四年级数学下册 第59单元堂堂清(无答案) 人教版.docx
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2、,任意两个锐角的和一定90度。2、求出三角形各角的度数。11、2、3是三角形的三个内角,1=382=53,求3的度数。21、2是直角三角形中的两个锐角,1=50,求2的度数。3、火眼金睛判对错。1钝角三角形的内角和一定比锐角三角形的内角和大。2两个完全一样的直角三角形一定能拼成一个长方形。3三角形越大内角和就越大。4所有的等边三角形都是锐角三角形。4、根据三角形内角和是180你能求出下面图形的内角和吗?5、求下面各角的度数。6、解决问题。1李爷爷家有一块三角形的菜地,菜地的最大角是90,是最小角的3倍,求这块菜地每个角的度数。2试一试,你能求出房屋顶角的度数吗?第4课时图形的拼组1、仔细想,认
3、真填。1两个完全一样的等腰三角形能够拼成一个。2最少用个完全一样的等腰直角三角形能够拼成一个梯形。3最少用个完全一样的等腰直角三角形能够拼成一个正方形。4只要有一个角大于90,这个三角形就一定是三角形。5把一个大三角形,平均分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是。2、动笔画一画。分别用三条线段把下面的图形分成4个三角形。3、用七巧板拼成三角形。1用两块拼一个三角形,你能想出几种拼法?当前位置:文档视界四年级数学下册第59单元堂堂清(无答案)人教版四年级数学下册第59单元堂堂清(无答案)人教版2、送小动物回家。3、数学小法官。改正:改正:4、猜猜这个数是多少?1一个数加上5.03就是27.6。
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