新人教版七年级 语文下册名著阅读专项训练含答案.docx

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1、新人教版七年级语文下册名著阅读专项训练含答案新人教版七年级语文下册名著阅读专项训练含答案一、部编七年级语文下册名著阅读1阅读（海底两万里）选段，完成小题。【甲】鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。我如今还看见尼摩船长当时的姿态，他弯下身子，带着一种十分的冷静，等待那宏大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓，怕人的战斗开场进行了。英勇大胆的船长，捉住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是讲，没有能刺中鱼的心脏，鲨鱼死命挣扎

2、，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了我很想跑去接应船长，但被恐惧慑住，不能挪动。我两眼发直地凝视着，我看见战斗的形势改变了船长被压在他身上的宏大躯体所翻倒，排在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，突然，尼德兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。【乙】这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢？可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了。他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在鹦鹉螺号两边的其他章鱼战斗，船员们各人挥动斧头，乱砍乱杀，加拿大人，康塞尔和我，我们也把我们的武器穿进这大团肉

3、块中去，空气中弥没着一种浓郁的怪味，真是可怕极了。在一霎时，我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来。八只胳膊有七只都被砍下了。剩下的一只把那个人像一支笔般挥动，在空中转来转去，但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。当这团浓黑雾气消散的时候，枪乌贼不见了，跟它一起，我的不幸的同胞也不见了！1用简洁的语言概括【甲】【乙】选段的主要内容：_、_。2根据【甲】【乙】选段及全书的内容，扼要概述尼摩船长两次救人的最后结局，概括尼摩船长的性格特点。3讲讲（海底两万里）和（基地）在艺术特色

4、上的一样点与在情节内容上的不同点。【答案】1大战鲨鱼；大战章鱼2文段【甲】中尼摩船长成功救了采珠人，并赠送财富给他。文段【乙】中尼摩船长未能拯救那名被章鱼卷走的船员，尼摩船长非常悲戚。从中看出尼摩船长是一个机智英勇、沉着果断、有善念的英雄。3一样点：科学与幻想结合，想象新奇，情节生动、扑朔迷离、跌宕起伏、惊险曲折、扣人心弦。不同点：（海底两万里）是海底旅行，设想了潜水艇的强大功能来化解海底旅行的种种险境，历览了奇幻美妙的海底世界，最后成功脱险；（基地）是空中旅行：由五个在时间上前后相继的故事构成，描绘了以谢顿为首的一群“心灵史学家在“银河帝国边缘建立基地，以保存人类文明，为迎接将来的复兴做准备

5、的初期经过。【解析】【分析】1【甲】段写尼摩船长和鲨鱼搏斗的经过，能够概括为大战鲨鱼，【乙】文写尼摩船长和章鱼搏斗的经过，能够概括为大战章鱼。2根据对（海底两万里）的阅读和积累即可扼要概述尼摩船长两次救人的最后结局以及尼摩船长的性格特点。3根据对这两部名著的阅读和理解进行分析即可。故答案为：大战鲨鱼；大战章鱼文段【甲】中尼摩船长成功救了采珠人，并赠送财富给他。文段【乙】中尼摩船长未能拯救那名被章鱼卷走的船员，尼摩船长非常悲戚。从中看出尼摩船长是一个机智英勇、沉着果断、有善念的英雄。一样点：科学与幻想结合，想象新奇，情节生动、扑朔迷离、跌宕起伏、惊险曲折、扣人心弦。不同点：（海底两万里）是海底旅

6、行，设想了潜水艇的强大功能来化解海底旅行的种种险境，历览了奇幻美妙的海底世界，最后成功脱险；（基地）是空中旅行：由五个在时间上前后相继的故事构成，描绘了以谢顿为首的一群“心灵史学家在“银河帝国边缘建立基地，以保存人类文明，为迎接将来的复兴做准备的初期经过。【点评】此题考察学生理解与概括文章内容的能力。做这样的题，首先要认真阅读文章，理解文章内容，然后再用简洁、恰当的语言进行概括。此题考察学人物形象和故事情节的积累。课本中“名著导读所推荐的篇目都应该认真阅读，包括主要内容、故事情节，人物形象等都应该熟记，做题时，静下心来，根据题干要求，仔细回忆考虑作答。此题考察名著阅读和积累的能力。名著阅读主要

7、考察（语文课程标准）所规定的古今中外名著的阅读情况。从考察角度讲，名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考察。要做好这样的题就要做到下面三点：要认真阅读（语文课程标准）所规定的文学原著；要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理，然后认真记忆；要进行有针对性的阅读和训练。2阅读下面文段，完成小题。但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞

