劝学课后习题及答案.docx

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1、劝学课后习题及答案（劝学）课后习题及答案一、基础知识训练1.荀子名，末期伟大的、，是先秦家最后一位代表人物。他的著作收在一书中，（劝学）是（荀子）的第一篇，“劝的意思是。2.给下列加点的字注音。靛青木直中绳车柔以为轮虽有槁暴跂而望矣假舟楫者假舆马者骐骥一跃蛟龙生焉驽马十驾锲而不舍金石可镂3.指出下列句子中的通假字并解释其含义。1则知明而行无过矣。通2君子生非异也。通3虽有槁暴，不复挺者。通4.写出下列句子中加点字的古今词义。1而青于蓝古：今：2声非加疾也古：今：3而致千里古：今：4假舟楫者古：今：5而绝江河古：今：6金就砺则利古：今：5.下列句子中没有词类活用现象的一项是。A.木直中绳，车柔以

2、为轮。B.吾尝跂而望矣。C.上食埃土，下饮黄泉。D.假舟楫者，非能水也。6.指出下列各句中“而的用法。1青，取之于蓝，而青于蓝。2则知明而行无过矣。3吾尝终日而思矣。4积善成德，而神明自得。5蟹六跪而二螯。7.下列句子中属于定语后置句的一项是。A.青，取之于蓝，而青于蓝B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.君子生非异也，善假于物也D.虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也二、阅读能力训练阅读下面的文段，回答后面的问题。君子曰：学不能够已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣

3、。吾尝终日而思矣，不知须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。1.选文出自，作者是。2.找出选文中的三个通假字并加以解释。1233.下列句子中加点字解释有误的一项是。A.学不能够已已：停止B.则知明而行无过矣明：亮堂C.君子博学而日参省乎己省：反省D.声非加疾也，而闻者彰彰：清楚4.下列选项中对“君子生非异也，善假于物也的翻译正确的一项是。A.君子生下来没有什么十分，擅长利用物品罢了。B.君子生下来没有什么十分，只是擅长利用外物罢了。C.君

4、子的本性同一般人没有差异，只是擅长借助于外物罢了。D.君子的本性同一般人没有差异，只是擅长借助于物品罢了。5.选文的中心论点是。为证实此论点，第l自然段里用了五个比喻：青胜于蓝、来阐述学习的重要意义。第2自然段，作者又用“登高而招见者远、“顺风而呼闻者彰、四个比喻来论证。6.翻译下面的句子。1木直中绳，车柔以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。2假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。答案：一、1.况战国思想家教育家文学家儒（荀子）劝勉，鼓励2.dinzhnrupqjyjjionqilu3.1“知通“智智慧2“生通“性资质，禀赋3“有通“又再4.1颜色深蓝色或

5、黑色2强疾病3到达给予，赠送4凭借“真的反义词5横渡断绝6金属制的刀剑等黄金5.B6.1却，表转折的连词。2而且，表递进的连词。3地，连接状语和中心词，表修饰的连词。4于是，表承接的连词。5并且，表并列的连词。7.B二、1.（劝学）荀子2.1“有通“又，再2“知通“智，智慧3“生通“性，资质，禀赋3.B4.C5.学不能够已冰寒于水车柔以为轮木受绳则直金就砺则利假舆马者致千里假舟楫者绝江河学习的作用6.1木材笔直，符合墨线，假如它把烤弯煨成车轮，那么木材的弯度就符合圆的标准了，即便再枯槁了，木材也不会再挺直，是由于经过加工，使它成为这样的。2借助车马的人，不是脚走得快，却能够到达千里之外；借助船只的人，不是本人能游泳，却能横渡江河。