2014新人教版二年级下数学混合运算例1.ppt

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1、混合运算混合运算同级运算同级运算口算口算下面各题下面各题 326 2520 48817264557440 78 24656学习目标 1. 掌握加、减法或乘、除法同级运算的顺序。 2.初步学会用综合算式解答两步计算的实际问题掌握脱式计算的书写格式。 3.养成良好的学习习惯和数学的意识。图书阅览室里上午有图书阅览室里上午有53人，人，中午走了中午走了24人，下午又来人，下午又来了了38人，阅览室里下午有人，阅览室里下午有多少人？多少人？（一）（一）仔细观察，收集信息，解决问题仔细观察，收集信息，解决问题问题：问题：1. 同学们做什么呢？同学们做什么呢？2. 要求要求“阅览室里下午有多少人阅览室里下

2、午有多少人”该怎样列算式？该怎样列算式？（二）（二）反馈交流，反馈交流，总结加减运算的顺序总结加减运算的顺序问题：像问题：像532438这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的 运算顺序进行计算的吗？运算顺序进行计算的吗？小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往 右的顺序计算。右的顺序计算。53243867532429293867综合算式综合算式分步算式分步算式（三）（三）学习脱式计算格式学习脱式计算格式问题：问题：1. 这道题先算什么？再算什么？这道题先算什么？再算什么？ 3.

3、 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊? ?532438 2938 67 2. 在书写时在书写时, ,我们应该注意什么我们应该注意什么? ?（四（四）用脱用脱式计式计算下面各题算下面各题4881720811 = 4017 = 57 = 28 11 = 17 问题：问题：1. 你能把这道题写成脱式计算的格式吗？你能把这道题写成脱式计算的格式吗？2. 这个算式这个算式先算什么？再算什么？先算什么？再算什么？15353. 这样的题我们是按什么顺序计算的这样的题我们是按什么顺序计算的? ?小结：在没有括号的算式里，小结：在没有括号的算式里，只有乘法只有乘法、除法运算

4、时，要按从除法运算时，要按从左往右的顺序计算。左往右的顺序计算。 23611 284 7283 计算计算问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？2918119164433四、总结四、总结 在没有括号的算式里，只有加、减法在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。序计算。第第50页练习十一，第页练习十一，第1题、第题、第2题。题。 1564 1510 5 263224 23464 24下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来问题：问题：1. 谁读懂题目的意思了？谁读懂题目的意思了？ 2. 第第2题哪错了题哪错了? ? 3. 第第3题哪错了题哪错了? ? 4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊？这些综合算式按什么顺序进行计算啊？ 1564 94 13 263123 4