8、噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。1以上文段选自（海底两万里），A处的人物是_填写人名。2“这次战斗指小讲中哪个精彩片段？请扼要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A如何的性格特征。【答案】1尼摩船长2“这次战斗指的是“章鱼袭击片段。在大西洋，“鹦鹉螺号遭到章鱼的袭击，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船长的带领下，拿斧头刀叉与章鱼展开血战，一名船员惨死，尼德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。这一情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。【解析】【分析】1此题非常简单，根据对（海底两万里）的人物的了解可知答案。2根据对这部

9、名著故事情节的积累分析和概括即可。故答案为：尼摩船长“这次战斗指的是“章鱼袭击片段。在大西洋，“鹦鹉螺号遭到章鱼的袭击，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船长的带领下，拿斧头刀叉与章鱼展开血战，一名船员惨死，尼德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。这一情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。【点评】此题考察对（海底两万里）人物和情节的熟悉程度，平常阅读这部小讲时，要积累其中比拟重要的人物和章节内容，这样就能轻而易举地答此类的题了。此题考察人物形象和故事情节的积累。课本中“名著导读所推荐的篇目都应该认真阅读，包括主要内容、故事情节，人物形象等都应该

10、熟记，做题时，静下心来，根据题干要求，仔细回忆考虑作答。3阅读下面语段，回答问题。那毛女即使回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。那罗刹听见“孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。1刹女为何一听到“孙悟空三个字就怒上心头？2罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是如何退敌的？孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的【答案】1孙悟空请来观音pu萨降伏铁扇公主的儿子红孩儿2罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影

11、无踪扇到几万里之外。孙悟空从灵吉pu萨那里借来“定风丹。【解析】【分析】1考察对名著故事情节的理解。结合对名著内容的阅读理解可知，罗刹女是铁扇公主，即是红孩儿的母亲，因之前红孩儿抓走唐僧，悟空去请观音pu萨，观音受红孩儿做善财童子，罗刹女苦于不能与红孩儿相见，以为是悟空害了红孩儿，特别恼火，恨悟空，结下了仇，听见“孙悟空三个字都会怒上心头。2考察对名著人物及故事情节的理解。此题可根据（西游记）中“三借芭蕉扇故事情节来梳理概括。其大致情节是：唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着，渐渐觉得热气袭人，难以忍耐。此进正值秋天，大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山，方圆八百里寸草不生。又从

12、卖糕少年嘴里听讲，要想过山，只要向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。司空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与司空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉pu萨得知实情，给他一粒“定风丹再去借扇。悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主急忙回洞，闭门不出。悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。第三次，悟空变成牛魔王样子容貌，骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追赶，悟空与牛魔王大战。八戒、沙僧上前助战，最后把牛魔王打得现出原

13、形。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。故答案为：孙悟空请来观音pu萨降伏铁扇公主的儿子红孩儿；罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪扇到几万里之外。孙悟空从灵吉pu萨那里借来“定风丹。【点评】把握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平常与同学沟通时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高；此题考察名著重要故事情节的识记能力。解答此题，学生必须对选项中涉及的名著内容熟悉，才能准确把握人物与情节搭配能否正确。这就要求平常的名著阅读认真细致，准确识记名著内容。4阅读小讲，完成下列小题。祥子立起来，脑筋跳起多高，攥上了拳

14、头。“动手没你的，我先告诉你，外边还有一大帮人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好歹！A的眼神非常的难看了。“我招谁惹谁了？！祥子带着哭音，讲完又坐在床沿上。“你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再讲了！A摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。“我看看！A笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。“就是这点？祥子没出声，只剩了哆嗦。“算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿！祥子还没出声，哆嗦着要往起裹被

15、褥。“那也别动！“这么冷的祥子的眼瞪得发了火。“我告诉你别动，就别动！滚！祥子咽了口气，咬了咬嘴唇，推门走出来。1以上选段出自小讲（_）作者是_。2小讲中祥子最大的梦想是什么？他的性格前后发生了如何的变化？3选文中的A是谁？结合小讲内容谈谈他在祥子的变化经过中产生了如何的影响。【答案】1骆驼祥子；老舍或舒庆春2拥有一辆本人的车祥子由一个老实、强健、坚忍、吃苦耐劳、自尊要强、与命运抗争的人力车夫，变成一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。3孙侦探|孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，抢走了祥子第一辆车，又敲诈去了祥子准备买第二辆车的钱，使祥子买车的希望又一次成了泡影。【解析】【分析】1文

