安徽省2020年中考语文试题(含答案).docx

《安徽省2020年中考语文试题(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2020年中考语文试题(含答案).docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、安徽省2020年中考语文试题(含答案)2020年安徽省初中学业水平考试语文(试题卷)注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷和“答题卷两部分，“试题卷共4页，“答题卷共6页；3.请务必在“答题卷上答题，在“试题卷上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷和“答题卷一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写(10分)(1)日月之行，_。(曹操（观沧海）)(2)_，千树万树梨花开。(岑参（白雪歌送武判官归家）)(3)读笑有鸿儒，_。(刘禹锡（陋室铭）)(4)_，千里共婵娟。(苏轼（水调歌头）)(5)白居易（钱塘湖春行）中，描写

2、春天鸟类活动的句子是：“_，_。(6)（岳阳楼记）中，“_，_表现了范仲淹以天下为已任、苦己为人的精神品格。(7)龚自珍（己亥杂诗）中，“_，_生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。2.请阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(11分)一本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的外表，使其化为养分被本人吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢捉住绝b，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日昼夜夜与石头b斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时经常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?(1)给加点的字注音，

3、根据拼者写汉字，(4分)分泌腐蚀绝bb斗(2)“不期而至中“期的意思是(3分)A.规定的时间或一段时间B.约定时日C.盼望，希望D.一周年，一整月(3)画线句子运用了的_、_修辞手法。(2分)(4)请把下面句子改为陈迷句。(2分)还有什么树木有如此顽强的生命力?3.九年级(1)班开展“走进博物馆“综合实践活动，请你介入。(14分)(1)请按提示修改“实践活动注意事项。(6分)实践活动注意事项亲爱的同学们：为保证本次活动的顺利开展，请注意一下事项。1.严格尊重活动安全的各项规定，确保人身、财物安全。2.根据规定的时间，准时到达指定地点。3.举止文明，保持平静，遵从指挥，有序参观。4.仔细观察，认

4、真听讲，勤于记录，积极介入互动。2022年10月15日九年级1班班委会注意事项中用语不得体的一处是“_，应改为“_。(2分)画线的句子有语病，请你修改。(2分)注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。(2分)(2)下面是活动中的三道题，请你回答。(8分)在建筑文化展厅，导游介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。(3分欧阳修宴饮_，笑谈“山水之乐，得之心而寓之酒也；陈子昂驻足_，慨叹“前不见古人，后不见来者；崔颢置身_，吟咏“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁；王勃凭栏滕王阁，激赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。在“文化名人展厅，展示屏上有一道古代文化名人“

5、名与字的搭配题，请你将正确选项填入表格。(3分文化名人诸葛亮杜甫辛弃疾名人的“字名人的“字：A.幼安B.子美C.孔明在“戏曲文化展厅，大屏幕正在插放鲁迅小讲（社戏）中演戏场景的视频，视里有一个涂成黑脸挂着长胡子的男子，还有一个咿咿呀呀唱戏的年轻女子。这两个角色分别是“小旦“老生中的哪一个?请你回答。(2分)涂成黑脸挂着长胡子的男子是_；咿咿呀呀唱戏的年轻女子是_。二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题。一(22分)十八岁的时候，祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，但凡以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；做别的苦工，收入是有限的；拉车

6、多着一些变化与时机，不知道在什么时候与地点就会碰到一些多于所希望的报酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于，而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能碰到识货的人。想了一想，他相信本人有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，讲不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即便是三四年，他必能本人打上一辆车，顶漂亮的车！看着本人的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能到达的一个志愿与目的，绝不是梦想！再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年

7、岁前边去；二十来岁，他已经很大很高，固然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着如何杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看本人的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号的大脚！是的，他能够成为最出色的车夫；傻子似的他本人笑了。根据常规的审美标准，他没有什么样子容貌，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，十分亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下

