冀教版小学五年级上册数学试卷及答案.docx
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1、冀教版小学五年级上册数学试卷及答案冀教版小学五年级上册数学组卷参考答案与试题解析一选择题共17小题12020?泸西县校级模拟如图是某一物体在不同时刻影子长度的统计图,下午一点半时这个物体影子长度大约是厘米A80B135C160【分析】根据条形统计图可知,下午一点物体影子的长度大约是80厘米,下午2点即14时物体影子的长度大约是160厘米,一个小时的时间物体的影子长了16080厘米,用一小时物体影子变长的长度除以2就是物体的影子半个小时增长的长度,然后再加上13时物体影子的长度即是下午一点半时物体影子的长度,列式解答即可得到答案【解答】解:160802+80=802+80,=40+80,=120
2、厘米,120厘米接近135厘米,答:下午一点半时这个物体影子长度大约是135厘米故答案为:B【点评】解答此题的关键是确定下午1点到下午2点物体影子的长度增长了多少厘米,然后再确定这段时间的半个小时物体影子增长多少厘米,再加上下午1时的影子即可22020秋?抚顺期末小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么,他把采集的数据记录在如图表内假如用黑条表示男生,灰条表示女生如图中是小明调查的结果项目男生人数女生人数跑步IIIII跳高IIIIIIIIII游泳IIIIIIIIIIII跳远IIIABC【分析】根据统计表可知,跑步的男生有2人、女生有3人,跳高的男生有4人、女生有6人,游泳的男生有6人、女生有6
3、人,跳远的男生有2人、女生有1人,根据这些数据选择条形统计图即可得到答案【解答】解:根据分析可知统计表中的数据与选项D的数据相对应故选:C【点评】此题主要考察的是怎样从统计表中获取信息,然后再根据信息选择条形统计图即可32021?康定县如下图,将一张正方形纸片先由下向上对折压平,再由右翻起向左对折压平,得到小正方形ABCD取AB的中点M和BC的中点N,剪掉AMBN得五边形AMNCD则将折叠的五边形AMNCD纸片展开铺平后的图形是ABCD【分析】此题能够动手操作,验证一下,即可解决问题【解答】解:找一张正方形纸片,按上述顺序折叠、剪切,展开后得到的图形如右图所示故选:D【点评】图形的折叠和剪切,
4、可动手操作实践一下,也解决问题的好方法42021?成都一个数的小数点向左移动两位后,比原数少了316.8,这个数是A3.2B0.32C32D320【分析】把一个小数的小数点向左移动两位即所得的数是原来的,由题意可知比原来少了316.8,也就是原数的1=是316.8,求原来的数,用除法即可求出答案【解答】解:316.81=316.80.99=320答:这个数原来是320故选:D【点评】此题主要考察小数点位置移动引起数的大小变化规律,以及已知一个数的几分之几先求出是多少,求这个数,用除法计算52021?盂县6.074的小数点向右移动两位后,再向左移动三位,得到的数比原数A扩大100倍B扩大10倍C
5、缩小10倍【分析】6.074向右移动2位,再向左移动3位,相当于向左移1位,根据小数点移动和小数大小的变化规律可知向左移动一位缩小10倍,可知得到的数比原数缩小10倍【解答】解:由于6.074向右移动2位,再向左移3位,32=1,所以相当于向左移动了1位数,即0.6074,比原数缩小了10倍故选C【点评】做向左右移动小数点这类题时,要看向哪移动的多,多几位即相当于向哪移动了几位62020?合水县把一个数的小数点向右移动三位后,再向左移动两位得1.31,原数是A13.1B0.131C131【分析】根据“一个数的小数点向右移动三位后,再向左移动两位,可知相当于把原数的小数点向右移动了一位,再根据如
6、今的数是1.31,进而把1.31的小数点向左移动一位即得原数【解答】解:把一个数的小数点向右移动三位后,再向左移动两位,相当于把原数的小数点向右移动了一位,根据如今的数是1.31,只要把1.31的小数点向左移动一位即得原数为0.131;故选:B【点评】此题主要考察小数点的位置移动引起数的大小变化规律,解决关键是理解把一个数的小数点向左移动两位,再向右移动三位,相当于把原数的小数点向右移动了一位,要求原数,再把现数的小数点向左移动一位即可72021?公安县超市“双休日,利用“快乐大转盘举行促销活动下面这转盘中,指针落在白色区域的可能性是AB12.5%CD【分析】把整个圆平均分成了8份,其中白色的
7、区域占2份,求针落在白色区域的可能性,根据可能性的求法,用“28进行解答,然后选择即可【解答】解:28=;故选:C【点评】解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论82021?宿迁一个正方体六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这六个数,把这个正方体任意往上抛,落下后朝上的数是素数的可能性是ABCD【分析】首先判定出1、2、3、4、5、6这六个数中的素数有多少,然后根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答,用素数的个数除以6,求出把这个正方体任意往上抛,落下后朝上的数是素数的可能性是多少即可【解答】解:由于1、2、3、4、5、6这
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