16、学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平常注意积累，理出线索，构成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考察的是与（骆驼祥子）有关的文学常识。（骆驼祥子）作者是老舍。老舍，字舍予，北京满族正红旗人，毕业于北京师范学院，中国当代小讲家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家称号的作家，其作品有（骆驼祥子）（四世同堂）和剧本（茶馆）等。老舍的一生，总是忘我地工作，是文艺界当之无愧的“劳动模范。2小讲中祥子最大的梦想是拥有一辆本人的车。祥子原是一个年轻强健的农民,忠厚善良,勤劳朴实,沉默

17、寡言,坚忍要强,但经过三起三落挫折打击,他的理想终于破灭,性格扭曲,堕落成没有灵魂的行尸走肉。原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。3可分析“动手没你的，我先告诉你，外边还有一大帮人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好歹“算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿等描写与情节，即可选文中敲诈祥子的A是孙侦探。原来这孙侦探，就是当初抓祥子的乱兵排长，他奉命跟踪得罪了教育当局的曹先生。孙侦探告诉祥子讲“把你放了像放个屁，把你杀了像抹个臭虫，硬逼着祥子拿出闷葫芦罐，把他所有的钱都拿走了。祥子第二次买车的希望成了泡影。孙侦探代表的是社会黑暗势力对祥子生命

18、意志的摧毁，是“老实，规矩，要强的祥子经受一系列致命的打击之后，变成一具懒惰、挑刺、甚至不惜出卖人命以换取金钱的行尸走肉这一精神堕落的原因之一。故答案为：骆驼祥子；老舍或舒庆春拥有一辆本人的车祥子由一个老实、强健、坚忍、吃苦耐劳、自尊要强、与命运抗争的人力车夫，变成一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。孙侦探|孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，抢走了祥子第一辆车，又敲诈去了祥子准备买第二辆车的钱，使祥子买车的希望又一次成了泡影。【点评】此题考察名著作家作品的把握，注意结合语段内容明确作者和出处。此题考察名著内容及人物个性的把握，通读名著，明确祥子的最大梦想，和他前后不同的个性。此题考

19、察名著人物的把握，通读语段，结合语段内容和语言描写，明确人物。结合名著内容，明确他在祥子的变化经过中产生了如何的影响。5结合（骆驼祥子）回答下列问题。选段一祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。给他灌下去，他确实睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得讲了些什么。A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨本人这样的不济为证实他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须讲了，他接过

20、碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：“车呢？选段二祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，略微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！单独拉着车，他走得很慢，他心疼本人的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么成心拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。如今，他

21、成心的要坏；摔死谁也没大关系，人都该死！他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是人类相互交换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望，讲话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口；口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！1以上名著选段的作者是_，选段一中人物A是_？2什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆车子后来的命运如何？3根据这两段文字的描绘，能够看出祥子的生活态度发生了如何的变化？【答案】1老舍；虎妞2祥子为多赚钱，在烈

22、日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。3由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。【解析】【分析】1此题考察学生对名著的阅读和理解。用心读（课程标准）推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。此题考察的是老舍的（骆驼祥子），对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。文中的人物A是“虎妞。2此题考察学生对名著内容情节的分析能力。仔细阅读文段，联络整部作品做出分析。【甲】段是祥子生病之后虎妞照顾他的情景。祥子昏昏沉沉大病一场的原因是：在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子。最后的结局：虎妞难产而死，为筹钱

23、埋葬虎妞而卖掉车。3此题考察学生对名著人物形象的分析能力。祥子是老舍先生（骆驼祥子）这部小讲的主人公。一开场的祥子是勤劳的好强的。后来的祥子颓废了，从他如今懂得选择事情了，有适宜的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不象原先那样火着心往宅门里去了。故答案为：老舍；虎妞；祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了；由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。【点评】此题是对文学名著及作家作品的知识考察，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢；做这种题，熟

24、读原作品，记住重点情节及人物的特征。平常看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格；阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著外表的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。6请扼要概括（骆驼祥子）中祥子三次买车的结局和最后的生活态度。【答案】三次结局：祥子的车被大兵抢走。祥子的车钱被孙侦探敲诈走。祥子卖车埋葬虎妞。人生态度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。【解析】【分析】要求学生结合祥子的“三起三落分析即可。一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：连人带车

25、被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭了。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。祥子的命运三部曲是“精进向上不甘失败自甘堕落。故三次买车的结局是：祥子的车被大兵抢走。祥子的车钱被孙侦探敲诈走。祥子卖车埋葬虎妞。人生态度：由“人变成“兽，自甘堕落，木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。故答案为：三次结局：祥子的车被大兵抢走。祥子的车钱被孙侦探敲诈走。祥子卖车埋葬虎妞。人生态度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。【点评】此题考察了人物