8、睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的样子容貌，他爱本人的脸正好像他爱本人的身体，都那么结实硬棒他把脸仿fo算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。这么讲来，祥子确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有本人的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着本人的事，而后这些事成为大家的财产，象民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多讲话，所以也不愿学着城里人的贫

9、嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。由于嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿fo是老看着本人的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着本人的心！祥子决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍耐着，不管是如何的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。过不了这一关，他不能放胆的去跑。(节选自老舍（骆驼祥子）)【注】打：买。杀进腰：把腰部勒细一些。一边儿：同样的。挺脱：北方方言，强劲结实，挺括舒展。4.在文中插

10、号内依次填入词语，最恰当的一项是(3分)A.偶尔毕竟灵敏B.突然无疑灵敏C偶尔无疑灵便D.突然毕竟灵便5.从选文看，样子为何决定要做车夫?(4分)6.请赏析下面两段文字。(6分)(1)看着那高等的车夫，他计划着如何杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看本人的肩，多么宽，多么威严！(从写方法的角度)(2)这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。(从语言运用的角度)7.从整本书看，样子的形象发生了如何的变化?你以为造成这种变化的原因是什么？请用两三句话加以概括。(6分)8.（骆驼祥子）中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有波辣而有心计的

11、_，有残忍蛮横的车厂老板_，还有被祥子看作“孔圣人的_。(3分)二(17分)材料一儿童在教育经过中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，由此我们每个人，十分是我们在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。（朱子家训）中讲：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，进而保持身体和精神的基本健康。如今有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人的时机，家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在

12、人格发展上出现缺乏，难以构成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管我们人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人的基础性活动。当代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比方讲，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，能够提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉众多方面的教育，因而必须系统、合理地加以推进。(选自韩震（劳动是学以成人的基础），（光明日报）2022年1月28日，有删改)材料二2022年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正

13、确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生、76.97%高中生将“科学家、老师、医生、工程师、警察、军人等吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为本人的将来的理想职业。调研也发现，学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶然主动做力所能及的家务。摘自（长沙发布“中小学校劳动教育评价指标），长沙晚报，2020年4月16日材料三：中华民族是一个勤于劳动、擅长创造的民族。从（

14、尚书）中的“克勤于邦、克俭于家，到（国语）中的“劳则思，思则善心生，再到（朱子治家格言）中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，众多古训格言都彰显了节俭自持、耕读传家的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生宏大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相照应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使现代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的修养，进一步彰显劳动教育在现代的综合育人价值。(选自刘余莉（积极开展现代劳动教育），（人民日报）2020年4月30

15、日，有删改)9.根据以上材料，下列理解和判定，不正确的一项是(3分)A.儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现缺乏，以构成良好的意志品质和责任意识。B.对儿童而言，劳动教育必须系统，合理地加以推进，由于这会关涉到众多方面的教育。C.长沙市普通中学学生中，把工程师作为本人将来理想职业的，初中生比高中生的比例高。D.材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三闹述了现代怎样积极开展劳动教育。10.材料一第二段采用了多种论证方法，请指出其中的一种，讲讲它有什么作用。(3分)11，请根上述则材料，讲讲现代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。(6分)12.材料一中讲“人类往往在劳动中创造美的世界，请

16、联络你的生活经历，谈谈对这句话的认识。(5分)三(16分)爱莲讲周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。咏菊白居易一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。注著：附着。荷：也称作蒲。金粟：金粟一般的花蕊，这里指荷花。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)晋陶渊明独爱菊独_(2)濯清涟而不妖妖_(3)宜乎众矣宜_

17、(4)金粟初开晓更清初_14.请把下面的句子翻译成当代汉语。(4分)(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。(2)中通外直，不蔓不枝。15.（爱莲讲）中，菊是_的象征；（咏菊）中，菊有_的特点。(用原文词语填空)(2分)16.（爱莲讲)（咏菊）对莲(荷)的情感有什么不同：其原因是什么？(6分)三、写作(55分)17请阅读下面的文字，按要求作文。(35分)我们能够不美丽，但我们健康。我们不伟大，但我们庄严。我们能够不完美，但我们努力。我们能够不永久，但我们真诚。毕淑敏（精神的三间小屋）请根据上述材料，选择一个方面，联络你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】(1)自拟题目,自选文体;(

