11：1411.用分子观点解释“干冰升华，下列讲法错误的是A分子不停地运动B分子间间隔变大C分子体积急剧增大D分子本身不发生变化12.铜能被加工成厚度仅为7微米的超博铜箔，讲明铜具有良好的A导电性B.延展性C.导热性D.抗腐蚀性13.化学知识中有很多“相等

4、，下列关于“相等的讲法正确的是A.将食盐参加水中，所得溶液的质量与参加的食盐和水的总质量一定相等B.溶解度曲线相交，表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等C.将两种液体混合，混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等D.化学反响前后，原子的种类和数目一定相等14“神州七号太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该经过中NiFe2O4是A反响物B生成物C催化剂D消毒剂15甲烷和水反响能够制备水煤气混和气体，其反响的微观示意图如下所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气B.反响中含氢元素的化合物有

5、三种C.反响前后碳元素的化合价没有发生变化D.反响中甲和丙的质量之比为4:716.比照分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于CO2和CO的各项比照，有错误的是AABBCCDD二、理解与应用此题包括4小题，共32分1.11分化学用语是国际通用的化学语言，是学习化学的重要工具，请用化学用语回答下列问题：3个氢原子；2个碳酸根离子；一个二氧化硫分子；一个带两个单位正电荷的镁离子;正二价的钙元素。红磷在空气中燃烧产物的化学式；硝酸铵(NH4NO3)中质量分数最大的元素；通过化合反响生成水的化学方程式；保持水的化学性质的最小微粒是；水电解经过中的最小微粒是。27分人类的日常生活和工农业

6、生产离不开水。请回答：1含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做填“软水或“硬水。2下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是填字母A.静置沉淀B.吸附沉淀C.蒸馏3水在通电的条件下能够分解，写出该反响的化学方程式。4甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右下列图所示，回答下列问题：在时，甲和乙两种物质的溶解度相等。将t1时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0，析出固体质量较少的是填“甲或“乙.t2时，将60g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w甲与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w乙大小关系为填字母。A.w甲w乙C.w甲=w乙D.无法确定36分生活中处处有化学。1市场

7、上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙、“锌、“碘是指填“分子、“原子、“离子或“元素。所谓“加碘盐是指在一定量的食盐中参加一定量的碘酸钾化学式为KIO3，则碘酸钾中碘元素的化合价为。2大量燃煤含杂质硫、氮等造成的主要环境问题有，改良措施是答出一点即可。3氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反响生成氢氧化钙【CaOH2】和氢气。则该反响的化学方程式为。4.8分人类文明进步与金属材料的发展关系特别密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用请回答下列问题：1根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有、；2生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是；3厨房中的下

8、列物品所使用的主要材料属于金属材料的是；A、陶瓷碗B、不锈钢炊具C、橡胶手套D、铜质水龙头4微型化录音录像的高性能带中磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物，又知钴Co和铁都有+2、+3价，且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价，则铁元素的化合价为；5某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜，若向其中参加一定量的锌，充分反响后过滤，向滤渣中参加盐酸，有气泡产生则滤液中一定不含有的物质是和三、实验与探究(此题包括3个小题，共26分)110分请根据下列图回答问题：1仪器A的名称是，仪器B的名称是。2用KClO3与MnO2混合制取和采集比拟纯净的O2，应选用上图中的填序号，反响的

9、化学方程式。实验室用过氧化氢分解制氧气的化学方程式。3实验室制取二氧化碳时，应选择的采集装置是，理由是；判定二氧化碳能否采集满的方法是。27分下列图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：1用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。2图中，有一种塑料仪器，其名称是_。图中玻璃棒的作用。3称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为。4根据计算需要量取水的体积是水的密度为1g/mL。量取读数时，下列图视线角度正确的是_。选填字母标号5称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量

10、分数填“大于、“小于或“等于10%。3.3分为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验。实验1比照实验、的现象，可得出的结论是。2设计实验、的目的是。3在该实验中除了要控制溶质和溶剂的量相等外，还要控制也一样。4.6分假黄金Cu、Zn合金外观与黄金Au极其类似，试根据金属的性质写出鉴别时与三类不同物质反响的化学方程式每类各写一个化学方程式：；。四、计算题此题共10分为测定一标签破损如图的钙片中碳酸钙的含量，某同学做如下实验：取10片钙片，放入枯燥、干净的烧杯中，然后逐滴滴加稀盐酸，当参加50g盐酸后，恰好完全反响，此时称量烧杯内剩余物质的总质量为65.6g钙片中其他成分不和稀盐酸反响，反响中

11、产生的气体全部放出12分反响中生成g二氧化碳；2试计算该钙片中碳酸钙的质量分数；3试计算所用稀盐酸中HCl的质量分数2016-2017学年第一学期末九年级教学质量检测化学试题参考答案及评分标准一、选择题此题包括16小题，每题2分，共32分。每题只要一个选项符合题意1.C2.D3.D4B5.B6.B7.C8.B9.D10.B11.C12.B13.D14.C15.D16.C二、理解与应用此题包括4小题，共32分1.11分3H2CO32-SO2Mg2+P2O5O2H2+O2点燃2H2OH2O；H、O2.7分1硬水2C32H2O2H2+O2420乙B3化学方程式2分，其它每空1分共6分1元素+52酸雨

12、，使用脱硫煤3CaH2+2H2O=CaOH2+2H24.8分1导电性；导热性、延展性；2含碳量不同；3BD；4+3；5硫酸、硫酸铜三、实验与探究(此题包括3个小题，共26分)1.10分1试管,长颈漏斗2ACDH3F，二氧化碳密度比空气大；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭证实已采集满.27分12药匙；搅拌加速食盐溶解318.2g4163.8mL；D5小于3.2分1同种溶质在不同溶剂中的溶解特性不同2不同溶质在同一种溶剂中的溶解特性不同3温度4.6分12Cu+O22CuO2Zn+2HCl=ZnCl2+H2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；3Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu或Cu+2AgNO3=CuNO32+2Ag，或其它合理答案四、计算题共10分解：1由于碳酸钙和稀盐酸反响放出二氧化碳，根据质量守恒定律可知，烧杯中的物质减少的质量就是生成的二氧化碳的质量，所以生成二氧化碳的质量为：2g10+50g65.6g=4.4g；.2分2设10片片剂中碳酸钙的质量为x，消耗盐酸中的氯化氢质量为y，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2.2分1007344xy4.4gx=10g，y=7.3g.2分碳酸钙的质量分数：=50%；.2分2所用稀盐酸的溶质质量分数：=14.6%；.2分答案：14.4；50%；2所用稀盐酸的溶质质量分数14.6%