26、形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。7结合（骆驼祥子）回答下列问题。选段一祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。给他灌下去，他确实睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得讲了些什么。A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨本人这样的不济为证实他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下

27、了。什么也无须讲了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：“车呢？选段二祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，略微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！单独拉着车，他走得很慢，他心疼本人的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么成心拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心

28、便有摔死人的危险。如今，他成心的要坏；摔死谁也没大关系，人都该死！他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是人类相互交换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望，讲话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口；口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！1以上名著选段的作者是_。选段中人物A是_？2什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆车子后来的命运如何？3根据这两段文字的描绘，能够看出祥子的生活态度发生了如何的变化？【答案】1老舍；

29、虎妞2祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。3由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。【解析】【分析】此题考察的是名著的文学常识、内容以及对内容的理解。要在真正的读好名著文章的基础上来完成，因而读好文章才是做好此类题目的关键。1此题是对文学常识和故事情节的考察。文段选自老舍的（骆驼祥子），选段中的人物A是虎妞，由于祥子拼命工作淋了雨就大病了一场使他昏昏沉沉大病一场。2此题是对故事情节的把握和理解。祥子问起的那辆车子后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。3此题是对人物的分析与考察。再把握文章内

30、容的基础上，分析人物，比拟人物生活态度的变化。故答案为：老舍；虎妞。祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。前后变化各1分，意思对即可【点评】名著阅读中，要注意对名著的内容、人物形象、故事情节和文学常识积累。解答此类题时，要求学生在平常学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述；本道题考察学生对文学名著重要情节及人物的把握程度。解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识

31、点要记；阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著外表的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。8读（骆驼祥子）文段，并回答问题。祥子拿着两包火柴，进了人和厂，天还没黑，刘家父女正在吃晚饭。A看见他进来，把筷子下：“祥子！你让狼叼了去，还是去非洲金矿去了？“哼！祥子没讲出什么来，刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕，什么也没讲。祥子戴着新草帽，坐在他们对面。“你要是还没吃了的话，一块儿吧！A仿fo是招待个好朋友。1A是谁？小讲中A的结局如何？2综合上文划线句子，扼要分析A这个人物。【答案】1A是虎

32、妞，结局是难产而亡。2性格泼辣、蛮横强势。【解析】【分析】1“祥子！你让狼叼了去，还是去非洲金矿去了是虎妞个性化的语言，虎妞的结局是难产而亡。2分析人物形象时，要从他的语言和动作等方面去评判的性格。如“祥子！你让狼叼了去，还是去非洲金矿去了等句讲明她性格泼辣、蛮横强势，不顾别人感受。故答案为：A是虎妞，结局是难产而亡。性格泼辣、蛮横强势。【点评】此题考察学生对人物形象和故事情节的积累。答题时应注意，一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。此题考察评价分析人物性格特征。答题时应注意，人物形象指的是人物的性格特征、精神品

33、质，而不是指外表特征。概括人物形象要从分析人物所做之事入手，结合详细的写人方法，捉住抒情、议论语句，用准确的词语写出人物身上的品质、精神方面的特点，尽可能不要停留在一个层面上，即多方面概括。9阅读下面的名著选段，完成下面小题。祥子的心一动，这个语声听着耳熟。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。祥子正在猜测。车上的人又讲了话：“你不是祥子吗？祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知如何才好。“我的女儿呢？“死了！祥子呆呆的在那里空着，不晓得是本人，还是另一个人讲了这两个字。什么？死了？“死了！“

34、落在他妈的你手里，还有个不死？！祥子突然找到了本人：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！刘四爷的手颤着，按着支车棍儿哆嗦着下来。“埋在了哪儿？我问你！“管不着！祥子拉起车来就走。他走出老远，回头看了看，老头子一个大黑影似的还在那儿站着呢。1选段中“我的女儿指的是_人名。2祥子为何对刘四爷如此无礼？请结合名著内容概括。3阅读选段，结合详细内容分析选段中体现出了祥子如何的性格特点。【答案】1虎妞2祥子以为刘四爷自私、可耻、无情，把所有积蓄带走，本人去享福，不顾虎妞死活，他觉得本人如今落得这个样子全是刘四爷害的。3示例：从“他轰的一下，全身热辣辣的，不知如何才好能够看出，祥子是一个念旧情、内