18、2)文中不要出现透露你个人身份的信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。语文试题参考答案及评分标准一、(35分)1.(10分)(1)若出其中(2)忽如一夜春风来(3)往来无白丁(4)但愿人长久(5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(6)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(7)落红不是无情物化作春泥更护花(每空1分有添字、漏字、错字，该空不得分2.(11分)(1)m壁搏sh(4分。每空1分)(2)B(3分(3)拟人比喻(2分。每空1分)(4)没有什么(别的)树木有如此顽强的生命力2分3.(14分)(1)敬爱的同学们同学们(亲爱的同学们)2分。每空1分)将“尊重改成“遵守(或直接写出正确的句子)2

19、分将日期和署名调换位置2分(2)醉翁亭幽州台黄鹤楼(3分。每空1分CBA(3分。每空1分老生小旦(2分。每空1分二、(55分)一(22分)4.(3分)C5.(4分)一是他觉得拉车是件更容易挣钱的事；二是他相信本人有拉车的资格：有力气，年纪正轻。每点2分。意思对即可6.(6分)(1)在心理描写中融入外貌描写、动作描写，生动地塑造了祥子身体强健、充满自信的形象。(2)运用比喻手法，使用表现力很强的方言词汇“挺脱以及双重否认句式，将祥子的特征充分凸显了出来，同时形象地表现了祥子的自自信心理。(“语言运用方式2分，答出其中两点即得满分；表达效果1分)7.(6分形象：从一个老实、强健、坚忍、自尊要强的“

20、骆驼，变成了一个麻木，潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉 (4分。意思对即可)原因：祥子的悲剧，是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果。(2分。只要答出个性、社会两方面的原因即可)8.(3分)虎妞刘四爷(刘四)曹先生(每空1分)二(17分)9.(3分)C10.(3分示例1：引用论证。引用（朱子家训），表明古人重视从生活细节培养劳动习惯，进而论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性。示例2：比照论证，把家长大包大揽的目的与实际结果作比照，阐述了家长不让孩子接受劳动教育的危害，进而论证了劳动仍然是我们“学以成人的基础性活动。示例3：道理论证。分析家长大包大揽，不让孩子做家务的危害，论证了劳动仍然是

21、我们“学以成人的基础性活动。(“论证方法1分；“作用2分。意思对即可)11.(6分)要让学生在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。要端正学生劳动价值观，注意培养生的劳动习惯。要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。要与立德、增智、强体、育美相结合。要重视与家庭教育构成合力。(每点2分。意思对即可，答对三点得满分)12.(5分)示例一：劳动能让我们的学习环境更美，我们清扫卫生，布置教室，张贴书法、绘画作品，使教室更美。我们要多参加劳动，让生活更美妙示例二：劳动能让我们的生活环境更美，我们在庭院、小区种花，使庭院小区愈加舒适、美观。我们应该多参加劳动，让生活更美妙。(联络生活经历3分，创造美的体验2分)三(16分)13.(4分)(1)只(2)(过分)艳丽(3)应当(4)开场，刚刚(每题1分)14.(4分)(1)水上、地上各种草木的花，可爱的很多。(2)(莲的柄)内部贯穿，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。(每题2分)15.(2分)隐逸(者)耐寒(每空1分)16.(6分)情感:（爱莲讲）喜欢(赞美)莲,（咏菊）不喜欢(鄙弃)荷。原因:（爱莲讲）中，莲具有坚贞高洁、正直不阿的品格；（咏菊）中，荷不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。(“情感2分；“原因4分。意思对即可。回答“原因时，从写法、主旨等角度讲解，言之成理可以)三、(55分)作文略。