35、向的人。从“死了及“你下来等语言表现出的祥子对刘四爷的憎恨。能够看出，祥子是一个爱憎分明的人。【解析】【分析】1刘四爷的女儿是“虎妞，也就是祥子的妻子。2刘四爷在年轻的时候当过库兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王债。前清时候打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。民国以后，开了一个车厂子-人和车厂。这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接本人的班，女儿虎妞虽能干但毕竟是女儿。由于女儿中年了还未出嫁，觉得对不起她，也挺怕她，平日里也挺让着她，但却不愿把本人辛辛苦苦挣得的家产遂着女儿一起给了别人。于是在寿宴当天，与女儿发生争吵并当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系，甚至卖掉了人和车厂，最后连女儿的坟也不知道在哪

36、儿。祥子以为刘四爷是个自私、可耻、无情之人，本人落到这种境地都是刘四爷害的，所以如此无礼。3从选文中的“祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知如何才好“祥子呆呆的在那里空着，不晓得是本人，还是另一个人讲了这两个字等语句，能够看出祥子是一个念及旧情的人；从“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！可见其又是一个深恨刘四爷，思想麻木的人。据此理解分析作答。故答案为：虎妞祥子以为刘四爷自私、可耻、无情，把所有积蓄带走，本人去享福，不顾虎妞死活，他觉得本人如今落得这个样子全是刘四爷害的。从“他轰的一下，全身热辣辣的，不知如何才好能够看出，祥子是一个念旧情、内向的人。从“死了及“你

37、下来等语言表现出的祥子对刘四爷的憎恨。能够看出，祥子是一个爱憎分明的人。【点评】此题考察的是对名著人物形象的把握情况。考生要注意把握名著阅读的主要考点：名著的名称、作者、体裁、主要人物、重要情节、精彩片段。做该题时，一是结合平常的阅读，二是要结合材料进行分析理解。此题要求考生在平常名著阅读时要注意把握名著常考考点，对重要的情节要有所了解，解答时要结合平常的积累进行回答。此题考察对人物性格的理解和分析。考生要结合选段内容以及名著的内容进行分析。10阅读下面选文，回答问题。我很想跑去接应船长。但被恐惧慑住，不能挪动。我两眼发直地凝视着。我看见战斗的形势改变了船长被压在他身上的宏大躯体所翻倒，摔在水

38、底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，突然，尼德兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利又，打中了鲨鱼。意外得救的人，转霎时，都到了采珠人的小艇上。尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。很运气，由于康塞尔和船长的有力推拿，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人讲的，他讲：“兰师傅，谢谢您。1以上选段出自名著（_），作者是_。2下列对语段的理解不正确的一项是A.文中的“我是博物学家阿龙纳斯。B.选段中“我出于对鲨鱼的惧怕而不敢去接应尼摩船长。C.即便没有尼德兰的帮助尼摩船长仍然能够凭借坚强

39、的意志战胜鲨鱼。D.尼摩船长为了救采珠人与鲨鱼搏斗，讲明他对底层劳动者特别同情。3选段能够表现出尼摩船长具有哪些优秀的品质？【答案】1海底两万里；儒勒凡尔纳凡尔纳2C3英勇无畏，富有爱心，有感恩之心。【解析】【分析】1（海底两万里）作者是19世纪法国小讲家、剧作家及诗人儒勒凡尔纳。2从“船长被压在他身上的宏大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，突然，尼德?兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利又，打中了鲨鱼等句分析，尼摩船长与鲨鱼搏击的时候，尼德?兰击中了鲨鱼的心脏,救出了尼摩船长。所以“即便没有尼德?兰的帮

40、助尼摩船长仍然能够凭借坚强的意志战胜鲨鱼错。故选C。3可分析选文中的情节或描写。如从尼摩船长与鲨鱼搏斗的情节，从“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人“尼摩船长的第一句话是对加拿大人讲的，他讲：兰师傅，谢谢您等句分析，能够看出尼摩船长具有英勇无畏，富有爱心，有感恩之心的性格特点。故答案为：1、海底两万里2、儒勒凡尔纳凡尔纳C英勇无畏，富有爱心，有感恩之心。【点评】此题考察名著基本的文学常识，考生稍加留意，完成此题不难。此题考察学生对名著知识的把握和辨析的能力。考察的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。注意对选项要逐项审读，逐项辨析。此题考察对名著人物形象的分析理解。解答此题要求考生熟读选段，结合选段的内容进行概括，同时也要求考生注意平常对名著知识的把握。11阅读下面的材料，完成问题。这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，好像破庙里的神像似的，固然破碎，仍然尊严。大家看着他，仿fo唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫讲肚子里空，他猛的跑出去，飞也